本書關注歷史學家對於過去知道什麼以及知道多少，通過嚴謹的論證和生動的案例分析，探討了一系列歷史認識論問題：史學編撰中的敘事、客觀性、記憶問題，史學寫作的任務，歷史研究中的一致性，如何避免史學謬誤等等，是作者對於歷史知識的局限及條件的理論思考。作者對從希羅多德以降，至當代史學大師的歷史認識論實踐加以反思，對史學入門者及歷史從業者都具有參考價值。
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