亞里士多德的《政治學》告訴我們,萬物發展,皆有其目的,而目的,是自然生成的。自然之道,雖然是朝向某一目的,但不一定能把你帶到那裡;所以人的努力也很重要。人為何要努力?因為人有追求,人不僅要能存活,人要有美好的生活。美好的生活,自然的推移並不就送到人的跟前,人得創造那樣的環境。他解說了那段過程:從個人到家庭到村落到國家。國家,又有眾多形態。亞氏用他的分類學,按着政體形式界定國家的種類,然後用上不同的篇幅,說明了各類型的一般情況:從最可接受的,到最不可接受的。他這樣做,不可能沒有目標。目標是甚麼?應該是找尋那美好生活的環境,也就是說,最佳的政體。
筆者在《福樂的追求》一書中,就說亞氏的《倫理學》是「上集」,《政治學》是「下集」。要能兩論並研,前後融通,固然是好,倒不是必須的。兩集各自獨立成篇,分開看,也無不可。兩種論述,兩條主線,各自言之成理,持之有據,同樣能自成系統。此亞氏博大精深處。
亞氏那十分精簡的文筆,翻譯出來,不論中西文字,沒有解釋,不好明白,加上談到的範疇,牽涉很廣;使有細緻說明,對讀者便利多了。本書解讀他的《政治學》,並將近世西方哲學理論與中國傳統思想加以比併,教讀者更了解亞氏政治哲學的世界。
作者簡介:
鄧文正
原籍廣東番禺。生於上海,長於香港。受傳統中文教育。中學畢業後負笈美國,習自然科學,受彼邦大學博雅教育影響甚深。結業後曾回香港,執教鞭;旋返美進研究院,改習社會科學。碩士後再到芝加哥大學深造,攻讀人文學科,主修政治哲學。
畢業後返港,曾任職香港經濟研究中心、香港中文大學等。喜愛翻譯工作,譯有《開放的航空業》、《市場環保主義》、《佛利民在中國》、《國體與經體︰對亞當‧斯密原理的進一步思考》、《為了自由︰洛克的教育思想》等書。
千禧年開始,創辦「禧文學社」,在民間推廣人文教育,設有國學班、西方哲學班等學習小組,媒界贈上「民間通識之父」的雅號。近年致力重讀古典希臘政治哲學,發表評論文章,也計畫結集出版。著有《六門西東——禧文集一》、《福樂的追求:解讀《倫理學》》。
推薦序
胡佛(中央研究院院士)
一九八七年的秋季,我在台大政治系獲得休假,決定赴芝加哥大學做訪問學人。芝大的友人安排我住進一棟學校的公寓宿舍,並告訴我有一位研習政治理論,來自香港的年輕學者也住在同一棟。隔日我到芝大圖書館及研究室等處,熟習一下研究環境,剛回到宿舍住房,看到一張字條貼在門上,留字的原來就是那位香港的年輕學者,也就是本著作的作者鄧文正博士。字條上寫着知我來到芝大,望能一晤。我乍見留字,十分心儀,因我廁身政治學界,歷有年所,但很少看到年輕學者願意在西方名校專研艱深的政治思想與哲學的。當時想像這位香港的年輕學者,可能會有點洋派及幾分自許,我也疑惑:還會不會用華語的普通話交談呢?但我隨即按字條上留下的電話約晤。等到見面時,所看到的這位後來我習稱他大名文正的鄧博士,卻是非常樸實、誠懇,講得一口相當標準的普通話,留了一個小平頭的謙謙君子。我們的相見歡,當然不在話下。我在芝大的訪問只有短短半年,自與文正相識後,頓成莫逆,時常促膝長談。我們都在大學時代攻讀過自然學科。他後來轉而研習政治思想與哲學;我則先轉讀法學,再轉入政治行為學的探究。我們都對政治學科具有濃厚的興趣,雖然他重理論,我重實證,但兩者的研究對象則同屬政治的人間世,且皆重邏輯的推理與慧識。這些背景皆提供我與文正不少有趣的話題及廣泛的思辨,迄今仍令我感受到亞里士多德哲思中所描述的愉悅。
我離開芝大,再到哥倫比亞大學做短期研究訪問,然後返回台大;文正也在不久於芝大完成研習,回到香港,任教中文大學。台、港雖兩地相隔,但仍時通音問。文正原具濃厚的淑世關懷,且對中國的歷史文化更富深刻的體認與省思。他在返港後,面對現實的社會與知識界,特別感覺社會的提昇,必得從知識教育着手。我有一次訪港,與他相見時,他頗感喟中國近世在推動現代化及引進西學的過程中,對西方知識之源的古希臘哲學,缺乏全盤的理解與探討;縱有少數原著的譯本,也仍欠通透的解讀。所以他認為如要引進西學,提高社會的知識教育,必得先從古希臘哲學的解讀始。但我所想到的則是其中的難題,主要可能在中西學術傳統於思維方式上的差異,以及古希臘文字的難以掌握。這些會使得現代的中國人不易進入古希臘哲學家的思維,獲致所謂設身處地的理解(empathetical understanding)。後來,我轉而想到,文正一身兼具中西文化思想的優異學養,且能正確掌握古希臘文字,不就是最能作此理解,難得一見的人選!其實我所想的,早成為文正所要做的。為了實踐他對社會的關懷及推進知識教育的理想,他離開中文大學教職後,獨自創設「禧文學社」,分設國學班、西方哲學班,在民間推廣通識教育,並着手古希臘哲學的解讀。這個學社是古中國的學院嗎?還是古希臘的講壇呢?應是中西兩者的融合與通匯罷!我想到講座上的文正,就不能不對他的高尚人格與卓越的識見,致以由衷的讚佩。
