近年來，隨著社會結構的變遷，父母均外出工作的家庭愈來愈多，照顧及教育幼兒的責任乃逐漸由幼稚園與家庭共同分擔，學前教育機構如何為幼兒提供一個符合整體成長需求的環境，成為當前刻不容緩的重要課題。 　　有鑑於國內目前一般幼稚園最主要的課程模式－「單元活動設計課程」存在著許多優缺點，本書作者乃根據多年來擔任蒙特梭利教師的經驗，將蒙特梭利教育融入既有的課程模式之中，不僅彌補了各自的缺點，更達到相得益彰之效果，值得關心幼教之人士的參考與探用。

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