本書不僅匯聚了卡內基教育與經濟論壇、國家教育與經濟中心及美國勞動力技能委員會為業已開展的各項工作及取得的成果，而且提出了多項教育改革計劃，集中反映了美20世紀90年代初占主導的教育改革思想。本書的出版美國產生了極大的反響，深受教育與培訓工作者、工商企業管理人員及政府決策人員的推崇，克林頓總統把本書列入必讀書目，並把本書推薦給整個領導班子。該書榮膺1992年悉尼希爾曼獎（Sydney Hillman Prize），並被《商業周刊》評為1992年出版的十佳圖書之一。
本書試圖解決經濟對人力資源的需求與教育供給之間的失調問題。作者以批判的眼光對美國教育體系進行了審視，認為美國的教育已不能產生美國經濟發展所需的生產力和競爭力，究其原因，並不是美國的教育質量出現了明顯的下降，而是社會經濟的變化對教育提出了新要求。
作者簡介：
雷歇馬歇爾（Ray Marshall），加利福尼亞大學伯克萊分校經濟學博士，時任卡特政府勞工部部長，克林頓政府國家技能標準委員會委員和勞工事務顧問委員會委員，現任美國勞動力技能委員會聯合主席，經濟政策研究所委員會委員，國家教育與經濟中心理事會主席及國際勞工權力基金主席，得克薩斯大學奧斯汀分校榮譽退休教育（Professor Emeritus），奧德魯與伯納德?拉波波特經濟學和公共事務百年講座。
目錄
前言
致謝
引言美國經濟：決策點
第一篇美國首屈一指：成功駕御第二次工業革命
第一章規模生產經濟：美國之路
第二節規模生產教育
第二篇改變世界經濟的力量：競爭對手聞風而動
第三章技術、競爭力與新國際經濟
第四章競爭對手執牛耳――通向人力資本主義之路
第三篇挑戰
第五章處於懸崖邊緣的美國：我們會煮了這只蛙嗎？
第六章迎接挑戰――最終的選擇
第四篇美國新制度：高績效策略
第七章追求卓越：雇主和勞工能夠――而且會――起帶頭作用嗎？
第八章為高績效改組學校：通向卓越的荊棘路
第九章激勵機制：大辯論
第十章建立一套由標準驅動的體系
第十一章家庭
第十二章重建社區結構
第十三章職業技能教育
第十四章美國勞動力市場體系
第五篇兩種未來：美國做何選擇？
第十五章投資於民
註釋
前言
致謝
引言美國經濟：決策點
第一篇美國首屈一指：成功駕御第二次工業革命
第一章規模生產經濟：美國之路
第二節規模生產教育
第二篇改變世界經濟的力量：競爭對手聞風而動
第三章技術、競爭力與新國際經濟
第四章競爭對手執牛耳――通向人力資本主義之路
第三篇挑戰
第五章處於懸崖邊緣的美國：我們會煮了這只蛙嗎？
第六章迎接挑戰――最終的選擇
第四篇美國新制度：高績效策略
第七章追求卓越：雇主和勞工能夠――而且會――起帶頭作用嗎？
第八章為高績效改組學校：通向卓越的荊棘路
第九章激勵機制：大辯論
第十章建立一套由標準驅動的體...
購物須知
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。
收藏
二手徵求有驚喜
2024專利防護中