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說到做到! (二手書)

作者:尚樂洛
出版日期:2014-08-26
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★法國獨立書店繪本獎如果守信用會對你不利,要不要遵守?這是人生中最應該思考的選擇題!簡潔自由的藝術+巧妙有力的解釋+開放想像的結局《說到做到!》為孩子們上這最重要的一課!說到,要不要做到? 一隻很 ...

爸爸有一千隻手 (二手書)

作者:卡拉斯
出版日期:2015-07-27
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★ 美國書評家譽為現代「野獸國」的新一代必讀經典!★ 美國《科克斯書評》年度最佳童書!★ 入圍瑞典林格倫兒童文學獎!很多時候,小孩尚未發展成熟,跟不上大人的情緒轉變,也無法理解,容易造成誤會。本書以孩 ...

接受和給予 (二手書)

出版日期:2016-07-26
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★比利時國際兒童讀物聯盟幼兒圖畫書獎《2隻眼睛?》作者露西菲莉克絲,再度為讀者帶來充滿變化的驚喜!能夠自由拆下、裝上的形狀,讓你看見不一樣的可能。平凡的圖形透過不平凡的概念設計重組,用富有寓意的文字, ...

什麼?什麼?藏起來! (二手書)

作者:亞瑞妮絲
出版日期:2017-03-01
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是什麼東西藏起來了?翻一翻,找一找親手探索隱藏在奇妙小鎮的驚喜你知道奇妙小鎮裡,有許多翻頁小驚奇嗎?是誰假裝成剛出爐的牛角麵包?是誰望著魚店鮮魚,肚子餓得喵喵叫?又是誰偷偷混入馬戲團表演?小鎮的奇妙, ...

兔子先生和可愛的禮物

出版日期:2015-04-27
★美國凱迪克大獎榮譽獎★美國圖書館協會最佳童書★日本圖書館協會選定童書★中國時報開卷好書榜★中小學生優良課外讀物推介莫里斯桑達克最啟發童心的代表作媽媽的生日快到了,到底該送什麼好?「媽媽最喜歡紅色,可 ...

大象大,有多重? (二手書)

作者:

賴羽青

出版日期:2014-12-26
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大象那麼大,要如何知道牠有多重?該找一個巨大的秤?還是把大象切成好幾塊來量?面對問題時,應該學習從不同角度思考。其實答案往往就在框架外,活用創意,跳脫傳統觀念的限制,就能找到最好的解決方法。內容簡介: ...

不能多也不能少 (二手書)

作者:

賴羽青

出版日期:2014-11-26
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為了決定誰能吃冰淇淋,三兄弟舉辦了一場比賽。贏得勝利的關鍵,除了速度,還有什麼?透過故事中的畫蛇比賽,引導孩子了解凡事應該恰到好處,多事反而壞事!內容簡介:放學的路上,三兄弟看到一輛冰淇淋車。他們三人 ...

和殿下同在一起(1) (二手書)

作者:大羽快
出版日期:2011-07-25
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消防員你好! (二手書)

作者:艾可菲
出版日期:2016-08-26
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《說到做到!》畫家馬修莫德充滿驚喜的作品小狗的房子失火了,消防員戴上頭盔、拉著水管來滅火。河狸要烤肉,卻引發森林大火!消防員登上雲梯,成功滅火!但當消防員的家冒煙時,誰來幫助他?內容簡介:英勇的消防員 ...

瑪格麗特的聖誕節 (二手書)

作者:德佳丹
出版日期:2014-10-27
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本書特色:★榮獲波隆那國際兒童書插畫展「最佳選書」與加拿大童書中心「兒童文學獎」雙重大獎肯定!★波隆那評審一致好評:「比其他純粹炫耀技法的圖像,還來得更有韻味。」「本書藉由對內心世界與外觀場景的幾筆書 ...

帽子萬歲! (二手書)

作者:布萊恩萬
出版日期:2015-02-26
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★NPR美國公共廣播電台最受喜愛童書★美國《赫芬頓郵報》最佳童書分享的快樂最美好!大象收到漂亮的帽子,馬上分享給斑馬,斑馬趕快分享給烏龜,一個接一個,原來不開心的長頸鹿,也跟著快樂起來!我們可以問孩子 ...

吹泡泡 (二手書)

出版日期:2013-10-28
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打開書,我們一起來吹泡泡!幼兒和爸媽絕不能錯過的互動遊戲「要如何讓孩子愛上閱讀?」是許多爸媽常有的問題。各式新奇的高科技玩具應有盡有,許多孩子卻掌握不了閱讀的樂趣。如果能讓孩子從小體會書是最好的玩具, ...

兔子先生和可愛的禮物 (二手書)

出版日期:2015-04-27
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★美國凱迪克大獎榮譽獎★美國圖書館協會最佳童書★日本圖書館協會選定童書★中國時報開卷好書榜★中小學生優良課外讀物推介莫里斯桑達克最啟發童心的代表作媽媽的生日快到了,到底該送什麼好?「媽媽最喜歡紅色,可 ...

你有沒有聽見我的心跳? (二手書)

作者:克里歐麗
出版日期:2016-11-06
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傾聽童言童語,訴說開始認識自我、感受世界的啟蒙之詩。一首首童稚的詩作以天真的語調向人生提問青春只有一次嗎?哀傷一定帶來成長嗎?自由是純粹的喜悅嗎?認識自己就能懂得世界嗎?愛,是一種學習嗎?……一聲一聲 ...

腳趾頭,沒名字 (二手書)

作者:尚樂洛
出版日期:2015-05-26
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認知+想像+色彩《說到做到!》黃金拍檔最新力作!腳趾頭想取名字,叫什麼最合適?ABC?還是Do Re Mi?和孩子一起想想看,給腳趾頭取什麼名字好?發揮創意的同時,還能學習好玩的名詞!食指、中指、無名 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?