【福音轉化】是一套以福音為中心的生活化門徒訓練方法。透過六個單元36堂課,在一年裡逐步帶領基督徒在生命、關係與服事上,持續地經歷福音的大能所帶來的更新與改變。【福音轉化】是一套可以在小組推動的成長課程,成員透過每一堂課程裡安排的閱讀、問題分享與討論互動中,強化屬靈肢體關係,成為彼此的支持與幫助。【福音轉化】是一個生命轉化的工具,為的是鼓勵每一位使用者生發出更多的信心、更深地悔改,更真實活出對神對人的愛。
本書能提供多種用途,如:主日學、門徒訓練、小組材料,領袖訓練或是個人研讀。
福音是我們所聽過最好的消息。這福音是有關耶穌基督與祂的大能,是能夠改變我們的生命、關係、群體,甚至國家的大能。福音不只在初信時與我們有關,我們需要天天不斷地去運用。當我們持續相信,福音就活化在我們裡面,並藉著我們運行。這種持續不斷相信的生命,會使我們在基督裡的信心與愛心日益增長(加5:6)。這是本課程最終的目的,也是我們的禱告。
作者簡介:
尼爾.威廉姆斯(Neil H. Williams)
威斯敏斯特神學院 神學碩士
南非大學神學博士
尼爾是Redeemer CITY to CITY 夥伴機構Serge ( 賓夕法尼亞州Jenkintown)
所屬的作家/神學家。他曾在紐約市擔任牧師,並曾在南非授課。
譯者簡介:
邵曉慧
中華福音神學院 聖經碩士畢
從事教會牧養工作多年,有鑑於律法主義對自己與教會的傷害,對於恩典福
音的傳揚深有負擔,故参與此書之翻譯。
葛欣如(Brenda Carter)
1986:接受美國宣教機構「PCA Mission to the World」差派來到台灣
1986-1988:任職關渡基督書院
1989迄今:在客庄鄉村協助開拓,牧養三義崇真堂──隸屬台灣崇真會聯會,為得著客家族群的未得之民。
現任:客家神學院董事;台北基督學院董事;三義崇真堂代理主責;福音轉化講師
章節試閱
歡迎你進入福音轉化課程,一個有關基督徒生活的全面課程,藉著聚焦於福音所帶來的大能來轉化基督徒的生命。這個課程的設計是為推動你在生命、關係與服事上得以持續地更新。福音轉化是一個訓練的工具,為的是鼓勵你生發更多的信心、更深地悔改與更大的愛。到底基督徒的生活是如何轉化的?這個轉化與基督徒生活中的處有什麼關聯?基督徒生活最基本的要素有那些?我們如何才能改變?這課程就是討論這樣的問題。它是以耶穌為焦點,也包括討論聖靈在我們生命轉化裡主要的角色、以及信心與悔改如何引導我們順服。
我們預期這課程提供你多種用途的使用,比如:主日學、門徒訓練、小組、領袖訓練或是個人研讀。我們的禱告是藉著這課程,你對耶穌的愛、對神帶進你生命中的人們的愛會一天比一天更深。當你在上福音轉化課程時,願神祝福你、鼓勵你。
課程綜覽
我們會用四個基本要點來總結這個課程,作為對課程的介紹,這個教材是以這四個重點為基礎,你會發現福音轉化時常回到這四點:
1. 歡喜快樂吧──福音比你想像的更偉大!
福音是我們所聽到過最好的消息。這福音是有關耶穌基督與祂的大能,是能夠改變我們生命、關係、群體,甚至於萬國萬邦的大能。藉著福音,我們白白地得著一個新的身分,這個新的身分不是建基於你的種族、社會階層、性別、神學系統、或是任何規章制度,而是建基於一個又新又完美的身分,單單藉著信靠耶穌而得的。這個身分定義我們生活的每一方面,我們現在是被赦免、稱義、被神收養、完全被接納、得到自由,並繼承一切屬於耶穌的。所以,就連我們的罪、軟弱、失敗都沒有辦法定義我們是誰。因為這個好消息,我們不再需要隱瞞我們的罪,假裝我們沒有問題。因為神知道並喜愛真實的我,而不是那個假裝出來的我。
接受並安息在福音的真理中,會讓基督徒生活中充滿喜樂、平安、自由與愛。所以福音也給我們一個新的生活方式,以及新的與他人互動的方式。它將我們從罪的捆綁中釋放,讓我們的良心得自由,也將我們自隨從世界的價值觀中釋放出來。既然我們新的身分與新的生活方式是以信心為基礎,福音就排除了各樣的自誇與傲慢。我們所有的一切都是被賦予的,這就是為什麼叫做神恩惠的福音(徒20:24)。此外,這個福音需要天天不斷地去運用,它不是只在初信時與我們有關,並且當我們繼續不斷地相信,福音就活化在我們裡面,並藉著我們運行。這種持續不斷相信的生命,會使我們明顯地有愛的表現。(加5:6)
2. 歡喜快樂吧──你比你想像的還糟!
