如何用聲波震碎玻璃?
什麼聲音會讓腸子翻滾起來?
為什麼有些屁會響?有些屁不會響?
最酷、最神奇的答案就在
《驚天動地的聲音》!
世界上充滿各種聲音,有的使人身心愉悅,有
的卻會讓人大發雷霆……快來體驗聲音的魔法
吧!本書將揭示聲波是如何產生與傳播?如何
形成噪音、樂音以及千變萬化的聲響。
作者簡介:
尼克‧阿諾Nick Arnold
從小時候起,就開始寫故事,並且出版,但從
沒想過會因為編寫《驚天動地的聲音》而出名
。為了這本書的寫作,他做了很多研究,包括
:在浴室高歌、大喊大叫、解釋流行歌曲的歌
詞,而且樂在其中。
在撰寫「神奇酷科學」系列書籍之餘,他的主
要休閒活動是騎單車、吃披薩和想一些冷笑話
。當然,這三件事不能同時做。
繪者
東尼‧德‧索羅斯Tony De Saulles
打從包尿布起就抓緊蠟筆不放,直到現
在還是不停塗鴉。他很重視「神奇酷科學」
這一系列書籍,甚至願意研究蛇到底有沒有
耳朵。幸好,他受的傷不是很嚴重。
不外出寫生的時候,東尼喜歡寫詩和玩回力球
,不過,他沒有寫過任何與回力球有關的詩。
審訂、導讀
簡麗賢
現任台北市立第一女子高級中學物理科
教師,曾擔任臺北市教育局高中物理科輔導
團的輔導教師、教育部奈米科技教育 K-12 的
種子教師,致力於物理教學研習以及推廣科
普教育,著有《如何學好中學物理》。
譯者簡介:
陳偉民
陳偉民畢業於台灣師範大學化學系,為人師表數十年……呃,正是《神奇酷科學》這一系列書籍最愛消遣的對象。在教學數十年之後,仍然不肯放手,不僅參與國中及高中教科書的編寫,更出版很多本課外讀物,像是《如何學好中學化學》、《智多星出擊》、《誰殺了大恐龍》、《3D理化遊樂場》、《大家來破案》等,也翻譯許多科普書籍,如《打造化學力》、「神奇酷科學」系列等等。
各界推薦
得獎紀錄:
‧ 三度榮獲英國皇家學會科學書獎(Royal Society Prizes for Science Books,原艾凡提斯科學書獎)!此獎又被稱為科學書的布克獎,由英國皇家學會設置,分為成人獎及青少年獎兩大獎項,其中青少年獎的對象是適合十四歲以下兒童閱讀的科普讀物,而且評審方式非常特別:先由五位成人評審挑出六部入選作品,再交由十四歲以下學童票選決定得主。
‧ 英國銷售突破千萬冊,全球銷售達千萬冊。已翻譯成38種語言,通行超過二十個以上的國家。
名人推薦:
‧ 本書綜合知識小檔案、小測驗、趣味漫畫,以及易懂好讀的文字,讓科學變得很有趣,很令人嚇嚇叫。──英國亞伯丁晚報
‧ 尼克一向擅於吸引注意力,而「神奇酷科學」系列更是讓他有許多機會使讀者目瞪口呆。孩子會睜大眼睛,深受啟發的。──蘇格蘭人報
‧ 雨天時給孩子最好的讀物。充滿有用的資訊……以及趣味、搞怪的實驗。──英國獨立報
‧ 親愛的爸媽,親愛的老師,孩子自己看書自己學的時候到了!就是這套書,就是這套書,把它帶到孩子身邊去。翻開書頁,他們在捧腹大笑的同時,也學到了豐富完整的知識,而且還會一頁一頁的翻下去喔!──陳素宜(思賢國小自然科教師 )
‧ 人從懂事起,就會對日常生活裡碰上的大小事物,發出各式各樣的問題;其中只有少數可以得到滿意的答覆,大部分則是「不知道」、「以後你就會知道」,或是「去問你爸爸(媽媽)」。上學後,我們會學到許多問題的答案,但標準答案不一定與生活有所關聯,許多人反而因為考試的壓力,對科學產生反感,這是相當不幸的事。因為科學是讓人了解世間萬物如何運作的學問,包括遠在天邊的星星,以及深藏在我們身體內部的器官。這些知識不但能滿足我們的好奇心,同時也讓我們更有信心,接受生活裡大小挑戰。知識就是力量,也是人類出類拔萃的理由;「神奇酷科學」系列叢書將幫助我們的下一代接觸並喜愛這些知識。──潘震澤(美國奧克蘭大學客座教授,生理學家)
