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【做人不能投機取巧】，是我們必須給孩子一生的財富之一。
「做人不能投機取巧」的價值觀，就是希望孩子特別了解自己的每一分付出，都一定會有收穫。雖然有些收穫很快就知道，有些收穫必須等待時間，有些收穫則在無形之中，但是至少當我們確實付出，對自己負責任的時候，我們就不必害怕面臨任何條挑戰。
在這本書裡，有簡短的小故事，啟發孩子們作事情的時候，能夠用一種面對自己的態度，不只是為了向誰交代結果，而是為自己交代。在前言及後語，我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們儘可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解，投機取巧是作人的大忌，因為沒有人可以不勞而獲。我們暫時因為投機取巧而得到的好處，在未來都會成為負擔。
特別收錄 / 編輯的話：
給孩子一生的財富——做人不能投機取巧
因為社會進步，加上少子化的結果，於是現在的孩子們獲得父母最多的寵愛，在學習上也有了更方便的利器—像是電腦、電子字典。無論如何，物質享受上是比過去的孩子還要多很多，這是不可否認的。
不過，也由於父母的經濟壓力隨著進步的社會變得更大，需要更努力工作滿足孩子們生活上的需求，導致於現在的孩子早早就必須面對孤獨。不但面對孤獨，還必須面對日建激化的競爭壓力，這對一個孩子來說，是沉重的負擔。儘管父母親對他們的關愛還是一樣的，只是現實上不能給他們更多時間。但是當孩子感受不到這樣如影隨形的關愛，他們的心，也就脆弱了。
現在父母所痛苦的是，害怕孩子競爭中失敗，前途就渺茫了；但是父母親又害怕給孩子過多壓力，導致於他們無法承受。
我們看見許多社會新聞，因為壓力過大而選擇自殺的年齡層逐漸降低，降低到我們認為【怎麼可能會知道自殺？】的年齡，我們於是心裡頭焦急，害怕類似的壓力會壓垮自己的孩子。
既然我們父母親不能排除經濟生活上的種種壓力，無法花大量時間陪伴孩子，又擔憂孩子因為傳播媒體錯誤引導而走錯了路，那麼，該怎麼辦呢？
我們這一代的孩子勢必需要比傳播媒體更篤定的正確智慧。在錯誤荒唐的資訊侵入他的思想之前，我們要想辦法夠更早把正確的人生態度灌輸到他的腦海裡，讓他能抵擋這些毒素。而【給孩子一生的財富】這一系列的書，就是為了我們的下一代所設計的。
有鑑於年紀小的孩子們童言童語，難免說出傷害別人的話，不了解說錯話的嚴重性，所以在【兩次摔倒的驢子】這本書裡面，我們所要給孩子的價值觀，就是「做人不能投機取巧」的價值觀。好逸惡勞是人性的本色，誰都希望不勞而獲，或者少勞而獲。但是現實生活中，這是不可能實現的，因為我們都知道，農夫只有在春耕的時候努力播種，在秋天的時候才能愉快收割，付出與收穫永遠平衡，這是大自然給我們的指導。而我們也很清楚，成功是需要非常努力付出的，尤其在這個競爭日益激烈的社會裡，稍微不留神、稍微怠惰，就要被這個世界淘汰了，更何況是什麼都不作，只想要等著收成呢﹖
無奈的是，這個世界上確實有人因為投機取巧，再加上一時幸運而暫時得到了好處，給我們孩子非常差的榜樣。我們都很清楚，投機取巧只能靠一時運氣，並不能讓一個人永遠地安樂無虞，而且很可能等到大環境不佳，誰都沒有運氣的時候，後果就會難以想像了。我們希望自己的孩子成為一個無論在什麼環境，都有實力好好活下去的人，所以我們要教導他們不要投機取巧，對於自己該做的事情，ㄍ學習的東西，不能鬆懈，不要作著不讀書也能考高分的白日夢。
「做人不能投機取巧」的價值觀，就是希望孩子特別了解自己的每一分付出，都一定會有收穫。雖然有些收穫很快就知道，有些收穫必須等待時間，有些收穫則在無形之中，但是至少當我們確實付出，對自己負責任的時候，我們就不必害怕面臨任何條挑戰。
在這本書裡，有簡短的小故事，啟發孩子們作事情的時候，能夠用一種面對自己的態度，不只是為了向誰交代結果，而是為自己交代。在前言及後語，我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們儘可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解，投機取巧是作人的大忌，因為沒有人可以不勞而獲。我們暫時因為投機取巧而得到的好處，在未來都會成為負擔。
【做人不能投機取巧】，是我們必須給孩子一生的財富之一。
