作者:林曉筠
定價:NT$ 230
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綜觀中國文學的風格,先秦樸實,兩漢壯闊,魏晉南北朝多元,唐朝雍容,五代、兩宋雅緻,元明世俗,清代集大成。在進入民國之後,中國文學的發展產生了一個斷裂性的變化,舊文體成為小眾文學,新文體大量湧入。一方面新、舊文體文類差異太大;二方面文本的大量紛呈也造成蒐羅容易、揀選困難,諸多作家、作品是否具有跨時代的價值尚未定論,因此,大部分的「中國文學史」,不得不在進入近現代之前停下來,本書亦是如此。
本書在整理中國文學史時,採取表格化的方式呈現,主要目的是方便記憶和比較,在有限的時間內能夠將文學史知識梳理清楚。
作者簡介:
林曉筠
國立臺灣師範大學國文所博士候選人,擅長詩學、詞學、古典文學,曾多次在古典詩詞及文言文創作比賽獲獎,著有碩士論文《王國維詩詞研究》。
名人推薦:
中國文學史素來是中國文學系的必修,且被視為研究所必考的重點科目。在中文學界有句話是這麼說的:讀中文的人,如果書架上沒有一本中國文學史,那還能算是中文人嗎?可見,「中國文學史」這本書的重要性十足!
然而,沒有一部中國文學史是不厚重的。試想:兩千多年累積的作家人數、作品篇章,那多如天上的繁星一般哪!每一個年代都有亮點,每一種文類都有巨星,每一位文豪都有宏篇,我們如何消化吸收?如何閱讀理解?如何記憶背誦?因此,要想掌握好中國文學史此一科目,難度頗高。
筆者自己年輕時候的經驗是自行歸納、勤作筆記,把文學史的素材史料當作藥材,把歸納提煉視為藥材櫃的分類、擺放,需要背誦的材料就抄在紙卡片上,時不時的抽出來看一看,久而久之就背起來了。這是一種硬功夫,許多同學沒有這樣的硬功夫,遇到文學史的申論題通常只能「掛」了,考不好。
說到中國文學史的申論題考試,一般最重視的是什麼呢?不外乎作品門類的「淵源、演變、影響、評價、比較」。近幾年更從原本深究的「文學藝術學」視野,連結、融入到「文學社會學」和「文學文化學」,乃至三者合一!於是,文學之「用」,文學之「接受」,越發受到重視了,而這和演變、影響,以及後人的評價、比較,脫離不了關係。可是,在此之前有一個大前提:材料的掌握!
如此一來,最基本的問題便是:研讀中國文學史的人究竟該怎樣清楚且有效的掌握材料?筆者這一問題的關鍵詞是「清楚且有效」!換言之,就是「清晰而有條理又有效率」的掌握歷代文學發展的要點與脈絡。
林曉筠老師的這本《表解中國文學史》,極好地處理了筆者這一個叩問。曉筠是筆者臺灣師範大學國文系的博士生,她的文字功底深厚,思考縝密細膩,閱讀資料別有自己的一套處理方式。看:
「綜觀中國文學的風格,先秦樸實,兩漢壯闊,魏晉南北朝多元,唐朝雍容,五代、兩宋雅緻,元明世俗,清代集大成。……
宋朝可謂中國歷史上最推崇文人的朝代,所以發展出特別文士化、精緻化的文化。書法、繪畫、品茶、文學作品都重視個性,與創作者的修養精神結合,而非純粹的形式藝術,由於社會對文人的崇敬,文人在創作中也處處流露以天下國家為己任和追求人格境界的胸懷,這種藝術與人品結合的風氣,影響後代甚鉅。由於城市興起,話本、諸宮調等說唱藝術開始流行,影響後世小說的創作,也成為戲曲的先驅。」
多麼漂亮的文字與有識之見!加上清晰、有條理的表格,無疑可以造福莘莘學子,幫助大家把成堆如山的文學史材料,有效率的放進腦袋裡。
此外,為了方便有志於深造的人,表格之後,蒐羅了十多年來的各大學中文系的碩、博士班考題,這也有助於學習後的操作練習。很高興曉筠在〈自序〉中提及「共同性」與「特殊性」,這是看待文學現象很重要的「宏觀」、「提煉」和「評比」。
為曉筠的這本書感到驕傲!筆者忝為她的博士論文指導教授,欣喜此書即將出版,誠懇地推薦如上。是為序。
臺灣師範大學國文系 潘麗珠
謹誌於二○一七年中正品園
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綜觀中國文學的風格,先秦樸實,兩漢壯闊,魏晉南北朝多元,唐朝雍容,五代、兩宋雅緻,元明世俗,清代集大成。在進入民國之後,中國文學的發展產生了一個斷裂性的變化,舊文體成為小眾文學,新文體大量湧入。一方面新、舊文體文類差異太大;二方面文本的大量紛呈也造成蒐羅容易、揀選困難,諸多作家、作品是否具有跨時代的價值尚未定論,因此,大部分的「中國文學史」,不得不在進入近現代之前停下來,本書亦是如此。
本書在整理中國文學史時,採取表格化的方式呈現,主要目的是方便記憶和比較,在有限的時間內能夠將文學史知識梳理清楚。
作者簡介:
林曉筠
國立臺灣師範大學國文所博士候選人,擅長詩學、詞學、古典文學,曾多次在古典詩詞及文言文創作比賽獲獎,著有碩士論文《王國維詩詞研究》。
名人推薦:
中國文學史素來是中國文學系的必修,且被視為研究所必考的重點科目。在中文學界有句話是這麼說的:讀中文的人,如果書架上沒有一本中國文學史,那還能算是中文人嗎?可見,「中國文學史」這本書的重要性十足!