‧ 樂見「小天下」出版「神奇酷科學」系列套書,個人喜愛這套書以孩童的思維做主題探索,結合淺顯易懂的文字和趣味的漫畫風格,在無形之中增廣孩童的科普視野,也期盼孩童能進而親近大自然、熱愛生命。 ──王順利(彰化縣豐崙國小教導主任)
‧ 想像有人用一種充滿幽默與驚奇的方式,帶領你ㄧ窺科學的奧秘,讓你從認識自己的身體出發,進入豐富精采的生物世界;從關懷生活環境開始,進而探究令人驚奇的發明;從百思不解的現象著手,探尋「原來如此」的科學真理。這是一套結合趣味與生活科學的叢書,書中的各項主題,都由孩子們熟悉的生活經驗切入。透過圖文並茂的引導解說,啟發他們的創意思考,讓所有閱讀過的孩子同聲喊──酷!-王郁軒(台北市國語實小環境教育組組長)
‧ 小天下策畫的《神奇酷科學》系列是我們希望見到的科學說書人,他們幽默風趣,不論文字內容或是附加插圖,隨處可見巧思,讀者很容易就搭上他們開往『全民懂科學』的車,舒服的到達目的地。衷心期盼《神奇酷科學》系列能早日完整推出,我會吆喝學生與我一同搭上這班車,在笑聲中一路駛向科學教育的目的地。-陳志豪(台中市向上國中生物教師,人氣部落客)
‧ 知識的傳播往往必須仰賴正確而有效的媒介,「神奇酷科學」套書的出版開創了科學教育的無限可能,讓科學成為每個人的好朋友,不再被阻隔於重重艱深的理論與名詞之外。期望中文版的出版可以讓台灣的科學教育紮根紮得更深,讓大家不再對科學望而生畏。-張蕙芬(大樹文化總編輯)
‧ 書中的插畫非常幽默,文字遊戲也玩到了極致,幾乎每一句話都有笑點,都有雙關,有時我看到捧腹大笑,急著找人分享其中的笑點。每一本書的內容都非常豐富。連我這種浸淫在科學教育一輩子的人,也受益不少。我相信小讀者們閱讀這套叢書時,一定在哈哈大笑中學習到紮實的科學知識。──譯者陳偉民(知名科普作家)
‧ 「Horrible Science(神奇酷科學)」系列是女兒在北歐就讀國際學校期間極為瘋迷的系列套書。今年七月,「小天下」將陸續出版「神奇酷科學」系列,我真為台灣的孩子們感到開心,因為這是以最生活、幽默的方式進入科學探索!而書系裡各類知識,其實絕不只局限於孩子們的學習,大人一起來讀,也會同樣趣味盎然又充滿知性。─陳之華(知名親子作家)
‧ 這套書可以讓人家很容易就看得懂,因為作者不會故意使用一堆很難懂的字,而且我每次只要看到裡面的圖畫和文字都會大笑,也會跟同學一起摹仿裡面的搞笑科學家。如果你要問我:「小時候最愛看哪一套系列書?」我會回答的其中一個系列,就是:“Horrible Science”!─劉沁潔(台北市七年級學生,外文版讀者,陳之華女兒)
‧ 我熱愛科學,常買許多科學書籍,但卻不能完全理解書籍內容,試讀《神奇酷科學》後,我才了解那些科學名詞,真的看懂了書裡的知識。這系列的書,內容淺顯易懂,且圖文並茂,加上插圖風趣,非常適合剛接觸科學或是中小學生的讀者。因此,若希望能以自修的方式學習到科學新知並沉醉於科學中,我覺得《神奇酷科學》是一套值得推薦的科學書籍! ──陳泱竹(台北市向上國中學生)
‧ 《神奇酷科學》這套科學書籍非常有趣,跟其他的科普書籍很不相同。它以淺顯易懂、生動活潑的文字配合生動的圖片,以有趣的方式介紹科學,化解了科學的枯燥乏味,保證讓你愛不釋手。小五、小六同學對於科學知識還不太瞭解,藉由這套書仍能輕鬆的探索科學,並發現科學並沒有想像中的難,反而比想像中的有趣太多太多了。 ──羅奕翔(台北市向上國中學生)
