【寫作大趨勢】我們從土地來,卻進入了雲端
近幾年,作家有了新的寫作、發表舞臺──臉書。許多作家直接在臉書上寫作,意外開啟臺灣散文新的活水……
上帝才是專家──愛土地,從尊重開始 ◎楊麗玲
看見什麼寫什麼:竊竊私語的散文年代 ◎凌明玉
沒有形式限制的土地 ◎吳妮民
新媒體環境下的文學變革 ◎陳素芳
磁場年代 ◎郭艷媚
臉書小品文現象 ◎宇文正
【重回新鮮人】
我們都想重返過去時光,重新啟航人生。「重回新鮮人」專輯邀請作家重返時光現場,並反芻最「◎◎」的三件事情。時光無法重回,但足以迴盪,給予讀者回味咀嚼……
查帳員的離職證明 ◎楊沐加
過彎 ◎若琳
第一張貓奴賣身契 ◎陳又津
【一生之計在於學:校長專訪】
埔里高工位在地靈人傑的臺灣中心,設有針對特教生的「綜合職能科」,孫兆霞校長為校園品德、民主教育以身作則,也告訴更多大眾與企業,特教生擁有的能力絕不遜色,他們只是比一般生需要更多時間和愛……
埔里高工校長孫兆霞:給特教孩子更多時間和愛 ◎陳心怡
【教師交流平台】
我真的會教國文嗎?教書三年後,我開始反省:國文的核心價值到底是什麼?是本國文學,還是本國語文?是藝術,還是工具應用?……
埔里高工教務主任林秀賢:誰來教我教國文 ◎林秀賢
【類型文學平臺】
「他說他要問立遺囑的事情。怎麼樣他都有個三五百萬,希望能妥善分配。我是不在乎他怎麼用他的錢,但是他有跟我說,遺產的事情要我不用擔心,其他里民,甚至志工們都勸他不要給我半毛錢,但他堅持,他說,他說了,父子的情面怎麼樣都會留一點給我之類的話……」
白毫 ◎唐墨
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話:
編輯室報告
趨勢 ◎吳鈞堯
潮流,類似「西瓜偎大邊」了,哪裡很潮,就挨向哪邊。但潮流怎麼來的?是人的作為、是時代的力量,都紛紛是解答。以剛結束的大選為例,年輕世代崛起,意味社會需要更新的力量;並不是說我們不需要倫理了,而是倫常之外,多一點變異。以此看創作,亦然。
50、60年代流行反共文學,再來是70年代的現代主義,但鄉土作為一股伏流,從未停止伏流,70年代抬頭,成為現代主義外的另一種顯學。80年代解嚴,社會保守勢力崩解,很多界線不存在了,造就90年代的眾聲喧嘩,實驗精神大行其道,以前少觸碰的同志、情欲、海洋、原住民等,紛紛亮上檯面,但緊接著的世紀末回歸,讓新鄉土被召喚了回來,結合民進黨執政,本土風潮狂吹,導致於家族書寫成為潮流,一個又一個的臺文所也冒了出來。走過如是多的文學山頭,會發覺,一個人能夠維持完全的警醒,是不可能的,它們已成為巨大的生活,綑捲我們。
手機剛剛問世時,被稱為「大哥大」,非常勇健巨大,不是「大哥」,斷沒有擁有的財力。我剛進《幼獅文藝》時,公司架設了電腦平臺,四部或六部電腦,供數十位同仁需要時使用。再變成一個組一臺電腦,最後每人一部。現在手機隨身,加上無線網路,手機成了行動辦公室。細數這些「偎大邊」的西瓜,發覺近年來臺灣的書寫,一是凝視本土、二是飛躍雲端。前者聚焦內容、後者則看似載體形式的改變,但又從形式回饋到內容。「寫作大趨勢:土地與雲端」分成「寫我土地」與「讀寫觀察」,本次收錄楊麗玲、凌明玉、吳妮民,以及陳素芳、郭艷媚、宇文正等六家觀察,後續仍有佳論推出,分享當下寫作的兩種向量:土地與雲端。