其中一個妨礙基督徒成長、阻擋我們擁有健康的人際與緊密的社群關係的因素就是偽裝的生命。我們假裝自己沒有在許多罪中掙扎,例如:自以為是的態度、粗暴的脾氣、整日纏繞的憂慮、眼目的情慾、想掌控和論斷的心、相信自己比別人好……等等。這個好消息其中一個最好的地方,就是神可以改變我們自私的慾望,改變我們想要看起來是對的、好的,希望能夠掌控,並想要滿足自己的渴望。即便看起來是好的渴望,也開始掌控我們的生命,越過了界線。在詩139:23-24有一個重要的禱告,是針對我們的需要:「神啊,求你鑒察我,知道我的心思,試煉我,知道我的意念,看在我裡面有甚麼惡行沒有,引導我走永生的道路。」因為罪將攔阻我們與神與人有親密的關係,所以我們需要神的靈,幫助我們看見自己有許多懼怕及讓人厭惡的行為。我們可以這樣做:聆聽別人的觀察,並鼓勵別人說出他們在我生命看見的,對我的內心說話。這目的是要幫助我們得以悔改,並被引導指向耶穌,同時在我們與耶穌的親密關係上能夠成長。最終,我們可以過一個帶出悔改的信心之生活,並且能夠辨識出若我們過著一個不信的生活時,我們依靠的不是耶穌,而是依靠某件事物或某人帶給我們生命、快樂、安全感、被尊重、愛、身分、滿足、或意義感。而不論我們是將信心放在規條、律法(律法主義),或者是食物與性(放縱)上,我們都相信福音能夠在我們的生命中將這些錯誤的依靠拆毀。
第一和第二點會相互影響。一方面,如果我們對福音沒有穩固的根基,沒有人願意面對自己的罪。所以,不斷地讓自己浸泡在耶穌的好消息裡是必要的。另一方面,如果我們不正視自己的罪有多深,我們將會小看福音。福音無法進入我們的生命,除非我們不斷感覺自己持續地且深切地需要它。
3. 歡喜快樂吧──神的靈運行在你的軟弱裡!
我們不只有了新的身分,也領受了聖靈,祂是超乎所需地在我們的新生命中引導我們、帶領我們、加力量給我們。通常我們認為生命中有一個大問題──就是沒有足夠的能力去改變我們的生命與關係。但實際上,有一份我們可以得到的能力是綽綽有餘的,因為那讓耶穌從死裡復活的大能也同樣地運行在我們的裡面(弗1:19-20)。
然而,這個大能不會自動運行,因為它是在所有相信的人裡面運行的。所以聖靈透過引導人悔改的信心來運行,靠著信心就等於靠著聖靈而活,而這位聖靈將帶來神所要的順服在我們的生命中。
此外,聖靈的大能是在我們的軟弱裡顯得完全(林後12:9,13:4)。當我們放下自己的義和自己的力量,放下我們宣稱理所當然應該要有的健康和快樂的生活,也放棄宣稱對自己的生命有主權時,我們就是站在軟弱的地位上。那些抓住自己的義和力量的人,會發現在他們的生命中沒有什麼能力。當然,這確實是一個更好的消息──神喜歡使用世上軟弱和不足的人去成就祂對世界偉大的計畫。跟保羅一樣,我們可以為軟弱感到喜悅,因為這樣我們就剛強,神也得到榮耀。結果就是一個使我們得著不必顧念自己的奇妙自由,並且不用一直擔心我們的能力是否足夠,知道神會使用,並授權給軟弱的人。
4. 歡喜快樂吧──神的國比你所想像的還要奇妙!