‧ 從國小開始,父母就時常買各式各樣的書籍讓我閱讀,而每次看到有關「自然科學」的書籍我都滿懷期待地翻開它,但映入眼簾的卻都是密密麻麻的文字,因此我總是沒看幾頁就隨手扔到一旁了。這次在因緣際會下拿到《人體的運作秘密》試讀版,打從翻開它的那一刻我就知道:『這本書不一樣!』。它有趣的插圖和適宜的排版都令我眼睛為之一亮!仔細閱讀後,發現作者以幽默的文字寫活了原本枯燥乏味的內容,而我的好奇心也再次蠢蠢欲動起來了。 ──紀欣吟(台北市向上國中學生)
得獎紀錄:‧ 三度榮獲英國皇家學會科學書獎(Royal Society Prizes for Science Books,原艾凡提斯科學書獎)!此獎又被稱為科學書的布克獎,由英國皇家學會設置,分為成人獎及青少年獎兩大獎項,其中青少年獎的對象是適合十四歲以下兒童閱讀的科普讀物,而且評審方式非常特別:先由五位成人評審挑出六部入選作品,再交由十四歲以下學童票選決定得主。
‧ 英國銷售突破千萬冊,全球銷售達千萬冊。已翻譯成38種語言,通行超過二十個以上的國家。名人推薦:‧ 本書綜合知識小檔案、小測驗、趣味漫畫,以及易懂好讀的文字,讓科學變得很有趣,...
章節試閱
滔滔不絕的聲音
下列三者有什麼共同點?
a. 你的寵物鼠。
b. 你的自然老師。
c. 60 個人組成的大型交響樂團。
不,答案不是他們都吃乳酪⋯⋯正確答案是:他們都會利
用聲音吸引你的注意。交響樂團會演奏樂器,老鼠吱吱叫,至
於自然老師⋯⋯呃,你能想像老師不說話的情況嗎?你將不用
上無聊的自然課,老師也不能指派功課給你,真令人難過!
對於動物來說,聲音也很重要;因為動物和我們一樣,必
須依靠聲音來傳遞訊息。想像一下,當狗狗外出「散步」的時
間到了,如果牠沒有發出叫聲,將會發生什麼事呢?沒錯,你
會因為忘了帶牠出去上廁所,承受可怕的後果⋯⋯
學習科學家的語言
科學家有很多專用的術語,只有內行人才聽得懂。下面是
你學習這些名詞的好機會!只要學會這些專用術語,你就可以
滔滔不絕的發表科學演講,朋友會覺得你很酷,連老師也只好
閉嘴。
震耳欲聾的振幅
聲波的振幅代表聲音的強弱,振幅愈大,代表聲音愈強或
音量愈大。「幅」這個字的意思是波的振動「寬度」。
高低起伏的頻率
聲音的頻率代表聲波每秒振動的次數。有些聲音的頻率高
得人耳聽不見,例如蝙蝠可以發出每秒振動 10 萬次的聲波。聲
波的頻率愈高,代表聲音的音調愈高,例如蝙蝠發出的聲音都
比較高,所以聽起來是尖銳的吱吱聲,而不是低沉的吼聲。順
道一提,頻率的單位是赫或赫茲(簡寫為 Hz),聲音愈高,
頻率數值愈大。
優美的單音
這裡的「音」和綠草如茵的「茵」完全無關。只有單一頻
率的聲音叫做單音或純音(而且好像存心要把人弄迷糊,大多
數的聲響是由不同頻率的單音所混合而成的);把音叉放在平
整的平面上敲擊,就可以發出一種單音。
大鳴大放的共鳴
當聲波的振動以特定頻率撞擊一個物體,使物體也跟著振
動起來,而且振幅愈來愈大,就是共振(共鳴);這時物體所
發出的聲音也會愈來愈響,直到震耳欲聾。
和諧的泛音
想像你正在撥動吉他上的弦,你可以讓每條弦發出單一的
主音,或是用手指頭輕輕觸碰振動的弦來產生許多泛音。泛音
可以使你的演奏更加優美,如果沒有泛音⋯⋯你的音樂老師就
要「犯」頭疼了。
以上的術語,你都學會了嗎?它們已經足夠讓你在自然課
上大吹大擂了。不過,下面的情況會讓你的名聲更加響亮。想
像一下,如果你變成一名流行歌手⋯⋯
你能變成流行歌手嗎?
