管理學大師杜拉克指出知識在社會演進的過程中，扮演著極為重要的角色。另外一位管理學者梭羅亦宣稱在第三次工業革命中，知識已經取代了先前經濟體系中土地與能源的地位。第五項修練作者聖吉亦指出，未來競爭優勢的唯一來源是組織所擁有的知識，以及組織能夠較其競爭對手擁有更快速學習的能力。
　　但長期以來，教育似乎總是落後於社會，如何促使學校教育進行必要的革新，將視決定這種差距是否擴大的關鍵因素。因此本書指在探討知識管理的理論與應用，並以教育領域及其革新為例，敘述知識管理在教育革新之上具體應用途徑。

作者簡介：

王如哲

現職：

國立臺灣師範大學教育學系教授

學歷：

英國曼徹斯特大學哲學博士

國立臺灣師範大學教育研究所碩士

經歷：

國立中正大學教育學研究所所長

國立中正大學校長秘書

教育行政高考及格

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