神的國是一個嶄新的,也是終末的時代,是從耶穌的來臨開始的。祂的國度不屬於目前的世代,就是現今肉體掌權的時代。在這個時代裡,人們彼此之間有各樣隔閡,關係被破壞,懷疑與爭競支配了彼此的關係,金錢、性與權力被濫用;領導者在後,僕人在前;行為被律法控制,身分被種族、性別或社會地位定義;恩賜與資源用於擴張自我。神的國卻不是如此,神的國度是一個嶄新的時代,是一個在聖靈的時代(太12:28),是一個在聖靈裡充滿公義、和平與喜樂的時代(羅14:17)。神的國是有關一切都被更新、恢復與和解,而神讓我們得以成為這個偉大的救贖故事的一部分。
神的國是有關關係、公義與公平的恢復;是關於人們得以從主耶穌之外的其他一切統治者手中被釋放;是關於和好、饒恕、以及撒但被擊敗;也是關於憐憫貧窮人與弱勢者、幫助邊緣人和被社會拒絕的人;更是關於我們得以為了別人的好處供應我們的才能與資源。神的國是關於新的社群及社會與文化的轉型。因此,種族、性別與社會地位不再定義人的身分,也不再被用來掌控與分裂。對保羅來說,傳揚福音就是傳揚神的國,也就是傳揚神全備的計畫(徒20:24-27)。
福音完全總結了保羅奔走各國所傳講的好消息,特別是給受壓迫的和無權無勢的人。既然是好消息,我們就應該以悔改的信心(可1:15)來回應天國的信息。
課程目標
這課程的目標不只是掌握這課程中所有的內容而已,而是讓福音更深地掌握住你和你的學習小組成員。你應該讓這目標不斷地來引導你的帶領和討論,決定你花多少時間來教導課程內容,思考是否應再回頭複習已經上過的課程。知識就像麵包,除非它被消化,否則它就會變得陳腐。課程的內容需要在靈裡被咀嚼、消化與吸收,否則很容易陷入完成課程的例行公事。課程最終的目的是愛──由根植於在基督裡日益增長的信心,生發出更多的愛(加5:6)。
課程的規劃
「福音轉化」包含了36 課,分成六個單元,每單元有6 課,每一課與單元都遵循一個邏輯的次序,我們強力建議課程要按照次序進行。通常,每一堂課都是以前一課為基礎,在某些課程,下一課的課程會需要有前一課的答案來完成。每個課程都有幾個部分,條列如下:
1. 引起興趣(一個扼要的敘述或是與該課主題有關的疑問句)
2. 標題
3. 課程目標
4. 前一課的複習
5. 課程簡介
6. 課程主要內容
7. 週間作業
課程將以歸納法查經的方式進行,每一課的主要內容將會專注在幾段不同的經文,以及與這段經文有關的問題上。除了問答的方式,每一課將會包括各樣所要教導的內容、例子、短文、作業、一些引用句以及發人深思的問題。對於課程中的提問,也會提供空白處予以書寫。
每一課後面也都提供了「參考答案」:包含一些建議的答案與問題相關反思;除此之外,有時也會附上「給帶領者的提示」,當中的一些資訊可以協助帶領者執行課程的進行。
課程方法
你應該努力地使小組員的思想與心靈都參與在其中。我們很容易就掉進只想把課程完成的「另一個」目標中,而不是去追求一個在愛中成長與更多認識主耶穌的真正目的。
這些課程內容資料是依照「口頭討論與互動」的課程設定進行的,有一點很重要:鼓勵你所帶領的小組員自己去找出每段經文的意思,不要先給他們答案。教材使用在保持彈性和目的性上,你也必須與課程內容的實際應用性達到平衡。只要能幫助你的小組員,就不要猶豫回頭重溫前面的課程。比方說,如果他們在第二單元被卡住了,就應該提醒他們第一單元所學的。
✽有一點很重要,就是要先把課程中的問題仔細思想並回答過後,再看後面所提供的答案。太快去看後面的答案會減低課程的效果並阻礙真正的成長。我們建議每一課能夠按照以下的步驟進行:
1. 發現。
首先,用你自己的想法來完全地回答每一個問題。用所提供的經文、課程內容、圖表及例證做為跳板。假如你想在課程中得到最大的收穫,需要自己去發現每個問題的答案。帶領者應該鼓勵這樣的學習與討論。
2. 指向。