想要成為流行歌手,其實不需要太多條件,如果你有歌唱
的天分當然很好,但沒有也不會怎麼樣⋯⋯只要你喜歡音樂和
舞蹈,就有可能成為紅透半邊天的流行歌手。但是首先,你必
須錄製自己的第一首暢銷單曲。
為了向你解釋錄音的技術,我們以高薪聘請王牌 DJ 和唱
片製作人─爵士‧李斯寧以及科學家汪妲‧魏,來介紹剛出
道的歌手所應該具備的音響常識。
第一步:音響系統
高科技的隔音設備
當你在錄製歌曲的時候,一定不希望錄進鄰居的電視聲。
爵士的錄音室有高科技隔音牆,可以隔絕外界的噪音。
好啦!他只是在塑膠板後面貼上紙板做成的蛋盒。
柔軟的紙板就像柔軟的枕頭一樣,可以吸收振動,這就
是錄音室為什麼這麼安靜的原因⋯⋯只有爵士扯開他的大嗓門
時,才會破壞這片寧靜。
賣力的麥克風
唱歌或演奏樂器時,你必須靠麥克風來放大聲音,而且必
須很靠近它才行。有時候人們把麥克風簡稱為「麥」。
放大器與喇叭
麥克風本身不會主動運作,但是有了它,你的美妙歌聲就
可以轉換成電流訊號了。但是,你聽不到電流訊號,對不對?
嗯,其實你可以,只不過它可能像吹風機的聲音一樣可怕⋯⋯
所以你需要喇叭,把電流訊號再變回你本人的美妙聲調,還需
要放大器把聲音變大一點,讓別人可以聽見⋯⋯不過,有時實
在太大聲了。
動物魔音大考驗
想像自己是下面這些小動物,你會如何處理以下的情況?
記住!你的抉擇攸關生死,一旦選錯了,就可能變成大型動物
的美味點心。
1. 你是一隻南美負鼠(一種住在樹上、毛茸茸的小動物,尾巴
可以抓緊樹枝),而且遇到一隻巴西尖叫蛙。現在這隻蛙發出
尖叫(這就是牠會被取這個名字的原因),你該怎麼辦?
a. 吃掉青蛙,光憑嚇人的尖叫不足以阻擋你。
b. 快逃跑!青蛙正在警告你:附近有危險的動物。
c. 快逃跑!青蛙正在警告你:牠是有毒的。
2. 你是一隻北美地松鼠,有一條響尾蛇闖進你的洞裡,正在搜
尋你剛生下的小孩。你看不到蛇,但聽得到牠的尾巴正邪惡的
「嘶嘶作響」,那種聲音很特殊,聽起來高昂又緩慢,你該怎
麼辦?
a. 趕快逃跑!蛇的聲響正警告你,牠又大又毒。討厭!小孩
子要學著保護自己啦!
b. 緩慢的聲響表示蛇移動的速度緩慢,所以你有充分時間可
以挖個地道,讓自己和孩子順利逃跑。
c. 狠狠攻擊這條蛇!由緩慢的聲響可以判斷這條蛇比一般蛇
小,而且非常疲倦,所以你有機會打敗牠。
3. 你是一隻住在沼澤裡的小辮 (一種鳥),聽到赤足鷸(另
一種鳥)發出很響亮的三音節叫聲,你該怎麼辦?
a. 去找魚吃,牠們的叫聲代表附近有食物。
b. 叫聲是一種警告:有一群烏鴉即將抵達,牠們將會吃掉你
剛孵出的小孩(還有赤足鷸的小孩)。你應該加入其他小辮
c. 啥也別做!叫聲是告訴你:快下雨了。身為一隻沼澤鳥,
答案:
1. a。這種青蛙非常美味(當然是以青蛙的標準來
說)。2. c。蛇尾發出的音調愈高,代表這條蛇的體型愈
小,聲音緩慢表示這條蛇很疲累,而且動作遲緩。為了保
護小孩,你應該準備作戰了。如果你選了 a,應該為自己
的膽小感到羞愧。3. b。這是警告!快準備作戰。看來,
羽毛將滿天飛!
你一定不知道!
人類也喜歡用聲音溝通……什麼?你早就知道了?那打
賭你不知道:人類可以發出的聲音比任何動物都多。因
為人類會用很多不同的方式移動舌頭和嘴脣,來製造各
種奇怪又美妙的聲音。現在就試著發出幾種比較特別的
聲音吧!
