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張翠容（華人傳奇戰地記者，實地採訪委內瑞拉El Sistema）
林衡哲（資深樂評家、馬勒愛樂協會創會會長）
吳宗祐（「愛樂種子計畫」創辦人暨主持人）

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 音樂：
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焦元溥(作家、廣播人、國王學院音樂學博士)
劉岠渭(樂賞音樂教育基金...

第一章
歡迎古斯塔夫！
好萊塢不可思議的新星

二〇〇九年十月三日，洛杉磯一個燦爛的秋日午後。正當太陽低懸在傍晚的天空，數千人湧進高地大道，要去聆聽好萊塢露天劇場的音樂會。這是當地市民由來已久的習俗：自從這個沿著天然地形建造的圓形劇場於一九二二年開幕以來，大批人潮就會趁著好天氣去聽音樂會。上世紀許多傳奇的音樂家，如伯恩斯坦和帕華洛帝，到辛納屈和披頭四，都曾在露天劇場表演過。在這裡，巴瑞辛尼可夫曾盡情舞蹈，嘉蘭低聲吟唱，喬森熱情跪地高歌。這裡也是洛杉磯愛樂夏季演出的大本營，他們的舞台就是依傍著好萊塢山丘的大型白色圓拱。
即使有著這樣顯赫的歷史背景，在這個十月天，不尋常的戲碼仍將在露天劇場上演。洛杉磯愛樂的開幕式音樂會將有新的指揮同台亮相，演出貝多芬的第九號交響曲。這樣的活動通常可以看到一群富有的社交名流和中年的古典樂迷，再加上少數名人和狗仔隊。不過今天，聚集在此聆聽交響樂團演奏古典名曲的數千群眾中，有許多人（或許是絕大多數人）的母語是西語。有許多人，也或許是絕大多數人，從沒來過好萊塢露天劇場，或是聽過任何古典音樂會，他們都是衝著這位新指揮來的。洛杉磯愛樂的新指揮來自委內瑞拉，年僅二十八，但演出經驗令人驚歎，就連他的蓬髮都帶著豐富的情感。他堅持自己的開幕音樂會不但要免費，而且至少一半的聽眾還要是拉美裔人士。
因此他們來到這裡聆聽、見證杜達美的演出，慶祝他來到洛杉磯。
杜達美就是那罕見的奇才，他身為古典音樂家，但國際巨星的風采卻遠遠超出古典樂的圈子。他從委內瑞拉平凡低微的出身快速竄起，而今屹立於全球音樂舞台的中心，這樣的故事帶著近乎神話的色彩：他十八歲時就率領委內瑞拉著名的青年管弦樂團踏上全球巡迴之旅，二十出頭就開始擔任世界各地優秀管絃樂團的客座指揮。杜達美在音樂上過人的智慧和驚人的表達能力，不斷獲得音樂家和樂迷的高度讚揚；而他男孩般的俊俏模樣，誇張濃密的捲髮，還有活力充沛的舞台形象，早已迷住了廣大的觀眾。二〇〇七年，當洛杉磯愛樂宣布即將延聘杜達美為音樂總監時，在美國和歐洲已經有人盛讚他是下一個伯恩斯坦。
即使在洛杉磯這樣習於瘋狂追星的城市，杜達美的到來仍轟動全城，一連好幾個月洛杉磯都籠罩在「杜達美熱」裡。青年大師帶著豐富肢體語言的指揮圖像填滿了城裡的告示牌、橫幅和公車兩側，每幅圖像都加上了西班牙文的超大形容詞，像是「笑容燦爛的古斯塔夫！」「電人驚人的古斯塔夫！」「熱情洋溢的古斯塔夫！」當地的新聞媒體也不停播放這位新指揮的種種傳奇故事。洛杉磯愛樂全新推出的「杜達美個人網站」上，有一段三分鐘的短片，在短片裡各行各業的洛杉磯當地人，如聖摩尼加的衝浪好手、穿著芭蕾舞裙的舞者，還有男高音多明哥和一位模仿貓王的演員，全都對著鏡頭揮手，喜悅得唱和著「古斯塔夫，歡迎來到洛杉磯！」當地傳奇的熱狗攤「品客斯」也趁勢賣起特製的「杜達狗」，這個新式的熱狗上加了酪梨醬、起司、墨西哥哈拉脆椒、法基塔（墨西哥烤肉）和墨西哥薄餅。
