孩子是否可以在家裡流暢地說話，但卻不願意在學校或團體裡開口呢？這種看似選擇性不說話的情形，如果持續困擾著你與孩子，則它很可能說明了孩子有選擇性緘默症。選擇性緘默症目前被認為是因焦慮而引起的狀況，意指孩子只有在某些選擇性或特殊的情境下，才能放心說話；否則便會以低頭、去做其他事來避免和其他人說話與互動。如果你懷疑孩子可能有選擇性緘默症的問題，本書能幫助你了解它，並提供有效的辨認和治療方法。

作者簡介：

安格拉．麥克洪 （Angela McHolm）、查理士．古明漢（CharlesCunningham）、梅樂妮．維尼亞（Melanie Vanier）

安格拉．麥克洪博士，臨床心理學家，服務於加拿大安大略省海米爾頓市（Hamilton）的麥克邁斯特兒童醫院，擔任選擇性緘默症服務中心主任，負責發展大型的家屬和專業工作者的團體工作坊、專業工作者的訓練課程，並針對年紀較大的孩子，建立適合的個人治療模式。查理士．古明漢博士，麥克邁斯特兒童醫院社區教育服務中心主任，同時也是麥克邁斯特大學精神醫學和行為神經科學的教授。在選擇性緘默症的領域，約有三十年臨床經驗，本書各種處遇的策略即以他在《COPEing with Selective Mutism: A Collaborative School-Based Approach》一書中的治療方案為藍本，以父母為導向，根據原先的內容做重要的增修。梅樂妮．維尼亞，於麥克邁斯特兒童醫院選擇性緘默症服務中心擔任臨床醫師，亦參與工作坊和訓練課程的籌劃，以及對選擇性緘默症服務中心所提供的臨床工作進行的進行評估計畫。即將取得兒童臨床心理學博士學位。

譯者簡介：

史錫蓉

輔仁大學心理所臨床組研究生。從事翻譯多年，喜歡閱讀和打太極拳。

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