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生活課程之教科書評鑑研究-從能力指標與教學目標的關係分析教學設計的統整情形

作者:

秦葆琦

出版日期:2009-11-01
本書針對南一版.康軒版和翰林版三個版本的教科書,已累積一至兩次的成果,內容包括學習或活動目標與能力指標的符合情形.可落實的能力指標.能力指標的統整情形等大項,其下再進行個別版本的內容分析.領域間統整性 ...

生活課程在地化教學示例

作者:

秦葆琦

出版日期:2009-03-01
大家一起來找茶,來去新竹吃米粉,稻草人的呢喃,天氣變冷了,和阿公去旅行,後壁婆的故事,社區風情-田寮社區向前行,春天的花朵,發現新天地,衣化生活,襪娃國襪娃兵,健康向前行-早餐吃了沒,柚見秋意,校園探 ...

生活課程有效學習之統整課程方案

出版日期:2015-07-01
生活課程輔導群103學年度推動的主軸是「生活課程有效學習之多元實踐」,以此主軸為中心,輔導群展開一系列的活動,包括初階、進階和領導人等三階研習、學習共同體和藝文融入生活課程之專業知能工作坊、五區策略聯 ...

看見孩子的世界:悠遊生活課程研討會論文集

出版日期:2010-08-01
本論文集蒐集研討會中的八篇論文及一篇演講稿,勾勒出生活課程的圖像,亦即三個領域於國小一、二年級兒童學習的共通原則。每一篇論文並邀請相關學者提供回應意見,一方面做為學術對話的延續,另一方面希望引發更多的 ...

生活智慧王(1)

出版日期:2008-08-01
在山中散步的三重境界-以新竹市舉辦創新教案的起承轉合為例,校園植物停看聽,使命必達-台中市生活課程輔導團部落格的建置與更新,我喜愛學校-談一年級生活統整課程之協同教學方案設計與實施,學校本位融入國小一 ...

教科書轉化:生活課程微調課綱教學案例

出版日期:2010-08-01
生活課程的97課程綱要,由陳文典教授領導,匯集了學者專家和第一線教師的智慧,在長久以來課程實踐的基礎之上,將理想生活課程的圖像描繪出來,重視兒童學習的主體性,強調以生活為整體的課程統整,期待培養兒童的 ...

生活課程教學輔導文輯(3)

出版日期:2009-08-01
小型策略聯盟的運作策略,教學演示不演示-臺北縣生活課程輔導團課程實踐經驗之研究筆記-以教學演示為例,演示?不演示?—以苗栗縣生活課程輔導團為例,生活課程輔導團到校輔導策略之「教學演示」初探,輔導員的成 ...

萬壑爭流匯江海—小學社會課程發展史

出版日期:2018-12-01
臺灣自民國57 年九年國民義務教育迄今,大約五十年的時間,隨著政治與社會變遷和教育思潮的轉變,國小社會課程的理念也在各時期有所變化。 這五十年期間,有三大理念陣營在不同的機緣下彼此競爭或合作,也成就了 ...

生活魔法師

出版日期:2008-08-01
小螞蟻,大公蟻,種子的秘密,美麗的小花,我愛雞蛋花,葉綠樹,稻米與生活,看千變萬化的雲,雲和雨,社區好好玩,我是大頭家,垃圾變黃金,垃圾=黃金,感恩的祭典-媽祖大拜拜. ...


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