文正首先解讀古希臘大哲學家亞里士多德(以下簡稱亞氏)的巨著《倫理學》。在出版問世後,更不懈地傾注他的心力與智力,再進而完成亞氏的另一巨著《政治學》的解讀。這兩部巨著的哲理,原本相互貫連,在性質上,實為上下篇。文正一併加以解讀,使得中國學術界得見亞氏整體政治哲學的神采與全貌,且能回溯到西方文明的源頭,擴展眼界。我也不能不讚美文正在中西文化的融會上樹立了一個新的里程碑。
我承文正的厚愛,在他着手解讀《政治學》之初,即邀我閱讀他的原稿,並提出一些看法。我過去雖對近世政治思想有關憲政體制的契約論部分,略有涉獵,但於古希臘政治哲學從未仔細修習。為了稍減這方面的無知,我還是接受了文正的盛意,不過,祇能略說些讀後感而已。於是文正剛解讀完一卷,隨即寄來。我兩次到杭州養疴,皆帶着文正的原稿。夜晚在寓所小陽台的燈光下細閱,抬頭偶看星空,真覺得如同老友余光中教授的詩句中所描寫的:非常希臘。
亞氏的《政治學》是公元前三百多年古希臘時代的論著。據文正的記述,應是亞氏若干有關城邦政治的講稿、筆記,由後人彙編成書,並非文義緊密而貫串的專著。因之,亞氏對希臘的城邦政治從多種層次及面向,加以析論,雖博大精深,但散見在全書的各篇,語意繁簡不一,所創設的哲理及分析的方法也各自不同。所以亞氏的《政治學》並不易讀。從而,如何對這部作為西方知識根源的曠世巨著具有通盤的瞭解,並進而有益現代文明的發展,就必須深入而透徹地解讀。這種解讀可說是對亞氏政治哲學的重整,賦予新的生命。由此可見文正在這方面的深耕與成就,實在意義非凡。
文正的解讀是先進入亞氏的思維,作設身置地的體認,所以在一開始時即解釋亞氏所處古希臘時代的希臘人,在城邦林立的半島上經營生活的背景,以及從中所孕育出的獨特觀念與風尚,並由此再連結到亞氏本人的生活經驗及思想體系。他指出,城邦皆小國寡民,但呈現多種結構不同的政體,而民眾則多富俗世的心懷及理性的思索。置身在這樣的環境中,亞氏終於發展出若干對人與對事的基礎性觀察方式及理論,進而完成整體的政治哲學。經過通透的思慮與研析,文正認為這些基礎方式與理論主要包括自然哲學、目的論、知識論、道德論及結構論等等。文正的解釋是根據自建的一個分析架構,即先釐清所觀察對象的基本概念,再探究所含本質的特性,然後闡明結構中各個因素間互動的關係,最後解釋對象與其他對象之間的關連與作用。在這一過程的解釋下,上述亞氏的每一項基礎哲學與理論,皆各自成為概念精確、意含清晰、結構環節相扣,且層次與作用分明的哲理體系。循着這些體系,進而解讀亞氏探究的核心:城邦政治,整體亞氏政治哲學的系統與其中的脈絡,就明顯地突現出來。文正在關鍵處還選擇有關的近世西方政治理論及中國傳統思想,加以比較,並提出自己的見解與評述。現不妨略窺文正如何解釋脈絡的主軸:他先據亞氏的自然哲學指出,人的自然本質具有善心與群性,因而人的政治生活乃能由個人,而家庭,再村落,並進而組合成群體的城邦,即國家;然後,他再據亞氏的目的論與道德論解說國家是主體,是目的,更是實現美好生活的道德生命共同體。因之,個人自然而然地發展到國家,就是一成德的過程。最後的綜合說明是:自然之道是總體的發展,對每個個人並不是整齊畫一的,像人的聰明才智就不盡相等;在另一面,發展的過程,在不同的環境下,也並不平坦通暢。所以,要邁上成德的自然之道,還須加上人為的努力。至於作為道德主體的國家要如何建構呢?首先要發揮自然人性的情誼,否則,不能凝聚;其次要發展理性公義的法律,否則,不能規範;在另一面,還要培育德智兼善的公民,否則,就難以治理。解釋到此,亞氏的政治哲學就非常平易近人,且可供現代政治的反思。文正的貢獻正如宋代大政治家及大學問家王安石在詩句中所說的:「看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。」
