本書收錄了作者作為中學特級教師，長期從事中學教學與教育研究工作的一些個人感悟，共分“清新實用的教學理念”“獨特高效的教學方咯”“容易操作的教學技巧”“真實動人的教學案例”“與眾不同的教育主張”等五個部分，針對新課程改革的三大核心任務“更新觀念、轉變方式、改革制度”進行了生動形象的闡述，特別是對新課程追求的課堂教學主方式“自主、合作、探究”提出了眾多易操作的課堂實戰技藝，通過生動的語言、簡明的提法、易操作的建議，為引導廣大教師尤其是新教師更快地掌握課堂教學的實戰技法，走幸福的教學之路，提供了有益的借鑒。
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