你還在煩惱要怎麼準備新日檢N2考試嗎？
市場上這麼多N2的參考書，不知道到底該買哪一本嗎？
史上最完整，集合N2所有考試科目與範圍，
不管是考前一週、考前一個月，或是想要當作日語學習的第二本教科書，
只要有《一考就上！新日檢N2全科總整理》，一本就搞定！

●本書囊括N2考試科目「言語知識（文字．語彙．文法）．讀解」、「聽解」，是通過新日檢考試最完整的參考書！

新日檢N2考試共有二節，第一節是「言語知識（文字．語彙．文法）．讀解」，第二節是「聽解」。考試時間各為105分鐘、50分鐘。計分時，「言語知識（文字．語彙．文法）」、「讀解」、「聽解」各佔60分，總分為180分。

本書針對「日本國際教育支援協會」及「日本國際交流基金會」公布範圍與題型，由輔考日檢經驗豐富的補教名師林士鈞老師親上火線執筆統整分析，只要依照叮嚀循序漸進，掌握考試得分要訣，一定能高分過關！此外，獨家附錄新日檢「Can-do」能力檢核表，也讓考生能隨時掌握自我程度！

●本書包含四大單元，完整掌握新日檢N2考試科目與範圍！

按照考試內容，本書分為四大單元，每一單元一開始老師都會先說明本單元學習重點及要領，讓讀者跟著老師的引導，循序漸進打好基礎；另外，每一單元都有實力測驗與解答解析，除了一網打盡所有必考重點之外，還能藉由測驗與解析找出應考盲點，厚植實力。

第一單元：「言語知識（文字．語彙）」
本單元中的「必考單字整理」將N2單字整理為「訓讀名詞」、「和語動詞」、「イ形容詞」、「副詞」、「外來語」、「音讀漢語」六部分。「和語動詞」依動詞分類、語尾音、五十音順編排，其他部分則依照音節數、五十音順編排。編排及分類方式符合大腦記憶模式，只要讀者配合MP3複誦、並了解字義，一定可以在短時間內記住所有單字。
例：
「～せる」
日文發音 漢字表記 例句
まぜる 交ぜる 白と黒を交ぜて灰色にする。
把白色和黑色混在一起做成灰色。
まぜる 混ぜる 酒に水を混ぜる。
在酒裡摻水。
まかせる 任せる そのことは私に任せてください。
那件事情交給我。

例：
副詞
「AっBり」型
日文 中文翻譯 日文 中文翻譯
うっかり 不留神 がっかり 灰心喪氣
ぎっしり 滿滿地 ぐっすり 熟睡貌
こっそり 偷偷地 さっぱり 精光、一點也不


第二單元：「言語知識（文法）」
本單元挑選出N2必考的近160個句型，並分類為「接尾語・複合語」、「副助詞」、「複合助詞」、「接續用法」、「句尾用法」、「形式名詞」等六大類。每個句型皆附有中文意思、規則以及二例句，讓您融會貫通，文法清楚不混淆！
例：
一 接尾語・複合語
（一）接尾語
001 ～だらけ
意義 滿是～、全是～
連接 【名詞】＋だらけ
例句
○交通事故にあった被害者は血だらけであった。
發生車禍的受害者滿身是血。
○子供たちは泥だらけになって遊んでいる。
小孩子們玩得滿身泥巴。

第三單元：「讀解」
本單元老師以一長篇日文分段解析，每段皆含中文翻譯，還標示了精進閱讀能力不可或缺的材料──重點單字及句型。只要搭配第一單元學習到的文字語彙，以及第二單元學習到的句型文法，再運用本單元老師教導的拆解文章句子的方式，那麼因應N2讀解，可說是輕而易舉。
例：
第一段
K氏は週末の旅行に出かけるため、用意をととのえていた。服のポケットのなかでは、ラジオが天気予報を告げていた。
〈あすは、よいお天気でしょう……〉
楽しげに口笛を吹きながら、K氏はハンカチを出し、腕時計を軽くぬぐった。これは彼のいつもの癖だった。
癖とはいうものの、頭をかくとか耳をつまむとかいう、意味もない動作とはちがっていた。彼はその時計を大切にしていたのだ。大げさな形容をすれば、愛していたともいえる。

中譯
K先生為了週末的外出旅遊，正在做準備。衣服的口袋裡，收音機預報著天氣。
〈明天會是好天氣吧……〉
開心地吹著口哨，K先生拿出手帕，輕輕地擦拭了手錶。這是他平時的習慣。
雖然叫做習慣，不過卻和抓頭、捏耳朵這些無意義的動作不同。他是很珍惜那隻錶。如果做誇張點的形容，也可以說是愛著它。

