第一章 緒 論
第二章 進步主義的教育思潮
第三章 重建主義的教育思潮
第四章 行為主義的教育思潮
第五章 新唯實主義的教育思潮
第六章 分析哲學的教育思潮
第七章 新教育的教育思潮
第八章 結構主義的教育思潮
第九章 精神科學的教育思潮
第十章 經驗主義的教育思潮
第十一章 批判理論的教育思潮
第十二章 規範教育學的教育思潮
第十三章 現象學的教育思潮
第十四章 解放教育學的教育思潮
第十五章 社會主義的教育思潮
第十六章 激進主義的教育思潮
第十七章 結論：現代教育思潮的認識與啟示
作者：詹棟樑
出版社：五南圖書出版股份有限公司
出版日期：2007-10-03
ISBN/ISSN：9789571110240
頁數：232
書況：普通
備註：有畫線及註記
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全書共分十七章，首章為緒論，探討有關現代教育思潮的意義，現代教育思潮的形成等；第二至四章探討美國的教育思潮，包括塾步主義、重建主義、行為主義第三種教育思潮；第五至六章探討英國的教育思潮；第七至八章探討法國的教育思潮，包括新教育、結構主義等兩種教育思潮，包括精神科學、經驗主義、批判理論、規範教育學、現象學、解放教育學等六種教育思潮；第十五章探討獨立國協社會主義的教育思潮；第十六章探討中南美洲國家激進主義的教育思潮；第十七章為結論。
作者簡介：
現任：中國文化大學教育系教授
學歷：國立台灣師範大學教育研究所教育博士
西德敏斯特大學博士後研究
曾任：國立臺灣師範大學教授
2024專利防護中