杜達美來到洛杉磯的歡呼聲如此響亮，所以在兩個月前露天劇場音樂會開放索取免費門票的第一個索票日，即八月一日中午，一開放後短短九十分鐘內，票就索取一空。這是擁有一萬八千座位的露天劇場有史以來門票「銷售一空」最快的紀錄。許多人一大早約五點就到了售票口，在盛夏酷熱中排了好幾個小時的隊，結果卻空手而歸。接下來幾天，心有不平的部落格作者和報紙讀者紛紛發言或寫信，抱怨洛杉磯愛樂發票不公。這樣憤慨的程度大多只會在體育活動或政治遊行上看到，不太會跟貝多芬的交響樂扯上關係。「氣死人啦！」他們寫著：「門票都到哪裡去了？」
在這個十月的午後，門票的去處就很明顯了。洛杉磯的西語人口幾乎佔了全城的一半，但他們在大多數文化活動裡經常也是隱形的那一半。杜達美興奮熱情地堅持，他的任職典禮必須請到這些西語人士，於是洛杉磯愛樂便透過一家拉美行銷公司，跟許多拉美家庭及配銷通路接觸，在正式出票日前提前給票。雖然那些拿不到票的古典樂行家因此而不高興，但這個下午的觀眾帶來的氣息正是這位年輕指揮想要的。人們用奔放的西語熱切地彼此問候，汽車收音機和手提音響傳出陣陣騷莎音樂（salsa），劇場內的玉米餅攤和墨西哥麵餅捲攤生意興隆。有些人帶了一大家子，好幾個不同年齡的孩子，有坐在爸媽肩頭的幼兒，還有背上揹著的嬰兒；有青少年情侶手牽著手，有戴花兒的女孩，還有男人相互搭著肩，種種景象仿佛過節一樣。
當然也有很多非拉美裔的洛杉磯人，老中青都有，很多人穿著牛仔褲，也有些人穿得像要走秀一樣。大概還有不少人跟我一樣，因為受到杜達美振奮人心的音樂所吸引，也對培育他的委內瑞拉國家音樂教育計畫「系統教育」深感興趣，因此遠道而來見證這場音樂會。
在劇場入口下方的廣場，洛杉磯愛樂還出售淡黃色紀念T恤，而這些T恤賣得，嗯，就跟杜達狗一樣停不下來。T恤上的黑色字體寫著「歡迎杜達美！」同樣的字眼也印在廣場附近一家咖啡廳的長牆上，吸引着大眾的目光，這道牆上的即興壁畫填滿了五顏六色的圖片和塗鴉。咖啡桌上擺滿了紙、蠟筆和馬克筆，成群的孩童，多是拉丁裔，忙著為這一大幅拼貼創造更多的圖案。
孩子和他們的彩繪提醒我們，今天慶祝的不只是一場音樂會，而是音樂教育的大會師。杜達美把音樂改變兒童生命的偉大信念一起帶到洛杉磯來，這個想法和他身為「系統教育」成員的經驗息息相關。其實在杜達美正式任職前，洛杉磯愛樂就在他的引導和支持下成立了當地的「系統教育」方案，「洛杉磯青少年管弦樂團」（YOLA）。杜達美和洛杉磯愛樂從一開始就堅持，今晚好萊塢露天劇場的華麗演出除了是眾星雲集的交響盛宴，更要讚頌這個偉大的信念。因此音樂會的主角不單只是洛杉磯愛樂，還有YOLA的小小樂手；下午的開場表演就都是兒童樂團。
我一走進露天劇場，就拿到一本像雜誌一樣厚的節目單，裡面盡是洛杉磯市民和加州州長的讚美和褒揚，還有好大篇幅的雙語節目簡介。封底的勞力士廣告上，小杜戴著一只白金錶，臉上露出自信迷人的笑容，頭髮看來格外溫順。露天劇場的座位很快就滿了，午後的陰影已爬上呈巨幅扇貝狀排列的座椅，周圍環繞著金綠色的山丘。劇場帶著舊式娛樂節目的豪華風格，木桌在包廂座椅間展開，人們自在地分享著酪梨醬、紅酒、起司和啤酒。
巨大白貝紋籠罩的舞臺上，孩子們演奏著音樂，這麼多孩子組成許多樂團，有些還有名人指導。來自銀湖音樂學院（Silverlake Conservatory）的學生彈唱了盲人歌手史提夫．汪達（Stevie Wonder）的歌曲集錦，小小團員裡有穿著露跟鞋的瘦長女孩，還有穿著紅色吊帶的小小男孩。創辦銀湖音樂學院的是嗆紅辣椒樂團（Red Hot Chili Peppers）的貝斯手「跳蚤」（Flea），這位搖滾明星站在節奏組裡拿著吉他狂彈。在組曲最後，跳蚤對著麥克風大喊：「謝謝大家！給孩子們音樂教育！」
