內容提要
本書輯錄的文字系著名教育家余家菊有關中國
教育哲學及社會、文化等方面的系列論作。其中《教
育哲學》系作者于抗戰時期為中華大學學生授課的
講義，該講義全面闡釋了“教育的向上性”、 “思
索”、 “知止”、 “人格的發育”、 “人性論”等
教育哲學方面的重大論題。另附錄二十余篇作者在
不同時期的論作，則可視為對這些教育哲學論題的
延伸和注解。全書文字結合近代以來中國社會變遷
和教育變革之實際，從哲學的高度針對中國社會及
教育的現實進行了頗為深邃且見解獨到的論析，為
欲瞭解和研究近代以來中國社會及教育者不可不讀
之作。
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