本書從宏觀、微觀視角, 將中國“情境”因素引入理論模型, 並通過計量分析進行瞭解釋。針對為什麼長期存在中國大學生就業難這個問題, 本書結論是, 中國特有的“情境”因素阻礙了大學生需求, 也扭曲了大學生的供給行為 ; 大學生失業問題主要體現為勞動力市場分割、地區經濟結構與產業結構失衡導致的結構性失業。本書具有較高的學術價值, 為中國或發展中國家大學生就業問題提供了一個良好的分析範本, 也為政府的人力資本投資決策提供了有效政策建議。
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