本書是從行為科學（人類學、社會學、心理學）的觀點，探討現代人的人文社會面的素養，俾使人人均可發展成為具備知性、感性、理性和靈性的現代人。書中論及婚前與異性的互動和學習、青少年與大社會的交互性和整合作用、對休閒與娛樂的認知和習性培養、個人人格與行為動力的自我充實、精神防衛機轉的自我審度與調適、家庭世代生活倫理與精神動力的初探，以及生活於現代都市中的意識與行事方向等資訊，都有助於青少年逐步邁向成人世界。
作者簡介：
廖榮利
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