「創意」是構成「創新」的主要成分,但它必連結至更大更深的觀點,始能予人深度的印象;本書主要以「辭章章法」為思維核心,以中學國文課文為拓展的定點,連結不同學科領域,設計多樣的教學內容及模式,有效引導學生動用天生本具的「一般能力」,訓練國語文的特殊能力,增強整體的「綜合能力」,深具學理性、教育性與創新性。
作者簡介:
黃淑貞台中霧峰人,現任慈濟大學東方語文學系助理教授,專研辭章章法、建築美學、國語文教學等領域專著有《主旨(綱領)安置於篇腹的結構類型析論、《國中國文章法教學、《篇章對比與調和結構論》等