可程式控制器(Programmable Logic Control,簡稱PLC),近來廣為產業界使用,因為它比傳統工業配線控制具有多項優點,並可配合人機介面達到人性化的控制操作,使得自動控制技師對可程式控制器更是愛不釋手,其實用性無庸置疑。因此,在技職院校工業類科(含電機、電子、機械、自動化系等類科),均將其列為核心實習課程之一。鑒於學生學習可程式控制器的問題在於無法建立正確的邏輯觀念與缺乏實務實習,因此可程式控制器在實務教學與培養學生邏輯觀念就顯得相當重要,故本書儘量以淺顯易懂、循序漸進的方式編排,在每個單元列舉簡單易懂的例題,讓學生實際設計軟體程式並加以測試,讓學習者瞭解其中的涵義並建立自信,最後以實用性例題請同學自行規劃輸出入點並設計軟體程式。其主要內容如下:第一章:三菱可程式控制器概略介紹。第二章:程式書寫器(HPP)的操作,作詳細說明。第三章:說明FXGPWIN 階梯圖編輯方式。第四章:基本指令實習。第五章:控制電路轉換實習。第六章:步進階梯圖。第七章:步進流程實習。第八章:應用指令說明。第九章:綜合練習。期望本書能以豐富的內容幫助學生建立其可程式控制器之完整應用概念。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:洪志育
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可程式控制器(Programmable Logic Control,簡稱PLC),近來廣為產業界使用,因為它比傳統工業配線控制具有多項優點,並可配合人機介面達到人性化的控制操作,使得自動控制技師對可程式控制器更是愛不釋手,其實用性無庸置疑。因此,在技職院校工業類科(含電機、電子、機械、自動化系等類科),均將其列為核心實習課程之一。鑒於學生學習可程式控制器的問題在於無法建立正確的邏輯觀念與缺乏實務實習,因此可程式控制器在實務教學與培養學生邏輯觀念就顯得相當重要,故本書儘量以淺顯易懂、循序漸進的方式編排,在每個單元列舉簡單易懂的例題,讓學生實際設計軟體程式並加以測試,讓學習者瞭解其中的涵義並建立自信,最後以實用性例題請同學自行規劃輸出入點並設計軟體程式。其主要內容如下:第一章:三菱可程式控制器概略介紹。第二章:程式書寫器(HPP)的操作,作詳細說明。第三章:說明FXGPWIN 階梯圖編輯方式。第四章:基本指令實習。第五章:控制電路轉換實習。第六章:步進階梯圖。第七章:步進流程實習。第八章:應用指令說明。第九章:綜合練習。期望本書能以豐富的內容幫助學生建立其可程式控制器之完整應用概念。
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