本書是以作者過去50年的經驗與從事童軍運動的見解上,以及強調過去,現在與未來童軍教育領導人物的方法、影響,和他們施教的程序。由於作者在美國童軍界學術理論及實務操作上卓著聲譽,本書除了體用並重的經驗之談,並以教育愛、同理心接納孩子不同特質;肯定、欣賞孩子的優點及專長;並啟發、引導孩子的潛能,迄今仍具有歷久彌新的參考價值。為了取得最佳的閱讀效果並輔以精美插圖,使本書得以圖文並茂之姿,為讀者提供最佳的心靈與視覺饗宴。希望藉由本次審慎用心的修訂,能造福童軍團長,使本國青少年在童軍運動中享受最大的教育成果。

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