其次,複習、查看、研究並討論手冊後面所提供的答案與思想。
3. 再發現。
第三,在你的小組中進一步討論第二步驟所引起的想法與問題。回到原來你寫的答案,並加上這些思考與應用。
帶領者的預備
為了對整個課程有一點概念,請先將整個教材瀏覽一遍。帶領者請不要先閱讀答案來完成每一課的預備。帶領者與組員課程的目標應該一致:在信心、悔改和順服中成長。課程是否有效,主要在於帶領者是否每天活出一個信心與悔改的生活。在你與學習小組的成員見面之前,請先誠實地問自己課程中的這些問題,求聖靈顯明你的內心,並預備好與你的小組成員分享。請準備自己的想法與答案,將課本所提供的答案當作參考使用。
每個問題都提供了參考答案,但我們鼓勵你擴展它,同時加上自己的答案。這些答案需要用你生命的故事來補充。我們會提供一些比喻與個人的實例,不過,如果你能夠加入自己的譬喻、實例與個人故事,你的教導將會更有效。把你在生活中如何應用福音的例子納入課程中是很必要的,否則課程就會退化到只是傳遞了一些資訊。「講述他人的見聞」在這課程中是不被接受的,你必須講出自己所看見、聽見的,也就是在你的生命中、人際關係中所經驗的。
在你開始每一課時,請花幾分鐘複習上一課的,並且詢問組員如何在生命中應用了課程內容。此外,在每課的標題底下會有一個「引起興趣」的敘述,用來誘發小組員對課程與其內容的興趣。這個課程設計是以「複習」與「引起興趣」來進入每一課──通常「引起興趣」會使人看見自己在面對實際生活時的神學應用,因為人們所說的神學(對神的看法)常在自己實際面對神與人的關係上,沒有什麼功效。在每個課程裡也包含了「引用句以及發人深思的問題」──這是開放型的討論,因此沒有提供參考答案。每一課都是用「週間作業」作為結束,就是在兩課中間應該完成的任務。作業並不多,重要的是強調完成作業的價值。有時,課程「複習」的部分也可能是討論上週的作業。
最後,你可以自由地調整課程進行的方式!比方,因應你自己與小組員的狀況,你可能會發現讓組員在上課前先準備好答案會比較好;也可能是你希望讓他們在課堂上一起想答案。
預期發生什麼
【預期被挑戰】
在回答這些問題時,答案不一定會來得很快或是很容易。當你進行這些問題時,知道要花一些時間並思考才來完成每一課,預期會在不同領域被挑戰。
【預期聖靈】
預期聖靈才是最終負責小組的成長和每一個人生活包含你自己之改變的那一位。你可以放輕鬆並信任祂。
【預期你的小組在討論課程的內容和問題時】
是一個開放的,彼此討論,彼此提供意見的方式。也預期每次聚集時,會有一段禱告的時間。
【預期會有掙扎】
如果你發現你的小組時間是混合著愉快、盼望、誠實,與冷漠、焦慮、懷疑、面具,不要太驚訝,我們都是每天需要耶穌的人。所以,應該預期你的小組員是由每天都在罪中掙扎,並有很多問題(就像你一樣)的一群人所組成的。
【預期一位領袖】
這領袖渴望服事你,但每天也像你一樣地需要耶穌。沒有一個領袖應該被高舉或是被期待應該知道正確的答案。要給你的小組帶領者有一種可以公開分享軟弱、掙扎與罪的自由,也要為你的帶領者禱告,支持與配合他。
【預期保密】
要求組員們與你一同委身於這個守則:任何個人的事情都必須被保密,且永遠不與小組以外的人分享。閒話或是道人長短很快地就會毀掉一個小組。
歡迎你進入福音轉化課程,一個有關基督徒生活的全面課程,藉著聚焦於福音所帶來的大能來轉化基督徒的生命。這個課程的設計是為推動你在生命、關係與服事上得以持續地更新。福音轉化是一個訓練的工具,為的是鼓勵你生發更多的信心、更深地悔改與更大的愛。到底基督徒的生活是如何轉化的?這個轉化與基督徒生活中的處有什麼關聯?基督徒生活最基本的要素有那些?我們如何才能改變?這課程就是討論這樣的問題。它是以耶穌為焦點,也包括討論聖靈在我們生命轉化裡主要的角色、以及信心與悔改如何引導我們順服。
我們預期這課程提供你多種用...
