序　吳大猷
前言　5

第一部分：縱向研究
壹 中基會之緣起與改組　1
一 美國第二次退還庚款餘額之交涉　1
二 政教各界對退還庚款用途之爭議　6
三 中華教育文化基金董事會之成立　10
四 國民政府之干預與中基會之改組　18
貳 中基會之組織與財務　33
一 1941年以前的人事與組織　33
二 存廢危機：非常時期與戰後之權變　42
三 庚款收入與基金資產　49
四 代管清華及其他基金　61
參 中基會之方針與事業　75
一 方針與原則　75
二 教育文化事業概況　91
三 抗戰前後的變革　103
第二部分：橫向分析
肆 科學教育　115
一 培養中學師資改進教學　116
二 編譯科學教科書　121
三 充實實驗設備促進研究　132
伍 科學應用　149
一 農業教研與推廣　150
二 工業實習與研究　157
三 公共衛生與醫學研究　160
陸 科學研究　167
一 鼓勵研究人才　170
二 補助研究機關　184
三 小結　204
柒 結論　207
跋　215
附錄：中基會大事記要　227
參考書目　253
索引　261

作者簡介：

楊翠華

　　紐約州立大學歷史學博士，臺灣清華大學兼任教授，曾任中央研究院近代史研究所檔案館、圖書館、胡適紀念館主任，主要研究近代科技史、學術教育史。

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