本期採訪埔里高工孫兆霞校長,她於多事之秋仍從容細數治學,採訪時,正逢綜合職能科與學務處舉辦蔬食饗宴,怡樂的情景在高中學校,甚為少見,也凸顯孫校長拉緊「家」與「學校」,讓兩者關係更緊密。教務主任林秀賢則撰教學心得一篇。類型文學刊登唐墨作品,文化部新的一年類型文學徵文,將以新方式啟動,辦法擇期公布。專欄加入陳玠安,其餘欄目都以文字釀香。本期編輯調度,鍾文音專欄暫停乙次。
回顧潮流並非迎合,而讓人可以從容選擇。比如說,挑選一朵花、以及自己的花期。
特別收錄 / 編輯的話:編輯室報告
趨勢 ◎吳鈞堯
潮流,類似「西瓜偎大邊」了,哪裡很潮,就挨向哪邊。但潮流怎麼來的?是人的作為、是時代的力量,都紛紛是解答。以剛結束的大選為例,年輕世代崛起,意味社會需要更新的力量;並不是說我們不需要倫理了,而是倫常之外,多一點變異。以此看創作,亦然。
50、60年代流行反共文學,再來是70年代的現代主義,但鄉土作為一股伏流,從未停止伏流,70年代抬頭,成為現代主義外的另一種顯學。80年代解嚴,社會保守勢力崩解,很多界線不存在了,造就90年代的眾聲喧嘩,實...
章節試閱
查帳員的離職證明 ◎楊沐加
這家知名的會計師事務所,是大部分會計系學生畢業後魚躍龍門之所。初入職場的我,通過嚴峻的筆試、口試、職前訓練後,自認為已征服高山,迎接我的會是平坦路,未料荊棘正伺機而來……
「這寫的是啥東西阿?拿回去重查!」組長K用近乎丟擲的手式,拋出工作底稿。
我吞下幾個想提問的疑點,身子一個踉蹌,高跟鞋險站不穩。
「妳為什麼不學學妳那同班同學A,人家的表現多好啊!英文也棒。」K口裡說的A,從大四起就是我的死黨玩伴,聽到氣焰高張的K這麼稱讚她,我雖然還是選擇沈默,不敢接話,但心裡卻為好友高興。
「我偷看過妳同學的底稿,寫得漂亮,氣勢十足,哼,怪不得經理欣賞。但是,查帳是不是實在,就不知道啦?」K的語氣帶有揶揄,我這才嗅出空氣瀰漫著的一絲嫉妒。
彷彿說的是我,我尷尬地低頭坐下,細看底稿上他批的改進點。打起精神,繼續工作。
多年後,時間也許模糊了當時細節,挫折感卻仍遊蕩在記憶之河。當天下班後,我提著沈重的皮箱回到事務所加班,寬敞的查帳員交流室已被坐滿七、八成,原本以為的孤軍戰鬥,竟能得到資深同事的指點,得以順利完成那天的查核。
初次到客戶處查帳,翻閱會計傳票的雀躍,雖青澀卻芬芳。捧著帳本,總帳、明細帳的忐忑,深怕客戶看穿查帳菜鳥的身分。孰知來自工作的壓力,加上好勝心,超量的工作底稿打亂我體內的賀爾蒙,誘發荳蔻年華的青春「逗」留在臉上。半年未來的經期,讓憂心的母親押著妙齡女兒看診。母親見我辛苦查帳,每日煮好飯菜等我下班回家,可惜,大多時候母女在隔天的早餐桌上才能相見。
第一份工作見識到賺錢的辛苦,將月薪除以三十,我驚訝地發現每天只賺到區區五百元新臺幣,捏在手上的錢似輕又重。因為薪水幾乎全部交給父母,自己僅留下壹千元花用。別人視為辛苦的加班、出差,卻是我額外多賺零用錢的好機會。
