基於以上編寫理念，本書力求突出以下特點：
一是突出人本主義教學觀。選材融知識性、時代性、趣味性和實用性為一體。除輕鬆活潑的板塊結構外，每個單元還配有主題圖片、背景知識和反思練習，
為學生創設了別具一格的語言環境，引導學生全身心地投入到英語聽力世界之中，切身體驗和感悟各種真實的語言活動，有利於培養學生的反思意識與學習能力，從而保證最佳學習效果。
二是突出任務型教學理念。通過形式多樣的學習任務，循序漸進地培養學生的聽力技巧和理解能力。大量的輸入練習和輸出練勻為學生提供了現學現用的實踐機會，實現對意義的解碼和構建，培養並提高學生的綜合分析能力、評價能力和批判性思維能力。
三是突出“全語言”學習方式。在訓練接受技能的同時，注重產出技能的同步提高，強調聽與說、聽與寫、聽與讀之間的緊密關係，通過把語言作為一個整體加以學習，協調發展各語言微技能，全面提高綜合語言能力。
四是突出中國文化內涵。引導學生在瞭解和品味英語國家文化的同時，增加對中國文化知識的學習和積累，通過強化通識教育內容，優化學生的人文知識結構，有助於提高學生的文化素養，增強跨語言和跨文化的表達能力
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者：王俊菊.朱慧敏主編
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一是突出人本主義教學觀。選材融知識性、時代性、趣味性和實用性為一體。除輕鬆活潑的板塊結構外，每個單元還配有主題圖片、背景知識和反思練習，
為學生創設了別具一格的語言環境，引導學生全身心地投入到英語聽力世界之中，切身體驗和感悟各種真實的語言活動，有利於培養學生的反思意識與學習能力，從而保證最佳學習效果。
二是突出任務型教學理念。通過形式多樣的學習任務，循序漸進地培養學生的聽力技巧和理解能力。大量的輸入練習和輸出練勻為學生提供了現學現用的實踐機會，實現對意義的解碼和構建，培養並提高學生的綜合分析能力、評價能力和批判性思維能力。
三是突出“全語言”學習方式。在訓練接受技能的同時，注重產出技能的同步提高，強調聽與說、聽與寫、聽與讀之間的緊密關係，通過把語言作為一個整體加以學習，協調發展各語言微技能，全面提高綜合語言能力。
四是突出中國文化內涵。引導學生在瞭解和品味英語國家文化的同時，增加對中國文化知識的學習和積累，通過強化通識教育內容，優化學生的人文知識結構，有助於提高學生的文化素養，增強跨語言和跨文化的表達能力
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