接著是爵士鋼琴家賀比．漢考克（Herbie Hancock），他和洛城郡藝術中學（L.A. County High School）的學生爵士樂團演奏了〈處女航〉（Maiden Voyage）一曲。再接下來是大衛．希達戈（David Hidalgo）領銜的墨西哥草根樂團，還有泰姬瑪哈（Taj Mahal），許多觀眾都站了起來，隨著音樂起舞，還一邊拍打起空氣康加鼓（air congas）來。諧星傑克．布雷克（Jack Black）不知怎地也上了舞臺，他秀出典型的好萊塢致敬法，讓我們不忘自己身在何處。他說，「所以我算是個大咖囉……不過我們這位杜達美仁兄也很了不得喔。小杜今晚要使出渾身解數啦。」
環繞露天劇場的山丘已經變暗了，只有山頂還閃著金光。我們除了節目單外，還拿到嵌在冰棒棍上，用硬紙片做成的眼鏡，看過去所有的東西都有彩虹的顏色；透過這眼鏡，山頂鍍上了一層紫羅蘭、綠寶石和玫瑰的色澤，閃耀出好萊塢特有的繽紛多彩。露天劇場滿滿都是人，雖然大家都在跳舞、喝酒、聊天、鼓掌喝彩，但也開始流露出越來越強烈的期盼。他們想看到古斯塔夫，我們都想看到古斯塔夫。
但古斯塔夫還是不見人影，倒是洛杉磯愛樂的主席波達出現在舞台上，還有著名的《星際大戰》作曲家威廉斯，他是這場音樂會的藝術主席。波達先是歡迎露天劇場的觀眾，然後向世界各地透過洛杉磯愛樂網站觀賞音樂會直播的觀眾問好。威廉斯說：「今晚真是魅力四射的一晚。」
一段短片介紹了YOLA剛創立的兒童樂團「世博中心青少年管弦樂團」（Expo Center Youth Orchestra），團裡很多成員彈奏樂器還不到兩年。影片中的小孩抱著弦樂器，旁白傳出波達的聲音：「每年都有數十萬兒童參與委內瑞拉的『系統教育』，而YOLA的成立正是受到這項音樂教育方案的啓發。」一提到「系統教育」，觀眾群中就傳出歡呼的口哨聲。這項方案在三十五年前於委內瑞拉設立至今，已經造就了無數技巧純熟的年輕樂手，但杜達美的名氣讓「系統教育」在美國突然間一夜成名。影片裡鏡頭轉到YOLA兒童樂團的一位成員，她正說到即將在好萊塢露天劇場演奏的些許惶恐：「我一想到要為一千八百人演出就覺得很可怕！」她臉龐下出現了一道字幕：「可別告訴她其實是一萬八千人！」
影片的介紹之後，樂團的孩子們陸續上臺，他們穿著黑色長褲，鮮艷的黃色、綠色、紅色、藍色和紫色等印有「YOLA」字樣的T恤。樂團人數很多，年齡也都不同，有些看起來才七、八歲，而露天劇場裡被當地人稱做「池畔」的中區和前區有很多人大喊、揮手；平時在「池畔」區就座的多是贊助人，今晚則坐著小樂手的家人。波達讀著歐巴馬總統的賀信，孩子們正襟危坐，緊抓著樂器，一邊聆聽總統的讚美，一邊等待指揮的到來。
最後，他終於出現了。他也穿著黑色長褲和YOLA T恤，唯一不同的是，他的T恤是黑色的。他微笑著快步穿越小提琴樂部的孩子，然後跟樂團首席握手，這位首席是個穿著綠色T恤的圓臉女孩。洛杉磯愛樂還得等等，今晚將和杜達美在好萊塢露天劇場首度登臺的不是這個世界知名的管弦樂團，而是一群來自洛杉磯中南部的孩子。
「古斯塔夫！」好萊塢露天劇場的觀眾大喊：「古斯塔夫！」杜達美雙手緊握，並高舉向觀眾致意。然後他轉向孩子，舉起指揮棒，大提琴和低音樂器部便開始了〈快樂頌〉的開場旋律。