單字
ととのえる（整える）：整理、準備
告げる：告訴、通知
口笛：口哨
ぬぐう（拭う）：擦、消除
大げさ：誇張

句型
「～げ」：表示樣態，是「看起來～」的意思。
「～ものの」：逆態接續，表示「雖然～但是～」。

第四單元：「聽解」
聽力要怎麼訓練最有效呢？答案是：「盡量聽、不記筆記」。日檢聽力測驗方向就是「盡量不出考生只會某個特定單字就能找出答案的題目」，我們能做的是，想辦法擴充大腦的記憶體，讓我們的腦中一次可以多記住很多資訊。除此之外，本單元整理了常見的聽解題型，讓您快速抓住關鍵的第一句提問。
例：
一 どれ（哪個）
お母さんと女の子が話しています。お母さんが買ってほしいものはどれですか。
母親和女兒正在說話。母親想要她買的是哪一個呢？

男の人と女の人が話しています。2人が見ているグラフはどれですか。
男人和女人正在說話。二個人正在看的圖是哪一個呢？

女の人がお弁当の作り方を説明しています。この人が勧めている作り方はどれですか。
女人正在說明便當的作法。此人所建議的作法是哪一個呢？

●本書每一單元後面都有模擬試題＋完全解析，讓您熟悉考試題型、檢測實力、釐清盲點！

全書每一單元後面都有模擬試題，而且是完全依照正式考題的模式與程度出題。讀者可以依照以下三個步驟學習：
STEP 1 先做考題熟悉題型。
STEP 2 接著對答案檢測實力。
STEP 3 如果有不懂的地方，每一題模擬試題皆有翻譯，讓您省下查字典時間，並完全了解句意。此外還有老師的重點解說、陷阱分析，讓您了解盲點所在，厚植應考實力。
例：
07　きょうはようじがありますから、早く帰らなければなりません。
1 幼児 2 用事 3 用紙 4 融資

中譯 因為今天有事，所以一定要早回去。
解析 四個選項都是有意義的詞彙，選項3「用(よう)紙(し)」（規定用紙）的最後一個音節是清音「し」、選項4「融(ゆう)資(し)」（融資）的第一個音節是「ゆ」，都不符合題目要求。選項1「幼(よう)児(じ)」（幼兒）、選項2「用(よう)事(じ)」（事情）發音相同，但因為「あります」只能用來表示事物的存在，所以應排除選項1。正確答案為選項2。

●本書4大特色，保証N2一次就合格！

最完整！言語知識＋讀解＋聽解三合一
→分科解題，要你一次就合格！
最迅速！系統整理＋重點提示
→保證迅速記憶，考前衝刺必備！
最好記！必考重點一網打盡＋精闢解說
→史上最強日檢秘笈！
最可靠！各科皆附實力測驗＋完全解析
→掌握考試得分要訣！

作者簡介：

林士鈞

學歷

政治大學東語系日文組畢業

政治大學日文系碩士班畢業

現職

政治大學日文系兼任講師

時代國際美日語日文教師

經歷

仁德醫專應用外語科兼任講師

中國青年服務社日文教師

中山女高、政大附中第二外語教師

EZ Japan流行日語會話誌特約主筆

著作：

《非學不可日語句型300》

《日語動詞，讀這本就夠了！》

《日語句型．文法，讀這本就夠了！》

《新日檢N1言語知識（文字．語彙．文法）全攻略》

《新日檢N2言語知識（文字．語彙．文法）全攻略》

《戰勝新日檢N1考前總整理》

《戰勝新日檢N2＋N3考前總整理》

《戰勝新日檢N4考前總整理》

《戰勝新日檢N5考前總整理》

《新日檢N1文法帶著背！》

《新日檢N2文法帶著背！》

《新日檢N4模擬試題+完全解析　修訂二版》

《新日檢N5模擬試題+完全解析　全新修訂版》

《一考就上！新日檢N3全科總整理》

《一考就上！新日檢N4全科總整理》

《一考就上！新日檢N5全科總整理》

《新日檢句型．文法，一本搞定！》

《四技二專統測日文考古題+完全解析（94～101年度）》

《領隊導遊考試全科總整理：法規必考題庫850題＋觀光常識一問一答1800問》

《日語領隊導遊考試總整理：句型必考題庫282題＋考古題完全解析600題》

（以上均由瑞蘭國際出版）

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