誰要跟我來看書？
　
　　多年前，第一次讀到林芳萍老師的《月亮船》，就知道我們都是同一國的。

　　她是台大中文系的學姊，文學的功夫底子必定極深，但更難得的，是她為孩子們寫詩，而且一寫幾乎就是一輩子了。其實，寫兒童詩不需且不宜用華麗的詞彙，因為小朋友那麼單純，愈簡單的文字才愈能接近他們的世界。寫兒童詩的人往往必須把自己變成小小孩，忘記自己的所有身分角色，才能以孩童的眼光看到詩的題材，然後找到最適當的文字，創造出一首又一首讓小朋友唸起來有滋有味的兒童詩。

　這是我自己多年來寫童謠的體會。

　　想起自己開始寫台語童謠，竟已是二十年前的事了。有了小孩之後，陪著他們看了許多中、英文童詩，至今仍會常常翻出《月亮船》來回味一番。現在又多了這本《誰要跟我去散步?》，溫暖的童詩加上可愛到不行的插畫，小朋友們一定愛不釋手。

　　不知道林芳萍老師是如何堅持為孩童寫詩的執著？是大自然天籟般的蟲鳴鳥叫時時的呼喚？是每每一抬頭發現太陽月亮天天在照耀？是四季的輪替變換年年花開花謝的提醒？還是身邊天使笑聲童言童語的呢喃輕唱，令人總是心頭一震，靈感就源源而來？我在這些詩裡，讀到了對家人濃濃的愛，還有對世界一草一木的深深關懷。

　　誰要跟我去散步？跟隨著林芳萍老師，在神祕的文字森林裡輕唱漫步。
　　誰要跟我來看書？在孩子們的心田裡，讓這本書，種下一棵文學的樹。