導言第一章希臘早期美育思想第一節希臘神話和荷馬史詩第二節畢達哥拉斯學派的美育思想第三節赫拉克利特和德謨克利特的美育思想第四節阿里斯托芬與喜劇《蛙》及其美育思想第五節智者派的美育觀第六節蘇格拉底的美育觀第二章柏拉圖的美育思想第一節為“理想國”培養全面發展的“理想人” 第二節理念美德說第三節音樂美育思想第三章亞里士多德的美育思想第一節完整的唯物主義美育科學體系第二節藝術是對真實的直接摹寫第三節現實主義原則下的悲劇“淨化”論第四節美德比任何技藝都更精確第四章希臘化和古羅馬時期的美育思想第一節西塞羅的藝術教育思想第二節伊壁鳩魯學派的藝術教育思想第三節賀拉斯的美育思想第四節維特魯威的《建築十書》及其美育思想第五節朗吉努斯的《論崇高》及其美育思想第六節昆體良的美育思想第七節普洛丁的美育思想第五章中世紀的美育思想第一節聖·奧古斯丁充滿神學光輝的美育思想第二節托馬斯·阿奎那的美育思想第三節但丁的美育思想第六章文藝復興時期的美育思想第一節維多里諾的美育思想第二節維爾吉利奧等人的美育觀第三節彼特拉克等人的完美美育觀第四節薄伽丘的美育觀第五節拉伯雷的《巨人傳》及其美育思想第六節塞萬提斯的美育思想第七節莎士比亞的美育思想第八節達·芬奇的藝術教育觀第九節卡斯特爾維屈羅、錫德尼等人的美育思想第七章空想主義、理性主義和英國經驗主義的美育思想第一節美麗島國中的完美教育——莫爾和他的《烏托邦》第二節康帕內拉“太陽城”裡的完美教育觀第三節誇美紐斯的美育思想第四節笛卡兒理性主義光輝下的美育追求第五節高乃依悲劇思想中的美育觀第六節布瓦洛的美育思想第七節培養具有“優雅”美的“紳士”——洛克、培根和霍布斯的美育思想第八節雷諾茲和荷加斯的美育思想第九節夏夫茲博裡與哈奇生的美育思想第十節休謨和博克的美育思想第五節赫爾巴特的美育思想第六節福祿培爾的美育思想第七節第斯多惠的美育思想第十章席勒的審美教育思想第一節美育思想的理論基礎第二節《美育書簡》第十一章康德的美育思想第一節美學思想第二節對美的分析第三節崇高的美育訴求第十二章黑格爾的美育思想第一節美育思想的基礎第二節藝術的美育意義第三節審美使人獲得解放第四節培養審美能力的途徑和方法第十三章俄國革命民主主義和現代過渡時期的美育思想第一節別林斯基的美育思想第二節車爾尼雪夫斯基的美育思想第三節杜勃羅留波夫的美育觀第四節叔本華的美育思想第五節尼采的美育觀第六節立普斯和谷魯斯的美育思想第十四章現代派的美育思想第一節丹納及其“精神氣候”的美育觀第二節斯賓塞的美學及美育思想第三節蘇珊·朗格的美育思想第四節克羅齊的美育思想第五節弗洛伊德的美學與美育思想第六節榮格的美育思想第十五章馬克思和恩格斯的美育思想第一節美育思想第二節人類的審美與美育活動第三節美育與社會歷史發展相結合參考文獻後記

導言第一章希臘早期美育思想第一節希臘神話和荷馬史詩第二節畢達哥拉斯學派的美育思想第三節赫拉克利特和德謨克利特的美育思想第四節阿里斯托芬與喜劇《蛙》及其美育思想第五節智者派的美育觀第六節蘇格拉底的美育觀第二章柏拉圖的美育思想第一節為“理想國”培養全面發展的“理想人” 第二節理念美德說第三節音樂美育思想第三章亞里士多德的美育思想第一節完整的唯物主義美育科學體系第二節藝術是對真實的直接摹寫第三節現實主義原則下的悲劇“淨化”論第四節美德比任何技藝都更精確第四章希臘化和古羅馬時期的美育思想第一節西塞羅的藝術...