作者序
譯者序
我接觸並且帶領其他人使用「福音轉化」和其前身教材,已有三十年的時間。因此對於中文版的問世、更多人可以善用這套改變生命的教材,我感到非常興奮!
每次開始使用這套教材帶領新團隊(特別是帶領牧者、師母與教會同工)一起共同學習時,我多半會在第一堂課問他們:「要形容你的服事狀況時,你會用『容易』和『輕省』來形容嗎?」每次大家的答案都很像:「哪有!每天面對會友無限的期待與要求,都覺得壓力很大、挫折很深、越來越累,原來的喜樂反而越來越少、消失不見了!」
若您已來到教會一段時間,不知道您是否也有同樣的經驗呢?
耶穌說:「凡勞苦擔重擔的人可以到我這裡來,我就使你們得安息……我的軛是容易的,我的擔子是輕省的」。耶穌是說話算話的!但是為什麼許多的基督徒(特別是全職同工)都沒有經驗到這個「安息」呢?我們的擔子似乎一點都不「容易」也不「輕省」。
「福音轉化」可以幫助您學習轉向神!讓我們踏實地明白福音,而且是明白到一個地步,以致福音的大能可以影響我們的服事、人際關係、如何面對困難。福音能夠慢慢轉化我們的心!這個課程會按部就班地將福音真理實際應用在我們生命中的各方面,讓我們可以轉向神、單單倚靠祂。神的大能以及聖靈的陪伴,會幫助我們逐漸進入「安息」;使我們的擔子「輕省」與「容易」,最終將恢復服事神所擁有的喜樂與平安!
願這本書的出版,可以幫助你享受神所應許的安息,在祂同在的喜樂裡感到滿足。
──譯者 葛欣如
推薦序
「這福音本是神的大能,要救一切相信的。」
福音是我們再熟悉不過的名詞,然而我們對福音實質的經歷以及運用,常常是陌生的。在全時間服事的二十八年裡,感謝主讓我對福音持續有著更深刻的認識──每次的光照,都幫助我更深地看見祂恩典的浩大,同時也看見自己隱藏包裝的罪與老我。在一次次的往返中,福音的大能逐漸模塑、從裡到外地改變著我的生命。「福音」這個亙古不變的道理,對基督徒來說,卻也應該每天都是新的:是我們可以隨時經歷的再次拯救、是我們每時每刻的需要。
在我努力講解福音之後,人們常常問我:「有沒有什麼書或是教材,可以幫助我更深地了解聖經所說的福音?」我當時實在想不出有什麼樣的書可以比較全面性地幫助神的兒女來認識福音。但是現在,這本【福音轉化】就是能夠直接引導我們認識福音的實戰手冊,能夠有效地使我們將福音實化在生活中,是一本不可多得的好書。每個課程主題就好比是一個內視鏡,直指我們內裡的景況,但也為我們指向一條出路──基督耶穌,祂就是道路、真理和生命。
如果教會能夠扎扎實實地把福音帶給神的兒女,必定會經歷神的大能、看見教會以及城市的轉化!何等期盼!福音那翻天覆地的特質必然會改變我們的一切!
──社團法人台灣城市引力協會(CITY to CITY TAIWAN) 理事長 黃國倫 牧師
譯者序
我接觸並且帶領其他人使用「福音轉化」和其前身教材,已有三十年的時間。因此對於中文版的問世、更多人可以善用這套改變生命的教材,我感到非常興奮!
每次開始使用這套教材帶領新團隊(特別是帶領牧者、師母與教會同工)一起共同學習時,我多半會在第一堂課問他們:「要形容你的服事狀況時,你會用『容易』和『輕省』來形容嗎?」每次大家的答案都很像:「哪有!每天面對會友無限的期待與要求,都覺得壓力很大、挫折很深、越來越累,原來的喜樂反而越來越少、消失不見了!」
若您已來到教會一段時間,不知道您是否也有同...
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