兩年多的查帳員生涯,快樂時光也很多。我們這批同期考進事務所的同事,年齡相仿,像學校裡的同學,查帳時不見得同組,下班後、周末假日的玩樂總是三五成群。我們交換查帳心得,也互吐苦水,奇特的是經過眾口分傳後,查帳的苦惱被稀釋、變少了。那位常常挫敗我的組長K,經常是我們謾罵的對象。A為我抱不平,尤其罵得最兇,她爆料,經理不甚滿意K的工作表現。沒多久,K果然離職另有高就。新的組長對我指導有加,師傅帶學徒,日日學得的查帳技巧,如墊腳石鋪設成我職場的穩固平台。不久,查帳年資未滿兩年的我提前被指派負責一家外商查帳,出差新竹六個月。數月的停留,城隍廟前的米粉,吃來已無美味。同時,我臉上的青春痘更加肆無忌憚,有位調皮的男同事取笑我──滿面全豆花。當時只願,他嘲笑的並不是我的工作底稿。
兩年約滿,有人離開,有人續留。事務所肯定我六個月在新竹的查帳表現,升任我為組長。我與A,同屬一位女上司資深副理L。自此我們不只是死黨玩伴,也是職場夥伴,一起打拚。
如預期,組長的工作範圍不比查帳員的單一。雖然辛苦,從工作得來的成就感足以使我忘掉訓練部屬、檢查底稿的疲累。不過,我心裡清楚事務所查帳的工作「非吾所愛」,希望幾年後跳槽到外商公司當財務主管。
上司L極認同我的工作表現,傾囊相授豐富的查帳經驗,但偶爾向我抱怨A的查帳工作不夠確實。有一天,A找我哭訴,L如何的錯待她。年輕的我,頭一回面對這般的人際關係,只能好言安慰。接著A說有件事很滑稽,L對她說:「妳應該學一學妳那同班同學,她的查帳比較實在。」我當時無話可接。後來,她們兩人的嫌隙愈來愈大,我每日被煩瑣的工作量和她們的負面情緒拉扯,考慮再三,我決定逃離這窘局,遞交辭職信!
這封我人生中第一次手寫的辭職信,慘遭經理撕毀了。他說,當成我開個玩笑,證據已經毀滅,要我安心的繼續留下。L不斷詢問真正離職的原因,我皆謊稱因個人健康考量。我用心交接工作,重寫辭職信給人事部留底。如期到新公司上班時,接到電話,L說事務所大老闆合夥會計師找我談話,因為他在我的辭職信上批示: Ask this beautiful girl comes to see me!
當年心意已定的我,並未回去見事務所大老闆。至今,我仍未取得人生第一份工作的離職證明。
最想補救的三件事
1.年輕氣盛的當年,總以為解決問題的答案只有一個,非黑即白。職場多年,經過數十年的人生經驗,讓我領悟出,人生很多時候的抉擇,不是單一選擇題。如果時光倒退,我會把握機會,回去見事務所大老闆,聽聽他的意見。即便最後終究離開事務所,也許與他的談話可以讓我往後的職場生涯,少走一些冤枉路。
2.父親六十歲結束家鄉糕餅店的生意,搬上臺北,但他不習慣沒賺錢、不事生產,隔幾天就跑出去找工作。母親私下徵詢我,父親去當管理員,幫大樓守夜,好嗎?我說,當然不好!退休了,幹嘛還要去找工作?接著,我不耐煩的要求父親不要再去找事,因為他能做的工作有限,辛苦但賺不了多少錢。如此不斷重覆的對話,持續約兩三年。數十年過去,所幸在父親的精打細算下,家中經濟總能收支平衡。