陸續閱讀文正大著的解讀,我從對古希臘政治哲學的無知,變成思維中充滿着亞氏哲理的激盪。再反思現代流行的政治思想及印證現實的政治,不禁滋生許多感觸,甚至慨嘆。亞氏政治哲學的中心是國家,我就略說有關亞氏國家觀的一些讀後感。
亞氏所特別強調的是道德,而視眾人所組合的國家為共同的道德體,並成為人人成德的目的。這與近代的某些國家工具觀或極端的自由論,大異其趣。人的價值當然在追尋自我實現,但自我的能夠實現,必須成就在人人皆可實現的群體中。因之,在尊重個人價值的基礎上,相互之間就要有所超越,建立相互善待及共享福樂的群體道德。在政治生活上,國家也就成為先於個人的道德主體。某些國家工具觀則將國家看成個人實現私利的工具,而極端的自由論更無視國家的群體價值與規範,主張個人的主宰與放縱。這些觀念不僅會因私而害公,在實質上,有害生命價值的提昇,且會造成社會的紛擾及民粹政治的散亂。美國故總統甘迺迪(J. Kennedy)就曾強調:「不問國家為你做什麼,要問你為國家做什麼。」應是有感而發。亞氏的道德國家觀,實在值得舉世的省思。
亞氏所探究的城邦式國家,公民既是國家主權的擁有者,同時也直接參與國家的治理,而為政權的掌握者。所以,國家與政體或政府在語意上,時常互用。但亞氏在考量理想的國度時,所根據的是政體的類型,且將國家的凝聚與治理的良窳,分開析論,這分明是將國家與政府在概念上分為兩個層次。如此的分畫,在觀察社會欠穩、政府失能時,就不致將視野侷限在政府的效率或財、經、福利等公共政策上的失當,而會深入一層,察覺到真正的問題可能出在底層國家結構的分裂與動搖。亞氏的結構國家觀,實大有助於對現代政治發展的省察及學術上的進一步探究。
但如何才能維繫國家結構的整合,而不致分裂呢?亞氏則提出一項重要的觀念,即公民之間的情誼。情誼來自人的自然本性,在養成習慣後,即可產生凝聚國家的根本作用。我在多年前曾將政治系統分成三個層次,進行政治文化的實證性研究。三層中最基礎的是所謂的國家文化(state culture),重點在國家認同。這是指人民相互之間在情感上的接納及對整體國家的關愛與忠誠。前者是同胞愛,後者是愛國心。我所進行的這項研究,因與當時流行的研究取向不盡相同,曾引起不少爭議。現在讀到亞氏所強調的凝聚國家的情誼與習慣,這不正是上述國家認同的文化嗎?從今日的現實政治看,國家認同文化的缺乏共識,或就是造成上層政府體制的不能運作及公共政策難以制定的主因。由此可知,亞氏的認同國家觀,對今日政治文化的學術研究及政治根本問題的觀察,皆極具省思的價值。
亞氏國家觀中的道德、結構、認同等,還涉及理性、公義、法律、政治形態、賢能治理及教育等等的作用,這些都是值得進一步的深思及反省。
我讀完文正大著的解讀後,在求知上雖甚覺喜樂,但又嫌不足,仍想再讀,又想親身到「禧文學社」聆聽亞氏二千三百多年後的東方傳人鄧文正博士,在講座上如何提出問題,解釋義理,會引用亞氏的名言:「吾愛吾師,尤愛真理」嗎?是為序。
胡佛(中央研究院院士)
一九八七年的秋季,我在台大政治系獲得休假,決定赴芝加哥大學做訪問學人。芝大的友人安排我住進一棟學校的公寓宿舍,並告訴我有一位研習政治理論,來自香港的年輕學者也住在同一棟。隔日我到芝大圖書館及研究室等處,熟習一下研究環境,剛回到宿舍住房,看到一張字條貼在門上,留字的原來就是那位香港的年輕學者,也就是本著作的作者鄧文正博士。字條上寫着知我來到芝大,望能一晤。我乍見留字,十分心儀,因我廁身政治學界,歷有年所,但很少看到年輕學者願意在西方名校專研艱深的政治思想與哲學的。當時想像這位...
目錄
胡佛序 I
何偉明序 VII
自序 XII
前言
導言一:作者
導言二:文本
一卷:從人到城邦
二卷:理想國度的批評
三卷:公民與政體
四卷:混合政體與中庸政治
五卷:政體的動盪與保全
六卷:怎樣建立政體
七卷:美好的國度
八卷:理想國度的教育
胡佛序 I
何偉明序 VII
自序 XII
前言
導言一:作者
導言二:文本
一卷:從人到城邦
二卷:理想國度的批評
三卷:公民與政體
四卷:混合政體與中庸政治
五卷:政體的動盪與保全
六卷:怎樣建立政體
七卷:美好的國度
八卷:理想國度的教育
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