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【做人不能投機取巧】，是我們必須給孩子一生的財富之一。
「做人不能投機取巧」的價值觀，就是希望孩子特別了解自己的每一分付出，都一定會有收穫。雖然有些收穫很快就知道，有些收穫必須等待時間，有些收穫則在無形之中，但是至少當我們確實付出，對自己負責任的時候，我們就不必害怕面臨任何條挑戰。
在這本書裡，有簡短的小故事，啟發孩子們作事情的時候，能夠用一種面對自己的態度，不只是為了向誰交代結果，而是為自己交代。在前言及後語，我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們儘可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解，投機取巧是作人的大忌，因為沒有人可以不勞而獲。我們暫時因為投機取巧而得到的好處，在未來都會成為負擔。
特別收錄 / 編輯的話：
給孩子一生的財富——做人不能投機取巧
因為社會進步，加上少子化的結果，於是現在的孩子們獲得父母最多的寵愛，在學習上也有了更方便的利器—像是電腦、電子字典。無論如何，物質享受上是比過去的孩子還要多很多，這是不可否認的。
不過，也由於父母的經濟壓力隨著進步的社會變得更大，需要更努力工作滿足孩子們生活上的需求，導致於現在的孩子早早就必須面對孤獨。不但面對孤獨，還必須面對日建激化的競爭壓力，這對一個孩子來說，是沉重的負擔。儘管父母親對他們的關愛還是一樣的，只是現實上不能給他們更多時間。但是當孩子感受不到這樣如影隨形的關愛，他們的心，也就脆弱了。
現在父母所痛苦的是，害怕孩子競爭中失敗，前途就渺茫了；但是父母親又害怕給孩子過多壓力，導致於他們無法承受。
我們看見許多社會新聞，因為壓力過大而選擇自殺的年齡層逐漸降低，降低到我們認為【怎麼可能會知道自殺？】的年齡，我們於是心裡頭焦急，害怕類似的壓力會壓垮自己的孩子。
既然我們父母親不能排除經濟生活上的種種壓力，無法花大量時間陪伴孩子，又擔憂孩子因為傳播媒體錯誤引導而走錯了路，那麼，該怎麼辦呢？
我們這一代的孩子勢必需要比傳播媒體更篤定的正確智慧。在錯誤荒唐的資訊侵入他的思想之前，我們要想辦法夠更早把正確的人生態度灌輸到他的腦海裡，讓他能抵擋這些毒素。而【給孩子一生的財富】這一系列的書，就是為了我們的下一代所設計的。
有鑑於年紀小的孩子們童言童語，難免說出傷害別人的話，不了解說錯話的嚴重性，所以在【兩次摔倒的驢子】這本書裡面，我們所要給孩子的價值觀，就是「做人不能投機取巧」的價值觀。好逸惡勞是人性的本色，誰都希望不勞而獲，或者少勞而獲。但是現實生活中，這是不可能實現的，因為我們都知道，農夫只有在春耕的時候努力播種，在秋天的時候才能愉快收割，付出與收穫永遠平衡，這是大自然給我們的指導。而我們也很清楚，成功是需要非常努力付出的，尤其在這個競爭日益激烈的社會裡，稍微不留神、稍微怠惰，就要被這個世界淘汰了，更何況是什麼都不作，只想要等著收成呢﹖
無奈的是，這個世界上確實有人因為投機取巧，再加上一時幸運而暫時得到了好處，給我們孩子非常差的榜樣。我們都很清楚，投機取巧只能靠一時運氣，並不能讓一個人永遠地安樂無虞，而且很可能等到大環境不佳，誰都沒有運氣的時候，後果就會難以想像了。我們希望自己的孩子成為一個無論在什麼環境，都有實力好好活下去的人，所以我們要教導他們不要投機取巧，對於自己該做的事情，ㄍ學習的東西，不能鬆懈，不要作著不讀書也能考高分的白日夢。
「做人不能投機取巧」的價值觀，就是希望孩子特別了解自己的每一分付出，都一定會有收穫。雖然有些收穫很快就知道，有些收穫必須等待時間，有些收穫則在無形之中，但是至少當我們確實付出，對自己負責任的時候，我們就不必害怕面臨任何條挑戰。
在這本書裡，有簡短的小故事，啟發孩子們作事情的時候，能夠用一種面對自己的態度，不只是為了向誰交代結果，而是為自己交代。在前言及後語，我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們儘可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解，投機取巧是作人的大忌，因為沒有人可以不勞而獲。我們暫時因為投機取巧而得到的好處，在未來都會成為負擔。
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