如果能夠重回當年,我會理解父親的不安,多些耐心體諒他,改用溫和的口吻對他說話。
3.如果能夠重回與組長K相處的半年時光,我會適度的裝傻,特別是當K發表嘲諷的言語時。對於他的言語暴力,我無需沈默應對,獨自吞下挫敗的感覺;我應該裝備自己的信心,與他哈啦幾句,或是以女性的柔軟,試著以學徒的姿態請教他。當年,K的工作經驗只比我多一年,剛升任組長的他,尚在學習,不全然懂得如何帶領部屬。K的領導風格明顯比較負面,卻不見得是惡意對待同事。
多年的職場歷練,我發現適度的裝傻,有時候可以將不開心的情境轉變為輕鬆。另外,多發揮女性的特質,凡事不必硬碰硬,正所謂:讓別人贏得面子,使自己贏回裡子。
學舌 ◎李修慧
母親更晚睡了,每夜朦朧翻身,總會被門底那道客廳折來的光吸引,有時轉身沉睡,光漸漸的抿成一條線,在夢的氣味裡暗去。但有時候,我卻望著那道光線思索,送母親那一方天地,究竟是對或錯。
大概是感覺我們的距離,逐漸遙遠,確定自己的理想與工作後,卻更常與她爭吵,處世的方法不同,讓我逐漸感覺兩人雖同住一屋簷下,生活的卻彷彿平行世界。加上不忍心每次母親向小弟詢問資訊時,總被他青春期的暴躁口氣反脣相譏,我決定買一台平板電腦,作為她的生日禮物。
我期待,等她熟稔所有的操作後,她跟我能夠像朋友一樣,互相分享引人發笑的影片、一起查找旅遊資料。我相信在網路那麼無遠弗屆的世界,即使稍有年紀的母親,也能找到棲身之處:她能用電腦,查找對身體有益的資訊、下訂她喜歡閱讀的心靈書籍,不必再借助他人之手。我更期待,擁有新的工具後,她能像生下我以前那樣,懷抱玫瑰色的夢想,相信自己的智慧,並對任何新奇的事物,敢於嘗試,也對我,更加理解。
早在慶生的一個月前,我就開始蒐集資料:要買夠大的螢幕,讓她偶爾水腫的手指,也能輕鬆點按;速度要快,萬一買到不好的貨品,可能讓她對電子產品更加排斥;附加功能不必多,只要能方便她拍照、記事。雖然條件清楚,這個想法卻仍在我的腦海中迴旋打轉超過一個月,念頭偶爾浮起、又擔憂的沉下:母親都那麼年老了,要求她跟新的世代接軌、重新適應,會不會太嚴苛了些。
拆禮物那天,因為我的矛盾反覆,貨送來時已經超過生日一個禮拜。但母親一邊抱怨,一邊仍然欣喜的拆盒,當那片銀色平板銳利的展示在她眼前,她迫不及待地拿起來把玩,從此這片八吋電腦,進駐她的生活日常。我與小弟從開機開始教她,為她連接網路,下載通訊軟體與社交軟體,同時也教她「首頁」、「搜尋」、「po文」、「帳號」、「密碼」等詞彙。我的母親,開始對新的世界指指點點,開始牙牙學語。
飯後、睡前,她常常捧著她的新寵,跑來向我請益:「要怎麼回到上一個『樣子』?」、「為什麼剛剛打的東西『跳掉』了?」、「該怎麼把英文『變成』中文?」、「這首歌要怎麼『存下來』?」……。經過她瑣碎的探問,我才忽然發現數年來的電腦經驗,其實已經讓我的身體熟悉某種規律與節奏,某些自然而然的動作、點按的直覺,原來並不是天生本能。