第五章
值得傳播的想法


二○○九年二月，新英格蘭音樂學院預校與推廣部的校長買了一張臨時機票，要前往卡拉卡斯。邱吉爾（Mark Churchill）去過委內瑞拉好幾次了，他是美國最早發現並提倡系統教育的傑出音樂教育家之一。他跟艾柏魯合作了超過十年，培養委內瑞拉青年管弦樂團系統、與波士頓這座悠久而知名的音樂學院之間的關係。但是，這趟旅行卻比往常還要緊急得多。TED這個非營利機構致力支持「值得傳播的想法」，每年都會頒獎給對藝術、科學、商業、或「世界面臨的全球議題」提出有原創性或有力願景的一位或多位人物。最近，艾柏魯大師獲頒極具名望的年度大獎。這個大獎不只有一筆豐厚的獎金，還有機會在網路上直播艾柏魯的演講，讓他闡述自己的願景，並公開邀集援助來牽成此事。不過，TED大獎的行政人員卻越來越擔心，頒獎典禮的日期迫在眉梢，但他們卻沒辦法用電話聯絡到大師。
邱吉爾回憶說：「快到艾柏魯博士受獎演講的時候，他們打電話給他，FESNOJIV的人給了他們十幾個電話號碼，卻都沒有打通。最後，他們打來問我：『怎麼辦？我們要頒獎給艾柏魯大師，卻聯絡不到他！』」
TED大獎設立於二○○五年，受獎者都是精挑細選的。從美國前總統柯林頓、U2樂團的主唱波諾，到包括醫學研究、攝影、電影、建築、和新聞界等領域較不為人知的夢想家都有。二○○九年的另外兩位得主，是海洋學家娥爾（Sylvia Earle）和天文學家塔特（Jill Tarter），塔特是地球外文明的研究專家。但是以前大獎從沒有頒給教育家、也沒頒給拉丁美洲人。邱吉爾幫忙引線，讓TED機構向系統教育的創造者致敬。邱吉爾見證了TED和艾柏魯最早的接洽，有一次，那十幾個電話號碼裡有一個打通了，艾柏魯接起了TED辦公室裡西班牙語秘書的來電。邱吉爾說：「他們問艾柏魯是否願意接受大獎並演講，他說：『當然好！』」
邱吉爾根據經驗而知道，在委內瑞拉，親自接觸會比電話溝通還有效。所以當TED的工作人員來電求援時，解決辦法就很明顯了。他說：「我就上了飛機去卡拉卡斯，然後我直接從機場到了艾柏魯的辦公室，他人就在那裡。然後我說：『大師！TED要你演講！』」
艾柏魯寫了講稿。他沒辦法這麼短時間內接到通知就飛去加州長灘的TED會場，所以邱吉爾幫忙安排在卡拉卡斯錄下演講。不到一個禮拜之後，長灘那個只有站位的會場一齊慶賀二○○九年TED得獎人，而世界各地的觀眾收看這場盛會的網路直播。
加州會場和網路觀眾在二○○九年這個二月天所看到的，從此成了YouTube現象的古典音樂版。對全球數十萬名觀眾而言，這些影片讓他們首度看到了艾柏魯、杜達美、和系統教育的世界。有段影片捕捉到頒獎典禮的後半部，杜達美親自指揮委內瑞拉的一個青年管弦樂團，由衛星直播送往長灘的會場。TED執行長安德森（Chris Anderson）宣佈：「現在我們連線到卡拉卡斯，來看艾柏魯大師最偉大的門徒之一，他是洛杉磯愛樂的新任音樂總監，也是世界上最優秀的年輕指揮！」
安德森背後的超大螢幕上，放出卡拉卡斯一個滿座的音樂廳，德蕾莎．卡瑞紐管弦樂團在臺上，年輕樂手都隨興穿著牛仔褲和短袖襯衫，看起來比平常還要害羞，杜達美走上指揮臺，身穿綠運動衫和灰色毛背心。杜達美帶他們振奮地演出蕭斯塔科維奇第十號交響曲的第二樂章，然後轉過身來面向現場觀眾和連到TED會場的攝影機。
「洛杉磯的各位，你們好，」他一邊說著，一邊因為剛指揮了蕭斯塔科維奇而微微喘氣：「我們很高興能跟你們在一起，我們很高興世界上擁有（他伸出手朝向前排的觀眾）這一位天使。」攝影機朝向穿著大衣、手放在心口上的艾柏魯。「他不只屬於我們的國家委內瑞拉，還屬於這個世界。他讓我們有機會夢想，還讓我們實現了夢想。」
