(已開課) 8/21開課《藝想練習》兒童肢體開發...

開課時間｜
2018/8/21（二）下午２:00-４:00

課程內容簡介｜
節奏其實就在我們生活周遭悄悄運作著。走路、打哈欠、刷牙、穿衣、吃飯，這些節奏的動作經驗不斷反複地出現在我們的生活中，但是我們卻不知不覺地在活動中形成了我們所熟悉的肢體節奏。在課堂裡我們不只用耳朵聽節奏，更用身體感受節奏，發現我們平常習以為常卻不曾發現的節奏感。

活動1：破冰與指令練習
課程從暖身與遊戲出發，將指令變得好玩與有趣，作為課程活動開始的凝聚效果。

活動２：音感大挑戰
忽快忽慢，忽高忽低，讓我們投入聲音的世界，發現不同的改變。

活動３：節奏進行曲
聽覺與反應大整合，讓我們來比比誰的動作迅速又正確，搭起節奏小火車。

活動４：聲音機器人
每個人都是小齒輪，我們需要一起讓巨大機器人嘎嘎作響順利運轉！

上課地點｜穆勒藝文，中山區北安路595巷33號B1

課程須知｜
1. 本課程對象為幼兒園大班至國小四年級之學童
2. 上課請著方便活動伸展之寬鬆衣物
3. 課程進行時需脫鞋
4. 課程結束時間為16:00請家長準時接送

《藝想練習》兒童肢體開發　系列介紹
肢體開發是什麼？簡單來說就是讓身體對話。而對話包含了自己的對話、自己與其他人的對話，甚至自己與空間的對話。過程中充滿觀察、理解、思考、感受、反應......，我們藉由肢體開發傾聽自己、認識彼此，並感受空間的變化。
無邊際的可能性與想像力的創造性，肢體開發學習如何將無形的東西轉化呈現，進而達到知覺統合與內外協調，協助從肢體中認識自己。創造情節與想像，過程中經由觀察和創意的延伸，引導從自身出發的動態與姿勢，讓孩子去連結自己的身體，同時也感受別人的身體。
肢體開發最重要的就是從遊戲出發，丟出問題讓孩子思考，並用自己的身體呈現，過程中沒有標準答案，只有屬於自己的答案。這種將抽象的概念轉換成為具象表現的訓練，將啟發學習路徑，成為面對生活與未來自我認識的絕佳體驗。

注意1：拆封係指除了運送過程中所必須包裝(如紙箱、破壞袋、氣泡袋…等)之外的其他包裝。

注意2：讀冊提供10天商品猶豫期（含例假日），若要辦理退換貨，請保持商品原來狀態及完整包裝，於收到商品10天內寄回。