作者:陳佳君
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本研究論著主要以大辭章學體系和篇章辭章學理論為研究視域,並以螺旋結構論為貫穿理論系統與教學實踐的方法論原則,提出文本整體性觀點的語文篇章教學研究。本書在強調歸本思維力之根源中,建構語文教研知識節點之關係和語文篇章教學之思路,一方面從中透顯此研究領域在體用雙端的橋樑性與多科聯繫的融合性,同時也呈現出語文篇章教研之取徑及其任務與效用。
作者簡介:
陳佳君
臺灣師範大學國文研究所博士,現任教於臺北教育大學語文與創作學系。已出版學術專著《虛實章法析論》、《國中國文義旨教學》、《辭章意象形成論》、《篇章縱橫向結構論》、《篇章縱橫向結構論別裁》、《辭章意象關鍵論》,及多部合著與合編之專書,並於兩岸和海外學術期刊與研討會發表六十餘篇論文。研究領域包含辭章章法學、意象學、語文教學、佛教文獻等。
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辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:陳佳君
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本研究論著主要以大辭章學體系和篇章辭章學理論為研究視域,並以螺旋結構論為貫穿理論系統與教學實踐的方法論原則,提出文本整體性觀點的語文篇章教學研究。本書在強調歸本思維力之根源中,建構語文教研知識節點之關係和語文篇章教學之思路,一方面從中透顯此研究領域在體用雙端的橋樑性與多科聯繫的融合性,同時也呈現出語文篇章教研之取徑及其任務與效用。
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陳佳君
臺灣師範大學國文研究所博士,現任教於臺北教育大學語文與創作學系。已出版學術專著《虛實章法析論》、《國中國文義旨教學》、《辭章意象形成論》、《篇章縱橫向結構論》、《篇章縱橫向結構論別裁》、《辭章意象關鍵論》,及多部合著與合編之專書,並於兩岸和海外學術期刊與研討會發表六十餘篇論文。研究領域包含辭章章法學、意象學、語文教學、佛教文獻等。
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