然而,沒有一部中國文學史是不厚重的。試想:兩千多年累積的作家人數、作品篇章,那多如天上的繁星一般哪!每一個年代都有亮點,每一種文類都有巨星,每一位文豪都有宏篇,我們如何消化吸收?如何閱讀理解?如何記憶背誦?因此,要想掌握好中國文學史此一科目,難度頗高。
筆者自己年輕時候的經驗是自行歸納、勤作筆記,把文學史的素材史料當作藥材,把歸納提煉視為藥材櫃的分類、擺放,需要背誦的材料就抄在紙卡片上,時不時的抽出來看一看,久而久之就背起來了。這是一種硬功夫,許多同學沒有這樣的硬功夫,遇到文學史的申論題通常只能「掛」了,考不好。
說到中國文學史的申論題考試,一般最重視的是什麼呢?不外乎作品門類的「淵源、演變、影響、評價、比較」。近幾年更從原本深究的「文學藝術學」視野,連結、融入到「文學社會學」和「文學文化學」,乃至三者合一!於是,文學之「用」,文學之「接受」,越發受到重視了,而這和演變、影響,以及後人的評價、比較,脫離不了關係。可是,在此之前有一個大前提:材料的掌握!
如此一來,最基本的問題便是:研讀中國文學史的人究竟該怎樣清楚且有效的掌握材料?筆者這一問題的關鍵詞是「清楚且有效」!換言之,就是「清晰而有條理又有效率」的掌握歷代文學發展的要點與脈絡。
林曉筠老師的這本《表解中國文學史》,極好地處理了筆者這一個叩問。曉筠是筆者臺灣師範大學國文系的博士生,她的文字功底深厚,思考縝密細膩,閱讀資料別有自己的一套處理方式。看:
「綜觀中國文學的風格,先秦樸實,兩漢壯闊,魏晉南北朝多元,唐朝雍容,五代、兩宋雅緻,元明世俗,清代集大成。……
宋朝可謂中國歷史上最推崇文人的朝代,所以發展出特別文士化、精緻化的文化。書法、繪畫、品茶、文學作品都重視個性,與創作者的修養精神結合,而非純粹的形式藝術,由於社會對文人的崇敬,文人在創作中也處處流露以天下國家為己任和追求人格境界的胸懷,這種藝術與人品結合的風氣,影響後代甚鉅。由於城市興起,話本、諸宮調等說唱藝術開始流行,影響後世小說的創作,也成為戲曲的先驅。」
多麼漂亮的文字與有識之見!加上清晰、有條理的表格,無疑可以造福莘莘學子,幫助大家把成堆如山的文學史材料,有效率的放進腦袋裡。
此外,為了方便有志於深造的人,表格之後,蒐羅了十多年來的各大學中文系的碩、博士班考題,這也有助於學習後的操作練習。很高興曉筠在〈自序〉中提及「共同性」與「特殊性」,這是看待文學現象很重要的「宏觀」、「提煉」和「評比」。
為曉筠的這本書感到驕傲!筆者忝為她的博士論文指導教授,欣喜此書即將出版,誠懇地推薦如上。是為序。
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