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小旅行大感動:從青年壯遊點出發 (二手書)

出版日期:2011-12-01
二手書交易資訊
青輔會於98年起,與在地NPO合作設置各地青年壯遊點,作為青年認識鄉土、行遍臺灣,隨時可深入學習的入門點。透過青年壯遊點的建置,鼓勵青年以多元方式認識鄉土,行遍臺灣,讓更多青年認識社區特色及故事,帶來 ...

單車壯遊:20種兩輪遊臺灣的方式 (二手書)

出版日期:2011-04-01
二手書交易資訊
本書主要介紹由行政院青輔會舉辦的第一、二屆「青年單車壯遊臺灣」活動獲選的20組青年單車車隊的壯遊經歷,以多元的角度與方式,跟著這群年輕人親近臺灣這片土地。同時,書中更推薦10條臺灣單車旅遊路線,並提供 ...

提升青年就業力計畫成效評估暨就業力調查研究

出版日期:2011-10-01
有鑑於就業力已為目前大專青年就業之關鍵議題,行政院青輔會於民國95年首度提出「提升青年就業力」的重要性,引進各國職涯輔導的理念與作法,希望協助學校從制度面提升青年就業力,以「強化職涯輔導功能」出發,9 ...

打開NPO發展的另一扇窗

出版日期:2003-04-01
鑑於未來公民社會中,第三部門的重要性日增,且策略聯盟己漸成為經營管理上的一種新趨勢,此次本會以推動策略聯盟專案進行小規模的試驗,其涉及層面包括政府機關(第一部門)、民間企業(第二部門)、及非營利組織( ...

生命就該這樣Young美麗-少年On Light!!成果故事集

出版日期:2009-11-01
青輔會辦理少年On Light計畫,徵求23個青少年輔導機構成立培訓單位,共輔導683位國中畢業後年滿15歲至19歲之未就學未就業青少年,將成功輔導之青少年之轉變故事撰寫成書,以提供社會大眾更瞭解本計 ...

壯遊2010,就出發吧。壯遊靑春記事手札

出版日期:2009-12-01
壯遊2010,就出發吧。旅行有很多不同的方式 你可以獨自一人 也可以成群結隊 你可以隨性而行、走馬看花 更可以精心策劃 創造學習與感動 開始吧!就從筆記書的扉頁開始 記錄下屬於你自己的壯遊台灣故事 創 ...

天涯海角的承諾-在陌生的旅途,許下一生的承諾

出版日期:2009-11-01
集結了20段精心挑選的、歡笑與淚水交織的青春記事,帶您走訪各類志工生涯的點點滴滴,更走遍台灣各地需要關懷的角落,同時也深入天涯海角的異國邊境,體驗國際志工不一樣的勇氣與視野。. ...

98年大專青年創業知能培訓班成果專刊

出版日期:2009-12-01
98大專青年創業知能培訓班,創業相關課程知能彙編整理、優勝創業計畫書成果分享。 . ...

我行我動-15個青年築夢故事

出版日期:2009-11-01
為吸引青年返鄉、促進地方活化與發展,青輔會自95年規劃「青年社區參與行動計畫」,內容涵蓋環保、文史、藝術、弱勢族群關懷、社區營造、在地產業等議題,在非營利組織與諮詢業師的協助下,並結合社區青年志工與大 ...

社區大補帖.重溫在地好滋味-98年度大專生暑期社區產業工讀計畫用人單位產品專刊

出版日期:2009-12-01
全國各地的社區已蓬勃發展,無論是自發成立或政府協助設立的社區單位,多為保存在地文化、保育當地環境不遺餘力。而這些非營利組織也逐漸成為青年就業選擇的一個領域。 本會自民國95年起辦理「大專生暑期社區產業 ...

單車壯遊:20種兩輪遊臺灣的方式

出版日期:2011-04-01
本書主要介紹由行政院青輔會舉辦的第一、二屆「青年單車壯遊臺灣」活動獲選的20組青年單車車隊的壯遊經歷,以多元的角度與方式,跟著這群年輕人親近臺灣這片土地。同時,書中更推薦10條臺灣單車旅遊路線,並提供 ...

小旅行大感動:從青年壯遊點出發

出版日期:2011-12-01
青輔會於98年起,與在地NPO合作設置各地青年壯遊點,作為青年認識鄉土、行遍臺灣,隨時可深入學習的入門點。透過青年壯遊點的建置,鼓勵青年以多元方式認識鄉土,行遍臺灣,讓更多青年認識社區特色及故事,帶來 ...

少年奇兵創業一點靈-98年青少年創業教育計畫高中職創業體驗營成果手冊

出版日期:2009-12-01
高中職學生創業體驗營之成果記載,並包含創業入門相關知能課程說明及青年創業相關資訊等。  . ...

98年青年國際參與計畫成果:23個青年團隊在世界行動的故事

出版日期:2009-12-01
在全球化的競爭環境中,青年是國家發展的重要資產。為拓展青年國際視野,培養青年的核心能力,青輔會規劃推動「青年國際參與行動計畫」,鼓勵及栽培青年積極參與國際事務,獲得國內大專院校與社會團體的熱烈反應,過 ...

生涯發展輔導師-能力指標暨本土化課程研發研究報告

出版日期:2010-02-01
面對青年的高失業率,大專校院就業輔導人員與諮商輔導人員為提升青年就業力的重要推手,惟實務工作之推展,因其不同的訓練背景與專業分工,致難以有效整合落實生涯發展輔導工作。因此,在大學院校普遍就輔與諮商單位 ...


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