但總讓我無法適應的是,她詢問時自創的用詞,我總是不能習慣她說「存下來」,而不是「下載」,我不能理解她用「把英文變成中文」,而非「切換輸入法」。在教導的過程中,我時常必須將自己習以為常的話語,切換成她的用法,再重新解釋一遍。我的口氣總是在難以溝通的教導中,愈來愈不耐煩。電腦彷彿為我們進行了一場平行的倒退,伴隨著她的年輕化,我也成了青春期叛逆的孩子。
這樣的溝通,時常令我心灰,明明身處相同的地域、接受類似的教育與文化,時代卻把我們變成截然不同的樣子,彷彿身處不同星球的人種,連說話的辭彙都找不到相疊之處。念頭轉回數月前買與不買的糾結,在不耐與不安中擺盪。
有次,她問我怎麼下載一首歌,我頤指氣使的走到她面前,把平板電腦一把奪過來,快速點按,還給她的同時。我卻看見她陷坐牆角的小藤椅上,臉被埋在我的陰影裡,她仰頭聽我說話的那個樣子,那麼無助、那麼像個小孩。
我的心軟了下來,突然想起某些微電影常拍的老生常談的情節:父母教導孩子的時候,多麼耐心,孩子面對老邁的父母,卻暴躁不耐。以往吵架,總是跟我說「等你當媽媽你就知道」的母親,突然間就讓我了解,做親長的滋味。雖只是淺嘗,但我對她的耐性,似乎因此更多了一些。
有一次,和她一起逛完書店,到咖啡店躲雨,她詢問我怎麼下載朋友推薦給她的軟體,我坐到沙發上,湊近她,盡量平和的,把下載過程示範一次給她看,結束後我直接打開錄音軟體,要求她把過程鉅細靡遺的複述一遍,加深印象。但她第一步就被我糾正,我說不對,第一步是打開頁面,找到紅色的圖示,找到這個軟體。她著急地嚷著,這個我會啦,一邊說一邊快速的操作了一遍。我的心裡忽然升起一股矛盾的感受,半是驚訝,半是失落。原來不知不覺間,她已經會了那麼多。
那天睡前,我再度看著門縫透出的光線,細細思索,我小學突然說要自己走路上學時,母親的心裡,會不會就是這種感受:我教導多時的孩子、總是說媽媽是全世界最美的孩子、總是依偎我懷裡撒嬌的小女孩,突然不那麼需要我了。
我也同時想起,對教育頗有心得的母親,從不對我們說乳話,「吃飯飯」、「喝水水」這樣的疊字,從小就不在我與弟弟的詞庫裡。他深知我喜歡小孩,每次面對小姪子時,她總也這樣指導我們:對他說乳話,不如用成人的語言跟他對談,免得長大還要再教一次。多年後我在語言學的課程上,聽到老師讚揚這樣的教育方式,他說小孩都是聽得懂的,他們可能暫時無法用相應的方式回應外在世界,但他們可以理解語言間細微的差別,甚至事情的因果、前後順序。
然而,我畢竟無法像母親那樣高明,在她開始習慣社交網路後,我對她使用平板電腦的想法,轉成擔心。有一陣子,她總是問我,她傳送給朋友的訊息,為何都沒有回覆?是不是傳送有誤?我才發現,她似乎分不清塗鴉牆、私人訊息、留言板、論壇的差別,我擔心她在了解網路禮儀前就在錯誤的地方亂po文,把該用訊息說的私事,貼到別人的公開版面上,造成困擾。我又擔心她因為不擅打字而簡短的語句,會讓人誤以為是她口氣不佳。我甚至試著審視她朋友傳來的訊息,仔細嗅聞,希望字句不要有輕視的味道。
我開始猶豫,是不是該少教他一些,該教她登入PTT或論壇嗎?當她發現電視上的新聞幾乎都來自網路,她會不會覺得有點難以適應?面對網路酸民的冷嘲熱諷?她承受得住嗎?又或者網路上那麼多性愛相關的資訊,她真的能夠安然接受?
