提升聽損學生的讀寫能力：繪本共讀的做法與...

閱讀對聽障學生來說，彷彿是第二語言的學習，需要有更多的方法和技巧……，大量閱讀、強烈的閱讀動機及豐富的世界知識是重要的閱讀成功關鍵。而繪本共讀方案可同時兼顧這些因素，是相當可行的方式。

繪本共讀方案以每週四天，每天共讀30~40分鐘，每兩天讀完一本書，每本書的共讀以10個步驟進行，陪伴孩子共同成長。

志工教師與學童的生命原是不相交的兩條平行線，但經過個方案，他們的生命有了交集，互相釋放生命的力量，並從中成長……

作者簡介：

劉秀丹，學歷/國立彰化師範大學教育學博士、特殊教育研究所博士班畢業。
經歷/國立台中教育大學特殊教育學系兼任助理教授、靜宜大學教育學程兼任講師、國立台中啟聰學校國小部高職部教師、台中縣立鹿寮國中教師、台北市麗山國中教師。
現職/中山醫學大學師資培育中心助理教授。
劉俊榮，學歷/國立彰化師範大學教育學博士、特殊教育研究所博士班畢業。
經歷/中山醫學大學師資培育中心助理教授、台中市立向上國中教師、台中縣立北勢國中教師。
現職/中山醫學大學語言治療與聽力學系助理教授。

關於二手書說明：

商品建檔資料為新書及二手書共用，因是二手商品，實際狀況可能已與建檔資料有差異，購買二手書時，請務必檢視商品書況、備註說明及書況影片，收到商品將以書況影片內呈現為準。若有差異時僅可提供退貨處理，無法換貨或再補寄。

商品版權法律說明：

TAAZE 單純提供網路二手書託售平台予消費者，並不涉入書本作者與原出版商間之任何糾紛；敬請各界鑒察。

退換貨說明：

二手書籍商品享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退貨，請於取得該商品10日內寄回。

二手影音商品（例如CD、DVD等），恕不提供10天猶豫期退貨。

二手商品無法提供換貨服務，僅能辦理退貨。如須退貨，請保持該商品及其附件的完整性(包含書籍封底之TAAZE物流條碼)。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。