即使是不擅長的主題，
也要全力以赴努力完成！發明B班與張素熙老師，
以時光旅行為主題來製造發明品。
為了讓埋在土裡的時光膠囊能保存20年，
他們該如何選擇適合的容器與填充物，
才能阻隔氧氣和水分？
透過抽取式傳單盒、時光膠囊等創意生活發明品，
輕鬆學習地球自轉、相對論與金屬氧化等科學知識。
【學習主旨】1.了解金屬的氧化作用
2.認識生物辨識技術
3.學習時差產生的原因
作者簡介：
Gomdori co.
由一群如小熊般和藹可親，把希望和快樂帶給小朋友的作者們所組成的團體。書籍代表作為去世界各國尋寶的《世界歷史探險系列漫畫》（三采出版）。
繪者簡介
Hong Jong-Hyun
閱讀《無敵鐵金鋼》後立志成為漫畫家的洪鍾賢，於1996年考入公州大學漫畫藝術科系，並開始有系統的研讀漫畫。以《Sage Road》一作踏入漫畫界，代表作有《太極太乙》。
【審訂】
鄭永銘
畢業於台師大物理系、化學研究所，曾經擔任台北市教育輔導團資訊教育科輔導員，台北市教育局中小學創意競賽規劃委員，臺北市建國中學物理教師等職務，並經常出席全國中小學創意教學研習之講座，及海峽兩岸中小學資優研習營之講座。目前為公視「下課花路米」、「流言追追追」等節目的科學顧問。曾指導學生參加2008國際物理奧林匹亞競賽榮獲2面金牌。
目錄
第一回 各國的時區 8
【學習重點】格林威治標準時間與日光節約時間
科學發明教室1 為什麼會有晝夜的變化？
第二回 新上任的會長 34
【學習重點】飄浮滑板與電影裡的發明品
科學發明教室2 生物辨識技術
第三回 客觀時間與主觀時間 58
【學習重點】時間的概念、抽取式傳單盒
科學發明教室3 發明與商品
第四回 時光旅行 82
【學習重點】相對論、伽利略 、時光膠囊
科學發明教室4 製作抽取式傳單盒
第五回 寄送未來的夢想 110
【學習重點】金屬的氧化
科學發明教室5 時光旅行發明品
第六回 製作時光膠囊 136
【學習重點】鍍金與合金、矽膠乾燥劑
科學發明教室6 時光旅行理論
第一回 各國的時區 8
【學習重點】格林威治標準時間與日光節約時間
科學發明教室1 為什麼會有晝夜的變化？
第二回 新上任的會長 34
【學習重點】飄浮滑板與電影裡的發明品
科學發明教室2 生物辨識技術
第三回 客觀時間與主觀時間 58
【學習重點】時間的概念、抽取式傳單盒
科學發明教室3 發明與商品
第四回 時光旅行 82
【學習重點】相對論、伽利略 、時光膠囊
科學發明教室4 製作抽取式傳單盒
第五回 寄送未來的夢想 110
【學習重點】金屬的氧化
科學發明教室5 時光旅行發明品
第六回 製作時光膠囊 136
【學習...
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