內容簡介
本書採用“任務驅動，項目引領”的編寫思路，體現“十二五”規劃綱要提出的加快教育改革發展，全面實
施素質教育，提高學生就業的技能和本領的要求。作者本著“必需與夠用”的原則對經濟學的基礎理論知識
進行了重組，介紹了大量的最新經濟學案例、經濟學故事。並對我國現實中的諸多經濟現象和問題進行了
深入淺出的分
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