為了進一步深入探索可持續發展教育在高等教育領域的實踐模式，同時也為了使更多從事環境與可持續發展教育的專家學者和其他相關人士瞭解“內蒙古高校環境教育能力提升及區域節能減排教育基地建設專案”的實旖隋況，內蒙古師範大學及各項目高校在項目實踐的基礎上進行了總結和思考，經過充實和完善，最終形成了本書。
2005年，聯合國教科文組織正式頒佈了《聯合國教育促進可持續發展十年(2005-2014年)國際實施計畫》。這個十年計畫的正式啟動，標誌著世界“可持續發展教育”步入了一個全面實施的新階段。同時可持續發展教育也是一個龐大的教育體系，需要許許多多的扎實有效的案例。
在內蒙古自治區的高等教育領域全面、系統、深入地開展環境與可持續發展教育尚屬首次。“貝爾綠色示範課程”在內蒙古的實踐與推進，無疑會促進內蒙古自治區高等教育的課程改革，帶動和影響一大批有志於環境與可持續發展教育的人士參與其中。我衷心地希望，該書的出版不僅能使更多的同志關注高等教育中的環境與可持續發展教育工作，而且對我國綠色大學的創建積累豐富的經驗進而產生積極的影響
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