動手做:發現你身邊的聲音
你需要:
你自己。
耳朵一對(如果你運氣好,本來就有耳朵,那你應該會在
頭的兩側發現它們)。
實驗步驟:
1. 什麼都別做。
2. 安靜坐著並仔細傾聽。
你會聽到什麼?
a. 什麼都沒聽到,而且過了半個小時後,就會非常無聊。
b. 聽到以前從未注意過的微小聲響。
c. 聽到從身體裡面發出的奇怪聲音。
答案:
b. 和 c. 都有可能。我們的環境裡充滿各種聲音,只
是多數時候我們通常不會注意,例如貓咪滾毛球的聲音、
阿嬤嚼軟糖的聲音,或是麻雀的咳嗽聲。如果什麼聲音都
沒有,你至少會聽到自己的呼吸(如果你發現自己沒有呼
吸,最好立刻去看醫生)。
滔滔不絕的聲音
下列三者有什麼共同點?
a. 你的寵物鼠。
b. 你的自然老師。
c. 60 個人組成的大型交響樂團。
不,答案不是他們都吃乳酪⋯⋯正確答案是:他們都會利
用聲音吸引你的注意。交響樂團會演奏樂器,老鼠吱吱叫,至
於自然老師⋯⋯呃,你能想像老師不說話的情況嗎?你將不用
上無聊的自然課,老師也不能指派功課給你,真令人難過!
對於動物來說,聲音也很重要;因為動物和我們一樣,必
須依靠聲音來傳遞訊息。想像一下,當狗狗外出「散步」的時
間到了,如果牠沒有發出叫聲,將會發生什麼事呢?沒錯,你
會因為忘了帶...
推薦序
談古說今話聲音
簡麗賢 /北一女中物理教師
小天下這本有關聲音的科普書,以略帶俏皮的語言,大大
減輕讀者對科學的恐懼,讀起來相當有趣。除了饒富趣味之
外,本書也讓讀者能夠以更輕鬆的心情來獲得科學知識;例如
書中提到「噪音與樂音」、「共振」、「音爆」等等,都是在
幽默的對話中傳遞科學知識。
談到噪音,我就想到《老子》中的「五色令人目盲,五音
令人耳聾。」過多刺耳的聲音的確會讓人失去音樂感。而閱讀
這本書之後,讀者可以了解,依據物理學的觀點,當發音體進
行不規則振動時,發出的聲波不具週期性,聲音聽起來不悅
耳,就是噪音;相反的,當發音體作規則性振動時,發出的聲
波會隨著時間進行週期性的變化,聲音聽起來很悅耳,就是樂
音。相對於噪音讓人煩躁,樂音卻能給人喜樂的感受。自古以
來,詩人留下許多詠歎樂音的美妙詩句,例如《荀子》中形容
琴音優美動聽使得「流魚出聽」及「六馬仰秣」;白居易<琵
琶行>以「大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜
彈,大珠小珠落玉盤」, 貼切的形容琵琶的樂音變化,令人讚
嘆不已;還有杜甫《贈花卿》所云:「此曲只應天上有,人間
能得幾回聞」。
讀者在閱讀這本書時,一定也會對「共振」現象深感興
趣。有關聲波的共振現象,讓我想到知名的男高音卡羅素在某
次演唱時,居然將水晶酒杯給「唱破」了。很神奇吧!其實這
是共振闖的禍啦!因為水晶酒杯的自然頻率比較高,而當卡羅
素唱到高音時,聲波的頻率剛好等於水晶酒杯的自然頻率,於
是聲波與酒杯發生共振而將酒杯震破。同樣的道理,在積雪的
山谷中千萬不要高聲喊叫,因為聲帶振動時會產生很多種頻率
的聲波,萬一有些聲波的頻率剛好等於積雪的自然頻率,聲波
就會和積雪產生共振而造成雪崩,非常危險、不可不慎。讀到
這裡,你是否想起阿里巴巴與四十大盜的故事,當阿里巴巴「
唸」出「芝麻開門」,山洞的大門就會打開⋯⋯這也是共振現
象嗎?你也許想到可以設計一種聲控鎖,當你的聲波頻率剛好
等於聲控鎖的自然頻率時,就會發生共振而開鎖,很酷吧!
