讀冊選讀房慧真長照動不動發脾氣AI五十強多巴胺國度大塊商業展賣故事的人萬曆十五年東野圭吾黃色臉孔雲端封建從六四到A4臺北文學季臺灣路上買房人生課引路人

閱讀有方法 (二手書)

作者:明雨
出版日期:2011-05-02
二手書交易資訊
如何閱讀和閱讀些什麼?當一個人來到這個世界,他所寓居的身體便成為了他行動的牢籠,他驚奇而惶恐地打量著周圍,一點一點地感知著這個世界和他自己。如果說「閱讀」不僅僅是指對書本的狹義閱讀,而是對整個周邊世界 ...

專注力(2016年全新改版) (二手書)

出版日期:2016-01-06
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吳沁婕(昆蟲老師)、卓惠珠(花媽)、楊文麗(心理師)、廖笙光(光光老師)── 全心推薦【有效學習】雙書,專注力+學習動機,2016年好評改版再推出從台灣本土現場出發,深入淺出汲取德國知名學習雜誌《焦點 ...

超神速全腦學習法 (二手書)

作者:神田昌典
出版日期:2010-10-05
出版社:商周出版
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是否覺得「光使用左腦就已經很費勁了,還要用右腦豈不是累翻了。」但心智圖法開發者東尼‧布贊強調,人類不僅要用左腦,也必須用右腦。只使用單邊的腦,腦就等於處在被套上「腦枷」的狀態。你的思考到底是從什麼時候 ...

學習動機(2016年全新改版) (二手書)

出版日期:2016-01-06
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吳沁婕(昆蟲老師)、卓惠珠(花媽)、廖笙光(光光老師)── 好學推薦【有效學習】雙書,2016年好評改版再推出從台灣本土現場出發,深入淺出汲取德國知名學習雜誌《焦點-學校》主題口袋書知識,掌握8個增強 ...

「閱讀」整理學 (二手書)

出版日期:2012-04-18
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日本百萬冊暢銷作者,繼《思考整理術》後,震撼全日大作﹗給愛閱讀的你!給喜歡推廣精緻閱讀的所有的人!非讀本書不可!全日本家庭教育研究會前総裁、曾獲第46回日本放送協会放送文化賞、專攻英國文學、教科書、修 ...

教大學了沒?大學教師增能秘笈 (二手書)

作者:蔡培村
出版日期:2009-10-01
出版社:N/A
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解構圖像:隱藏在圖像設計間的訊息傳達(第二版) (二手書)

作者:孫皓瓊
出版日期:2014-08-25
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訊息設計是感性和理性的結合,即用藝術的手法來表現理性的思維,有別於一般圖形設計的特徵之一。本書以訊息設計為主題,內容涉及訊息、文化、思維、符號、設計語言等,有系統地介紹訊息設計的發展脈絡、表現形式及分 ...

一流的人讀書,都在哪裡畫線?:菁英閱讀的深思考技術 (二手書)

作者:土井英司
出版日期:2017-08-30
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百萬暢銷書推手・日本第一書評家 土井英司獨家公開選書、讀書心法日本Amazon五顆星評價,好評滿載!讀書,是從數千行字裡,畫出專屬於自己,能夠拓展未來、翻轉人生的一條線讓股神巴菲特翻轉思考的一句話。 ...

如何閱讀文學 (二手書)

出版日期:2014-01-25
出版社:商周出版
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當代最重要的英國思想家 & 頂尖文化評論家 泰瑞‧伊格頓帶著你找到文本分析的樂趣,開啟慢讀新風潮!◎ 朱偉誠(臺灣大學外文系副教授) 、凌性傑(作家)推薦 ◎ 單德興(中央研究院歐美研究所特聘研究員) ...

教育研究法:研究設計實務 (二手書)

出版日期:2003-09-01
出版社:N/A
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時尚是個好生意 (二手書)

出版日期:2017-04-25
出版社:華滋出版
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這裡有時尚產業的十一堂課傳媒、文化和消費的奧秘盡在其中而身處於時尚狂流當中的我們,絕對不能錯過全方位瞭解時尚奢華產業與流行文化的第一本書!當大家都知道時尚產業已經是樁好生意時,他所代表的,已經不只是流 ...

不懂帶人,你就自己做到死!:行為科學教你把身邊的腦殘變幹才 (二手書)

作者:石田淳
出版日期:2012-09-13
出版社:如果出版
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讓庸才成為你得力的左右手,讓你該做的事只剩下1/3想要工作輕鬆,你一定要懂得如何帶人!日本行為科學第一人,告訴你帶人的訣竅!帶人的關鍵是「行為」,而不是「心」!你沒辦法改變別人的態度和個性,但是你可以 ...

不用讀完一本書 (二手書)

出版日期:2009-03-03
出版社:商周出版
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法國最夯的話題,引爆英美社會討論,打破讀書的禁忌! 你曾經因為沒讀過某本書而覺得不好意思?沒讀過書不能討論書?沒讀完書不能算讀書?匆匆瀏覽過、讀過但忘記,這樣算不算讀過?教你如何不用讀完一本書,一樣能 ...

用功知道 (二手書)

作者:萊特納
出版日期:2006-01-13
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如果你是為學習健忘而苦的學生、爲孩子學習成績不佳而憂心如焚的家長、是個亟思教學良方的老師,或只是一個以學習為樂的終身學習者,那麼本書是為你而寫。不要再拿「我太笨了」、「我學不來」、「我太老了」……各種 ...

耶魯大學的最強武器:影片式外語學習法 (二手書)

作者:齊藤淳
出版日期:2014-10-01
出版社:大樂文化
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耶魯的學生來自全世界,英語程度參差不齊,但是校方有把握,一年之內讓這些非英語國家學生使用英語上課。怎麼辦到?台灣學生起碼學了10年英語,為何還是用不出來?因為傳統的教學

方法

,存在「根本的錯誤」。耶魯大 ...


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