發明競賽的決賽結果公布囉！
最後的對決主題是各隊最喜歡的發明，
不僅可以發揮大家的專長，
也讓參賽者回顧系列賽中的精彩回憶！
成為最大黑馬的高王國小發明B班，
好不容易獲得一次Call out求救的機會，
究竟他們會決定打電話向誰求救呢？
這次大家要選擇自己最喜歡的生活用品為靈感，研發出有趣又實用的發明品。
本書將學習到金屬的焰色反應、槓桿與滑輪、天氣與溼度等科學理論。
【學習主旨】
1.學習金屬焰色反應
2.認識傳統手抄紙的步驟
3.練習腦力激盪的技巧
作者簡介：
Gomdori co.
由一群如小熊般和藹可親，把希望和快樂帶給小朋友的作者們所組成的團體。書籍代表作為去世界各國尋寶的《世界歷史探險系列漫畫》（三采出版）。
【審訂】
鄭永銘
畢業於台師大物理系、化學研究所，曾經擔任台北市教育輔導團資訊教育科輔導員，台北市教育局中小學創意競賽規劃委員，臺北市建國中學物理教師等職務，並經常出席全國中小學創意教學研習之講座，及海峽兩岸中小學資優研習營之講座。目前為公視「下課花路米」、「流言追追追」等節目的科學顧問。曾指導學生參加2008國際物理奧林匹亞競賽榮獲2面金牌。
目錄
第一回 身體記憶法 8
【學習重點】 失重狀態、滑輪
【腦力激盪小教室】 機翼起飛
第二回 機會遊戲 34
【學習重點】 混合物的分離、各種工具
【腦力激盪小教室】改變世界的發明物品～火藥
第三回 完成設計圖 62
【學習重點】 金屬的焰色反應、煙火的原理
【腦力激盪小教室】 運用滑輪的發明
第四回 Call out求救 90
【學習重點】 飛機的作用力、手抄紙的製作過程
【腦力激盪小教室】 製作紙顏料
第五回 成果發表 116
【學習重點】 打動人心的成果發表、發明品的驗證
【腦力激盪小教室】 環保手抄紙加溼器
第六回 公布入選隊伍 142
【學習重點】 拉鍊的構造、螺旋槳的原理
【腦力激盪小教室】 地表的變化
第一回 身體記憶法 8
【學習重點】 失重狀態、滑輪
【腦力激盪小教室】 機翼起飛
第二回 機會遊戲 34
【學習重點】 混合物的分離、各種工具
【腦力激盪小教室】改變世界的發明物品～火藥
第三回 完成設計圖 62
【學習重點】 金屬的焰色反應、煙火的原理
【腦力激盪小教室】 運用滑輪的發明
第四回 Call out求救 90
【學習重點】 飛機的作用力、手抄紙的製作過程
【腦力激盪小教室】 製作紙顏料
第五回 成果發表 116
【學習重點】 打動人心的成果發表、發明品的驗證
【腦力激盪小教室】 環保手抄紙加溼器
第六回 公...
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