閱讀這本書的趣味還包括可以更深入掌握生活中的聲音現
象。例如2011年的國軍漢光演習,當時附近農民養的鵝隻有幾
十隻被嚇死,當地的獸醫認為原因是戰機高速飛行時所造成的
音爆嚇壞了鵝群,慌亂的鵝隻因此互相踐踏而亡;同一時間,
新竹某地也傳出足以震動門窗的巨大聲響,當地民眾也認為是
戰機的「音爆」闖的禍⋯⋯但到底什麼是
音爆?音爆會帶來什麼災情?在上述
的報導中,民眾遇到的現象真的是
音爆嗎?這也是讀者閱讀本書時可以思
考,甚至繼續查閱相關書籍的動力。
談古說今話聲音
簡麗賢 /北一女中物理教師
小天下這本有關聲音的科普書,以略帶俏皮的語言,大大
減輕讀者對科學的恐懼,讀起來相當有趣。除了饒富趣味之
外,本書也讓讀者能夠以更輕鬆的心情來獲得科學知識;例如
書中提到「噪音與樂音」、「共振」、「音爆」等等,都是在
幽默的對話中傳遞科學知識。
談到噪音,我就想到《老子》中的「五色令人目盲,五音
令人耳聾。」過多刺耳的聲音的確會讓人失去音樂感。而閱讀
這本書之後,讀者可以了解,依據物理學的觀點,當發音體進
行不規則振動時,發出的聲波不具週期...
作者序
前言
請聽聽以下的說法⋯⋯
年紀愈輕的人愈吵鬧,例如嬰兒就很喜歡製造噪音⋯⋯
兒童也是⋯⋯
青少年認為震耳欲聾的音樂才讚!
但是,當人的年紀愈來愈大,他們的個性會變得比較沉
穩,也比較喜歡安靜。你的父母不再認為聲音大就好聽,反而
覺得巨大的聲響很吵,尤其是由「你」發出的巨大聲響⋯⋯
所以,你最好安—安—靜—靜的閱讀這本書⋯⋯
你知道嗎?某些老師的要求更過分⋯⋯
事實上,老師唯一欣賞的聲響是自己的聲音,可以滔滔不
絕的解釋一些無聊的科學知識;而且為了不讓你製造噪音,他
還會教你有關聲音的科學。
真是無聊!但聲音的知識不一定都這麼無聊⋯⋯請聽聽以
下這些有趣的知識,一定會讓你豎起耳朵!
● 特定的高頻單音可以震碎玻璃。
● 聲音會讓眼球在眼窩裡面振動。
● 聲音可以把人震昏,甚至「震」亡。
本書還有許多與聲音有關的驚人知識,例如讓人血管爆裂
的鐘聲,以及可以讓人屁滾尿流的噪音炮。讀完本書之後,你
就可以在自然課上滔滔不絕,講到心滿意足,更棒的是:同學
都會專心聽講。
誰知道呢?說不定將來你會在科學界一「鳴」驚人呢!至
少有一點可以確定:對你而言,這個世界的聲音將變得不同凡
「響」。所以,現在你要洗耳恭「聽」,然後翻到下一頁⋯⋯
前言
請聽聽以下的說法⋯⋯
年紀愈輕的人愈吵鬧,例如嬰兒就很喜歡製造噪音⋯⋯
兒童也是⋯⋯
青少年認為震耳欲聾的音樂才讚!
但是,當人的年紀愈來愈大,他們的個性會變得比較沉
穩,也比較喜歡安靜。你的父母不再認為聲音大就好聽,反而
覺得巨大的聲響很吵,尤其是由「你」發出的巨大聲響⋯⋯
所以,你最好安—安—靜—靜的閱讀這本書⋯⋯
你知道嗎?某些老師的要求更過分⋯⋯
事實上,老師唯一欣賞的聲響是自己的聲音,可以滔滔不
絕的解釋一些無聊的科學知識;而且為了不讓你製造噪音,他
還會教你有關聲音的科學。
真是無聊!但聲...
目錄
前言 7
滔滔不絕的聲音 10
駭人聽聞 23
急速聲波 42
震天價響 62
喧嘩的大自然 71
古怪的回聲 80
人體的聲音 94
可怕的音樂傷害 116
陰森的音效 135
粗魯的錄音 146
無聲勝有聲? 158
驚人的聲音大考驗 163
超酷索引 172
前言 7
滔滔不絕的聲音 10
駭人聽聞 23
急速聲波 42
震天價響 62
喧嘩的大自然 71
古怪的回聲 80
人體的聲音 94
可怕的音樂傷害 116
陰森的音效 135
粗魯的錄音 146
無聲勝有聲? 158
驚人的聲音大考驗 163
超酷索引 172
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