杜達美揚手帶向台上的德蕾莎．卡瑞紐管弦樂團：「而這是委內瑞拉系統教育這個美妙計畫的結晶之一。我們希望，我們的大師能在美洲各國都能有這樣的樂團。」杜達美向艾柏魯鞠躬致敬，攝影機捕捉到艾柏魯雙手交握。然後杜達美轉向樂團，現在他們已經穿上委內瑞拉的招牌夾克了，指揮他們演出西蒙．波利瓦樂團最常演出的曲目：馬奎茲的《第二號舞曲》。
Youtube的第二段影片是艾柏魯預錄的演講，向TED的觀眾播放之後，緊接著才是千里之外青年樂團透過衛星直播的表演。把力道十足的提倡和管弦樂演出擺在一起，完美呈現了大師向來愛用的「既提倡、又展示系統教育的成果」。從一九七五年他的第一支樂團替墨西哥文化部演奏時，這種策略就一直非常管用。艾柏魯的演講一點不像樂團演出具有歡慶澎湃的氣氛。演講是在卡拉卡斯一間空排練室錄製的，場景簡單樸素之至：大師穿著深色衣服，身體瘦弱，許多黑椅和譜架圍繞著他，跟排練室地板的金色木頭和一份管弦樂譜的白色頁面，形成了強烈的對比，創造出類似黑白電影的簡樸無華之感。
艾柏魯對著鏡頭，用他特有的嚴肅溫暖、加上雷射光似的強度這種特殊組合，對會場上數百人、以及線上為數更多的直播觀賞者講話。他用西班牙語演講，（螢幕上有英文字幕），說出了一九七五年十一位樂手第一次練團的故事。他張開雙手來強調他面對決定的那一瞬間，「我心裡想：『我要不是現在就結束計畫，就是要增加好幾千倍的規模。』我決定要接受挑戰，那個晚上，我告訴這十一個孩子，我會把他們的樂團變成世界頂尖的樂團之一。」艾柏魯描述著這些年來他看到承諾實現的喜悅，並且說，他尤其感動的是，美國和歐洲的觀眾對西蒙．波利瓦樂團的「音樂、活力、能量、熱忱、力量」訊息有所回應。
艾柏魯的演講是唯一以錄影呈現的TED獲獎感言。到目前為止，其他的受獎人都來到會場親自演說，所以可以了解，TED的攝影團隊利用這個機會，幫影片加上了適度的電影手法，交替使用了委內瑞拉青年樂團演奏、孩子們抱著樂器的影音片段。但是，即使是用單手持的攝影機來拍攝，這場演講也會一樣有力。艾柏魯的口才既富哲理又有詩意，還有偉大的雄辯力量。他說：「樂團和合唱團的本質遠超過藝術團體，更是社會生活的典範與培訓場所。因為，一起唱歌、一起演奏，意謂著親密地共同生活，一起邁向完美和卓越。所以，音樂對於喚醒感性與塑造價值，才會這麼地重要。」
艾柏魯引用了印度泰瑞莎修女的信念說，貧窮最悲慘的一面，就是讓人缺乏自尊和自我認同：「感覺自己沒有身份，什麼都不是。」在樂團這種模型社會裡，有機會發展出明確的角色和聲音，就能克服這種感覺：「所以，孩子在樂團和合唱團裡的發展，能給他高尚的自我認同，讓他成為家庭和社區的角色模範。」
演講的結尾，他提到了現代世界的精神危機。艾柏魯說，音樂對於孩子和青少年的許諾，可以作為廣大社會的燈塔和目標。社會不用再服務藝術，反過來，讓藝術來服務社會……服務最貧弱的人……服務兒童……服務那些渴求從生而為人的精神中得到自我肯定、提昇自尊的人。」
艾柏魯的演講結尾，背景響起了長笛的獨奏，旋律繞樑不絕，讓艾柏魯最後的話語產生了一種莊嚴感，而非純粹歡慶的氣氛。TED會場掌聲大作，而卡拉卡斯的衛星直播再度出現於於螢幕上，可以看到大師目前站在演講臺邊。
他用緩慢而小心的英語，讀出自己獲得TED大獎的願望：「我希望你們伸出援手，創造並且記錄一個特殊的訓練計畫，選出五十位資賦優異的年輕音樂家，他們對藝術和社會公義充滿熱忱、致力把系統教育帶到美國和其他的國度。」影像逐漸淡去，TED觀眾再度起立，鼓掌整整十分鐘，螢幕全黑之後還持續很久。

