國立臺北教育大學創立於西元1895年，至今已有119年的歷史，素居教育大學龍頭，並以培育傑出師資與各界優秀人才為宗旨。本校自93年起設置教學優良獎，以鼓勵教學表現優良教師，提升本校優良教學風氣。本成果彙整98學年度至101學年度教育學院、理學院和人文藝術學院優良教師共計33位。本期書依各院推薦二至三名優良教師，由教學發展中心徵聘本校碩士班研究生擔任小記者進行採訪，透過課堂觀課和面談專訪後，撰寫稿件，提供予全校師生參考教學典範經驗。
本書籍由八位教師優良教師對於教學理念、教學方法與教學熱忱得分享與呈現，展現本校優質教學，藉以拋磚引玉，永續傳承本校優質教學典範。。
目錄
●教育學院 一、解惑眾學生，柔情下的俠骨，是不斷淬煉的紀律(心理與諮商學系 洪莉竹教授) 11 二、福財老師班級班級經營祕笈大公開(教育經營與管理學系 洪福財副教授) 23 三、重視學生反應與互動：透過多元活動引導學生學習(教育經營與管理學系 魏郁禎助理教授) 33 ●理學院 四、與學生在田徑場上共舞的馬蓋仙(體育學系 水心蓓教授) 47 五、秀琴老師的大自然教室(自然科學教育學系 盧秀琴教授) 59 六、教學有心，教育有愛：豐富教學教育內涵(數學暨資訊教育學系 鍾靜教
●教育學院 一、解惑眾學生，柔情下的俠骨，是不斷淬煉的紀律(心理與諮商學系 洪莉竹教授) 11 二、福財老師班級班級經營祕笈大公開(教育經營與管理學系 洪福財副教授) 23 三、重視學生反應與互動：透過多元活動引導學生學習(教育經營與管理學系 魏郁禎助理教授) 33 ●理學院 四、與學生在田徑場上共舞的馬蓋仙(體育學系 水心蓓教授) 47 五、秀琴老師的大自然教室(自然科學教育學系 盧秀琴教授) 59 六、教學有心，教育有愛：豐富教學教育內涵(數學暨資訊教育學系 鍾靜教
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