這是邱吉爾歷史三部曲中的第三部曲（二戰、英語民族史），他是1953年諾貝爾文學獎得主， BBC票選20世紀最偉大的英國人，帶領英國走過二戰，一戰的時候他擔任海軍大臣，除了規劃海軍的業務，也參與整個戰爭的策略。

一戰發生在1914—1918年，而這部作品的第一卷於1923年出版，因為1922年政壇上有一個不利邱吉爾的謠言，所以他辭官在家。一戰是影響20世紀最重要的大事之一，這一戰改變了世界強權的消長，也使歐洲對未來從充滿信心到希望破滅，並且埋下了二戰火線，諷刺的是大家原本希望一戰是「結束戰爭的戰爭」，因此邱吉爾不禁問了一個問題：「故事結束了嗎？」

第一卷「1911—1914」其中的一項重點是：戰爭如何爆發？因為那一年暑假大家都還愉快地在海邊遊玩，為什麼一下子戰爭突然就到來？邱吉爾以海軍大臣的身份做了許多防範與呼籲，但也做了許多（戰爭）的準備。他生動描述了各國緊張的政治關係，如何在台面上維持友好，私底下卻暗盤操練。

第二卷「1915」講的是有名的「達達尼爾戰役」和「加利波利之役」。邱吉爾是主導這場戰役的人士之一，透過陸軍與海軍的合作，原本希望可以拿下土耳其，藉由這樣的聲威再去贏得那些牆頭草巴爾幹國家們的支持，並讓西線僵持不下的戰局有一些突破的可能。可是這場戰役因為眾多意外的（以為海上水雷已清除乾淨、放鬆戒心的情況下，沒想到艦隊竟被剛好沒清掉的水雷擊沈，信心大失之下，艦隊按兵不動一段時間，損失了寶貴的先機，土耳其軍利用這個時間重新部署）或複雜的因素最後是失敗的，導致邱吉爾下台負責。所以這一卷有為當年自己的策略辯駁的意味。

第三卷「1916—1918」有海戰，也有陸戰。最有名的「凡爾登」、「索姆河」之役，在不長的戰線上，死了那時代的青年菁英，德軍將凡爾登視為一個鐵鉆，他們用大砲要英、法軍在那裡像肉塊一樣被消滅。壕溝戰、鐵絲網使得兩軍只能對峙在那裡，除了傷亡，也沒什麼進展，邱吉爾對這整個戰事嚴加批評。這一卷提到坦克如何第一次應用在戰場上。坦克對作戰的雙方（協約國、同盟國）不是什麼軍事機密，可是大家都沒有想像力把坦克和壕溝想像在一起，邱吉爾說雖然他不是坦克的發明人，但是他一直都是支持坦克研發、撥定經費的長官，後來證明坦克是壕溝的剋星，加上美國的加入，結束戰爭。

邱吉爾用生動的筆調和他親身參與的經驗，從獨特的角度重新看待這段改變人類命運的歷史。
他擅長說故事的技巧，使得這場戰爭不只是戰爭，而是與當時的政治情勢、外交局勢、科技發展、人事變動、「意外」「巧合」纏繞在一起的人類經歷。除了經典戰役的描寫，還包括了各方力量衝擊、斡旋所形成的戰爭策略，技術發明對戰爭造成意想不到的影響，變化萬千的戰局隨之而來的應對，每位將軍依現況所做的個人判斷，然後交付戰爭這場未知的賭局，最後卻持續影響整個戰局、國家的成敗。

彼得．杜拉克說：「二十世紀最傑出的領袖首推邱吉爾」，他的領導智慧一直為後世所推崇，也一直為商管界的人士所學習。他在這本書中，也不斷展現出他對於局勢獨到的見解，完成說服的工作、形成決策後，再到處奔走的努力。

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