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觀念物理第三部(二手書贈品)

商品資料

作者:休伊特|譯者:師明睿

出版社:遠見天下文化出版股份有限公司

出版日期:2008-06-30

ISBN/ISSN:9789862161470

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:221

書況:普通

備註:無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級

大家都知道,物質是由原子所構成,
但你知道所有的原子皆可以回收再利用?
今天你呼吸吐出的原子,他日可能會變成別人體內的一份子?
了解密度的觀念和阿基米得原理,
不是為了用來做計算題的,而是可以實際幫助你辨別虛金假銀。
別小看充斥周身的大氣,沒有它,
我們就不能用吸管喝飲料,鳥兒、飛機也都飛不上天了!
冷、熱到底是什麼?你能信賴自己的感覺嗎?
如果熱不是一種物質,那它是什麼?又要如何傳遞?
你聽過比熱容量吧?為什麼會嚴重影響人類的生活?
熱脹冷縮其實並非不變的鐵律,誰是例外?
物質三態的轉變,看似平常不過,背後的過程卻非常奧妙複雜。
世間所有系統都會變得愈來愈混亂無序,那麼人類還有明天嗎?
熱力學原理將為你一一道來。

我們的日常生活,無一不和物理扯上關係。
觀念,往往就在一念之間。

作者簡介:

休伊特 著



高中時夢想當個拳擊手,畢業後開始學漫畫,後來從事畫戶外廣告招牌的工作。27歲才決定回到學校,在麻州羅爾技術學院就讀物理系,是班上年紀最大的學生。1964年,取得猶他州立大學科學教育與物理雙主修的碩士學位,便到舊金山城市學院開始教學生涯,直到1999年退休。1982年,休伊特獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎。獲獎原因是由於他在物理教學專業上的投入,發展出許多有趣而令人激賞的教學示範,以及闡釋觀念的方式,讓很多原本不可能喜愛物理的學生,對物理產生興趣。 休伊特認為:教學不僅僅是工作,也不僅僅是專業,而是一種對待生命與生活的態度;因此對於當老師的人來說,盡力把教學工作做好,是非常重要的一件事。因為,不論學生有多大的熱情,老師都有能力把它澆熄;但老師也同樣也有能力去激發學生,讓他們發揮出最大的潛能。休伊特相信:學物理應該是很有趣的,雖然也許要相當用功,但一定是有趣的事。《觀念物理》這套書正是他這個信仰底下的產物之一。

章節試閱
讓我們假想,你拿了把大榔頭去敲開一塊巨石,先敲成一些較小的石塊,然後把小石塊敲碎成小石頭,再把這些石頭敲成碎石、碎石敲成沙粒,最後你把這些沙粒敲成細粉狀的微小晶粒。這每一粒小晶粒都是由為數達千、百億,被稱為「原子」的更小粒子組成。大多數物質都是以原子為基本單位,組合堆砌而成。在你周遭,凡是你所能看見、能聽到、觸摸得到、嚐到、感覺得到、或嗅聞到的一切東西,全是由原子構成。鞋子、船舶、老鼠、以及人等等,都是例子。

原子這個字源自希臘文,原意為「不可分」。但事實上,原子不是不可分的東西,在粒子加速器中、...
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第17章 物質的原子本質17.1 元素17.2 原子可回收再利用17.3 原子可真小17.4 原子的證據17.5 分子17.6 化合物17.7 原子核17.8 原子中的電子17.9 物質的相第18章 固體18.1 晶體結構18.2 密度18.3 彈性18.4 壓力與張力18.5 定標第19章 液體19.1 液壓19.2 浮力19.3 阿基米德原理19.4 它是沈,還是浮?19.5 漂浮19.6巴斯卡原理第20章 氣體20.1 大氣20.2 大氣壓20.3 簡單氣壓計20.4 無液氣壓計20.5 波以耳定律20.6 空氣的浮力20.7 白努利原理20.8白努利原理的實際用途第三部 熱第21章 溫度、熱和膨脹21.1 溫度...
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