《整合觀基礎上的幼師手風琴教學》作為一門必需的基礎課程，其目的在於使幼師專業師生掌握未來從事幼稚教育職業所必須具備的藝術技能和藝術修養，實現職業技能。根據學前教育專業的特點，本課程教材設計注重教學內容實用性與知識體系相互結合，突出學生實際應用能力的培養，立足於基本彈奏技能和兒歌邊彈邊唱即興伴奏編配的學習，將學生實際彈奏能力的培養與學生審美能力的培養很好地結合，從而達到素質教育的目的。培養學生不但具備很好的手風琴實踐技能，而且具備相應的基礎樂理及基礎視唱能力，一方面注重教材內容的目的性和實用性，既考慮整個教學體系的科學性、系統性，又要突出實用性的特點；另一方面注重培養學生的職業能力。
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