我開始擔心她重蹈我的覆轍。
剛上大學的時候,我也曾艱難的學舌,那時的我剛擁有人生中第一台智慧型手機,甫結束大考,我像一隻出籠的野鳥,開始體驗高飛的感覺,日日在臉書上打卡、自拍,分享自己的心情,偶爾書寫文字強說愁,以為能夠對廣闊世界全然的坦率,就是快樂的極致了。但這樣無知的熱情,卻似乎不是這個世界期待的樣子,最終,我仍然被人際中紊亂不定的氣流擊打在地,羽翅傷痕。以前迫不及待在臉書上分享心情的期待,都在被認為膚淺、受盡批評後漸漸安靜。像一隻鸚鵡,艱難的學舌,卻總被視為丑角。
那陣子,我總是無法心安,面對曾經開我玩笑的朋友,即使心知他們無意攻擊我,卻仍然無法與他們自如的交談,在課堂上,我啞然如一隻去舌的鸚鵡,簡單微笑已經是最好的應對狀況,總是在離開教室後,我才能大步的走路,飄離的自信才重新上身。夜裡,更常常從夢中轉醒,看著窗外烏黑的人間,星火稀疏,有種裸身於黑暗中的恐懼,心理迴響著無解的哲學命題:人終不免一死,白天的那些社交、歡顏、相愛,渺如蜉蝣,生命也是。
我常常害怕到湧起淚欲,但也無法確定為何而哭,有時拿出手機,想找人訴苦,卻不知該打給誰求助,半夜,哪個朋友願意聽我說說話,就算接通了,我又該怎麼說,說我的害怕,或者寂寞?有時打開電腦,希望分散注意力,滑過臉書,螢幕一黑,我更看見那些灰暗的意念風沙般淹沒全身,讓我不能呼吸。
後來,我竟偶然從母親身上,找到解藥。一次,我面對如風襲來的恐懼,看見門外那一抹光暈,我忽然想起小時候,和母親同睡一房的情景。時常我們徹夜長談,從她口中,我得知無數家族的事情、她年輕時找工作的經歷、外公跟他說過的鄉野傳聞,那時我們誰也沒有電腦,我不需要因為聽眾而考慮改變語氣,就在亮黃的草蓆上,我們或躺或坐,面對熾熾的白燈、不那麼華美的家具,我們擁有完整的交談、信任與那些深埋進心底的故事。
那日,我於是使盡力量,走過房間的黑暗,走出去。整個客廳在我畏光的眼裡,亮晃晃的,當時還沒有平板電腦的母親,如常窩在沙發上,翻閱從我有記憶以來就存放在書櫃上的舊書,我訥訥走近,問一聲「妳怎麼還沒睡?」,僅此一句話,竟讓我的害怕,全數散盡。
那之後我開始理解,許多時候,母親的管教、囉嗦,可能醉翁之意不在酒,她可能只是期待,逐漸長大、擁有自己生活的兒女,能與她分享一點點我們那個世界的碎影。正如暗夜裡的我,想要知道的不是她為何熬夜,只是想有人陪我說說話,又如給他電腦的我,心想的也並非電腦多好用,而是希望我們的世界,能更靠近一些。
語言有時候使我們爭吵,迴旋在那無謂的、旁人制定出來的規則,但有時候,卻有龐大的力量,足夠讓心懷恐懼的人相信,自己仍有關心他人的能力、仍然活著。
現在,我已經能雍容自如的處理複雜的人際關係、網路禮儀。夜裡的心魔散成濃睡,但偶爾,起床如廁,總是看見母親,仍然熬夜,但在她面前的不是熟悉的書本或飲食,而是指間的方寸世界,光影歡騰。
據說,言語是意念的影子,最能反映人們認知世界的方式。我在她的教導下成人,在社會的沙地痛徹翻滾,再回到她的軟語裡,靜靜療傷,她則在我的引導下進入虛擬真實。我們在彼此的引導中牙牙學語,期望對方的世界有更空曠、更豐足的可能,卻也都替對方擔心,害怕學語不成,變成人際中失敗的鳥雀。
查帳員的離職證明 ◎楊沐加
這家知名的會計師事務所,是大部分會計系學生畢業後魚躍龍門之所。初入職場的我,通過嚴峻的筆試、口試、職前訓練後,自認為已征服高山,迎接我的會是平坦路,未料荊棘正伺機而來……
「這寫的是啥東西阿?拿回去重查!」組長K用近乎丟擲的手式,拋出工作底稿。
我吞下幾個想提問的疑點,身子一個踉蹌,高跟鞋險站不穩。
「妳為什麼不學學妳那同班同學A,人家的表現多好啊!英文也棒。」K口裡說的A,從大四起就是我的死黨玩伴,聽到氣焰高張的K這麼稱讚她,我雖然還是選擇沈默,不敢接話,但心裡...