第一章
歡迎古斯塔夫！
好萊塢不可思議的新星

二〇〇九年十月三日，洛杉磯一個燦爛的秋日午後。正當太陽低懸在傍晚的天空，數千人湧進高地大道，要去聆聽好萊塢露天劇場的音樂會。這是當地市民由來已久的習俗：自從這個沿著天然地形建造的圓形劇場於一九二二年開幕以來，大批人潮就會趁著好天氣去聽音樂會。上世紀許多傳奇的音樂家，如伯恩斯坦和帕華洛帝，到辛納屈和披頭四，都曾在露天劇場表演過。在這裡，巴瑞辛尼可夫曾盡情舞蹈，嘉蘭低聲吟唱，喬森熱情跪地高歌。這裡也是洛杉磯愛樂夏季演出的大本營，他們的舞台就是依傍著好萊塢...

推薦序
改變，是永遠的「進行式」
吳宗祐（「愛樂種子計畫」創辦人暨主持人）

2011年春天，我看了「TED」2009年的頒獎影片，艾柏魯博士的致辭與「系統教育」創辦至今的歷程，深受感動，於是燃起了希望在台灣辦理同樣精神的音樂教育計畫，扶助需要幫助的孩子與家庭，透過音樂學習得到自我成就感與對社會的歸屬感；同時媒體也報導了台灣在2010年成為全世界出生率最低的國家，讓我不禁思考，在「每個孩子都是寶，都是台灣未來的掌舵者」的口號之下，他們的成長過程是否都受到妥善的照顧？因為內在的自我期許與外在社會環境因素，於是我2011年秋天啟程前往美國，踏上了在台灣開辦「Sistema Taiwan愛樂種子」計畫的第一步。
「改變生命」的作者翠夏．彤斯朵女士在書中用一個觀察者的角色，從跟隨指揮家伯恩斯坦的女兒潔米踏上了委內瑞拉的體驗之旅，從杜達美登上洛杉磯舞台的第一個音符，深入地介紹「系統教育」的背景經過、創辦人艾柏魯博士與友人共同走過的甘苦、「核心學校」的課程與理念、美洲各地「系統教育」的發展，就像一顆琢磨再三的鑽石，層層發亮的每一個鏡面都照映著人文之光，見證「系統教育」一步步地改變委內瑞拉的社會，與很多人的生命。
創辦人艾柏魯博士在致辭中引用了德蕾莎修女的信念，貧窮最悲慘的一面，就是讓人缺乏自尊與自我認同，感覺自己沒有身分，甚麼都不是。在「系統教育」創辦之初，他堅信這不是一個藝術計畫，而是一個社會改造計畫，音樂是公民教育的手段。透過合奏練習，讓孩子體驗團隊的榮譽感，讓「核心學校」成為社區的中心，因為音樂學習融入家庭，「系統教育」真正為社會種下向上提升的力量，讓許多原本可能淪落街頭，成為黑幫與毒品的受害者，轉變成社會的中堅分子。
書中也提及了許多因「系統教育」與艾柏魯博士所產生的影響，包含杜達美及西蒙．玻利瓦青年管弦樂團的傳奇、洛杉磯的「YOLA」，艾柏魯獎助學金的眾多學生在美國各地開辦的計畫，媒體產生的效應也推波助瀾影響了全球古典樂界及藝術教育的勢力消長，歐洲的古典樂正統不再是唯一選項，藝術教育一直以來所面臨的「深」或「廣」的爭議也被打翻，作者除了描述現象，也在書中不斷提出艾柏魯博士的原始構想互為佐證。
從美國回來之後，我開始構想「系統教育」在台灣實踐的可能性，由於台灣的社會文化與委內瑞拉有很大的差異，在貧富差距上尤甚，於是落實在貧民窟的做法在台灣是不可行的。艾柏魯博士說：「從小處做起。」在和我尊敬的長輩魏寶生先生討論之後，決定從育幼院做起，讓育幼院可以如同「核心學校」，成為愛樂種子的起點。
