本書在對現存徽宗朝大量詩歌作品細緻研讀的基礎上,排比歸納,分析比較,沿波討源,玩味尋繹,梳理出自元祜至南宋初年,宋詩發展由學蘇(軾)到學黃(庭堅),再由學黃向學蘇回歸的大致過程;並認為,在徽宗時期,江西詩派中的許多人(不只是呂本中),如潘大臨、謝逸兄弟、洪炎等,其詩風已趨於平易,這實是學習蘇軾的結果。南宋初“蘇學”盛行,其先兆早在北宋後期已顯現出來。從蘇軾一向主張自然為文的觀點來看,此說是很有見地的。書中又對惠洪、饒節、祖可、善權等詩僧的創作進行研究,指出這一時期僧詩的創作極為繁榮,且同樣表現出由學蘇到學黃轉變的跡象;對徽宗和徽宗時期的宮廷詩人,如慕容彥逢、王安中等人的創作展開論述,認為他們的詩歌在敘寫自我生活的場景、描繪風景人物以及大量運用以賦為詩的手法等方面,都突破了王建宮詞創作的藩籬,雍容華麗,自有其認識價值;對集句詩、柏梁體和六言詩在徽宗朝的興盛和變化進行探討,以為無論在題材和主題的取向還是在創作手法與技巧的創新上,這些特殊體裁的創作都取得了突出的成就,並對南宋初的詩壇產生了很大的影響。
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