目錄
編輯室報告‖趨勢 ◎吳鈞堯
作家季書‖印度好玩嗎 ◎凌拂
副刊學‖何必做專題? ◎宇文正
數字問題 ◎丁名慶
不盡冬話‖你怎麼能做出這麼難吃的菜 ◎蔡怡
私物招領‖咖啡館 ◎陳姵蓉
查爾斯河散記‖驚魂記:幸運與不幸的推理 ◎羅智強
自怡微言‖同情中斷錄 ◎張怡微
在陸上‖大媽 ◎徐禎苓
音塵往事‖原鄉不遠,是我庄 ◎陳玠安
英格蘭猶豫‖無光生活漫談 ◎劉雅郡
希希嚷嚷的日子‖善良,從來不簡單 ◎張希慈
一個人的小寫‖閱讀隨想三則 ◎簡白
現代文學,看進來‖土地與海洋――臺灣當代文學的自然與生態 ◎蕭義玲
給歷史一支嘜‖留取丹心,只為無愧於心照汗青──文天祥 ◎陳啟鵬
青春點名簿‖媽媽不疼我 ◎林明進
師 想起‖紙條的祕密 ◎賴鈺婷
教學特笑鑰‖「字說」新解 ◎郭繐綺 繪圖◎黃之揚
臺南讀本‖誰的中國,誰的城?(中) ◎楊美紅
一生之計在於學:校長專訪‖埔里高工校長孫兆霞:給特教孩子更多時間和愛 ◎陳心怡
電影迷熱門‖《丹麥女孩》、《不存在的房間》、《單爸人生三部曲》 ◎吳孟樵
音樂爆‖「航空測量」樂團、蕾哈娜 ◎編輯部
生活學幸福‖指點空間主持人郭杼螢:給視障者,看得見的希望 ◎顏艾玨
教師交流平台‖埔里高工教務主任林秀賢:誰來教我教國文 ◎林秀賢
我家的加法‖科技公司會計丸子媽:以身教,成為孩子學習的榜樣 ◎高淑芬
我的書店震撼彈‖送花來的人 ◎韋瑋
重回新鮮人‖查帳員的離職證明 ◎楊沐加
過彎 ◎若琳
第一張貓奴賣身契 ◎陳又津
散文‖學舌 ◎李修慧
一座棒球場的可能性 ◎楊若榆
雨霧基隆 ◎馮平
寫作大趨勢:我們從土地來,卻進入了雲端
上帝才是專家──愛土地,從尊重開始 ◎楊麗玲
看見什麼寫什麼:竊竊私語的散文年代 ◎凌明玉
沒有形式限制的土地 ◎吳妮民
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電影最前線‖楊力州《那時此刻》,看臺灣歷史 ◎顏艾琳
一頁書‖這不是你想的希臘神話:灶神赫斯提亞 ◎陳喜輝
類型文學平臺‖白毫 ◎唐墨
編輯室報告‖趨勢 ◎吳鈞堯
作家季書‖印度好玩嗎 ◎凌拂
副刊學‖何必做專題? ◎宇文正
數字問題 ◎丁名慶
不盡冬話‖你怎麼能做出這麼難吃的菜 ◎蔡怡
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查爾斯河散記‖驚魂記:幸運與不幸的推理 ◎羅智強
自怡微言‖同情中斷錄 ...
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