我國百年來教育發展，受到政治、經濟、社會、文化等因素影響甚鉅，而這些因素又交互影響，導致教育發展中，不管在制度、課程與教學等方面，有些具有外來的精神，有些具有本土的內涵，但也凸顯我國教育的包容性、適應性和創新性，更彰顯教育的主體性，這也是百年來教育發展最珍貴的價值。
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