2012年，「Sistema Taiwan愛樂種子」計畫開啟了十所育幼院的音樂學習，主要提供樂器及教師鐘點費，師資來自於社區，由當地學校或才藝中心建議人選，育幼院主動依據院童的需求與意願，協同教師規畫課程。同年八月，我也邀請了本書提到的兩位第一屆艾柏魯獎助學生，何姬與博奎茲前來台灣參訪，與愛樂種子計畫的本地教師辦理教材教法探討，並與高雄市政府教育局合辦教師工作坊。2013年，本計畫也會持續辦理，將台灣經驗輸出給其他亞洲國家，長期並希望能夠推動產官學三方合作，讓「核心學校」能夠遍布台灣，為需要幫助的孩子找到心靈的歸宿。
生命的改變是無時無刻都在進行的，我特別感謝友人胡至宜女士、馬兆輝先生以及邱詠堤女士，在我人生困惑時給我力量，踏出辦理愛樂種子的第一步，也要感謝台北愛樂管弦樂團俞冰清女士與團隊無條件支持，讓本計畫得以開始並持續。在此，我也希望這本書可以給正準備開始閱讀的你一個機緣，讓你可以掌握改變，讓它朝向正面的力量，給予你所能給，讓社會因為你的力量而向上提升。

推薦序
改變，是永遠的「進行式」
吳宗祐（「愛樂種子計畫」創辦人暨主持人）

2011年春天，我看了「TED」2009年的頒獎影片，艾柏魯博士的致辭與「系統教育」創辦至今的歷程，深受感動，於是燃起了希望在台灣辦理同樣精神的音樂教育計畫，扶助需要幫助的孩子與家庭，透過音樂學習得到自我成就感與對社會的歸屬感；同時媒體也報導了台灣在2010年成為全世界出生率最低的國家，讓我不禁思考，在「每個孩子都是寶，都是台灣未來的掌舵者」的口號之下，他們的成長過程是否都受到妥善的照顧？因為內在的自我期許與外在社會環境因素，於是我2...

中文版作者序
推薦序 我見證了音樂的力量（張翠容）
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序曲 古斯塔夫與我
第一章 歡迎古斯塔夫！──好萊塢不可思議的新星
第二章 「曼波！」──「系統教育」初探
第三章 不斷演奏，不懈奮鬥：「系統教育」的發展
第四章 與大提琴共舞：委內瑞拉西蒙．玻利瓦青年管絃樂團
第五章 值得傳播的想法
第六章 「系統，非系統也」：生生不息的「系統教育」
第七章 美國「系統教育」面面觀
第八章 謝謝古斯塔夫：療癒洛城社區
尾聲 好好愛護貧童
致謝

附錄 2009年TED大獎得主艾柏魯博士演講全文：幫我把音樂帶給全世界的孩子

中文版作者序
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第二章 「曼波！」──「系統教育」初探
第三章 不斷演奏，不懈奮鬥：「系統教育」的發展
第四章 與大提琴共舞：委內瑞拉西蒙．玻利瓦青年管絃樂團
第五章 值得傳播的想法
第六章 「系統，非系統也」：生生不息的「系統教育」
第七章 美國「系統教育」面面觀
第八章 謝謝古斯...