本書是貫徹落實上海大學《“六個為什麼”進高校思想政治理論課試點工作
方案)》的課堂教學成果。上海大學充分發揮綜合性大學優勢。以教學方法創新為關
鍵環節。邀請學校內外，學院內外專家學者走進“思政課”。共同演繹具有上海大
學特色的思想政治理論課教學新模式——“項鍊模式”。本書精選“項鍊模式”公
開課近20個專題的教與學實錄．既真實再現運用“項鍊模式”對“思政課”教學
內容的解讀。又演繹課堂現場鮮活的“師師互動”與“師生互動”。同時收集學生
的“原生態”回饋。展示了上海大學扎實落實“05方案”。增強教學針對性和實
效性，提高教學吸引力和感染力的探索成果。
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