100位知名藝術家、教育工作者私房教養術大公開
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◎將天生才能發揮到極限，一定很花錢、很困難、標準很高吧？你會驚訝的發現，原來的生活習慣這麼簡單！賞花、看夕陽、品嚐美味、聽喜歡的音樂、畫最愛的顏色……去感受顏色、形狀、聲音、素材的微妙差異。這樣的感受力，是未來孩子創意發想的重要基礎。
◎那麼，創意發想力量的根源，又從何而來呢？聽過許多音樂家、教育家的談話，作者認為，力量的根源就在於敏銳的五感，以及卓越的感知。「改變一下這裡，會怎麼樣呢？」要產生這種創意，就必須先感受到對象的顏色、形狀、聲音、素材的微妙差異。
◎有人說，塑造五感基礎的年齡到九、十歳為止。在這之前先培養好提升感知的習慣，就具備了基礎、基本，等到下一個階段開始，就能夠自己延伸發展。然後到了十幾歲，他們的旺盛的吸收力將是成人無法比擬的，只要養成一項好習慣，日後一定可以看出成果的。
作者簡介：
山本美芽（YAMAMOTO MIME）
一九七一年生於日本埼玉縣。一九九五年修畢東京學藝大學研究所教育學研究科，主修音樂教育學。曾任埼玉縣公立國中臨時教師、養護學校教師，之後專職從事寫作活動。著作有『蘋果不是紅色的』、『邁向二十一世紀的徹爾尼』等。為「即興樂」、「爵士生活」、「蕭邦」、「MUSICA NOVA」、「教育音樂」等音樂雜誌撰稿。同時也是日本音樂教育學會會員。
目錄
前言
好品味，就從好習慣開始
◆第一章 替房間改頭換面
在餐桌上擺飾鮮花
觀察「花」
放置綠色植物
在牆上裝飾繪畫
將玄關的鞋子排整齊
◆第二章 重視色彩
和孩子一起欣賞夕陽
選擇符合自己心境的顏色
買下七十色粉彩筆
◆第三章 每天多唱歌
學會「遊戲日語」的每一首歌
學會和人合音的感覺
經常利用「五重奏」
學會用假聲唱高音
無精打采也可以唱歌
親子一起欣賞音樂演奏的影像
◆第四章 掌握質感
傾聽水聲、風聲
意識到五感之間的關聯
感受素材
冷豆腐要裝在深色器皿裡
不同素材帶來不同音色
◆第五章 重視遊戲
在遊戲中培養感性
敲碗也有意義
簡單自己動手做的樂器
選擇樂器首重音色
回想起舊時的遊戲
◆第六章 媽媽也要注意自己的保養
越辛苦越需要精神調劑
維持最低限度的「儀容」
認真整理髪型
在外用餐恢復精神
吃別人準備的飯菜
鍛鍊身體
◆第七章 製作感覺的抽屜
先在輸入上使力
逐次確實地製作抽屜
製作山型抽屜
改變場所可以增加抽屜
◆第八章 提升存在感
認識光環的本質
讓正確姿勢成為習慣
說話時注意音量和速度
見賢思齊
◆第九章 絕口不提「沒有錢」
不向「先決條件」低頭
平衡決定一切
向「搖擺女孩」學習
尋找值回票價的「實力派」
◆第十章 善用嫉妬心
不被他人的成功影響
禁用「好」與「不好」
快樂地活用競爭
轉換心情
出現成果是幸運的
拓展視野的訣竅
◆第十一章 保持平靜的心情
逗孩子發笑
重視「日常用品」
不假思索地拍手
儘量不說「不行」
大喊「耶耶喔！」積極向前看
替心靈創造避難場所
結語
前言
好品味，就從好習慣開始
◆第一章 替房間改頭換面
在餐桌上擺飾鮮花
觀察「花」
放置綠色植物
在牆上裝飾繪畫
將玄關的鞋子排整齊
◆第二章 重視色彩
和孩子一起欣賞夕陽
選擇符合自己心境的顏色
買下七十色粉彩筆
◆第三章 每天多唱歌
學會「遊戲日語」的每一首歌
學會和人合音的感覺
經常利用「五重奏」
學會用假聲唱高音
無精打采也可以唱歌
親子一起欣賞音樂演奏的影像
◆第四章 掌握質感
傾聽水聲、風聲
意識到五感之間的關聯
感受素材
冷豆腐要裝在深色器皿裡
不同素材帶來不同音色
◆第五章 重視遊戲
在遊戲中培養感性
敲...
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