《英語學習的革命:論中國人學英語》的特點：學術探索與通俗介紹並重，啟發性與建設性相容。
《英語學習的革命:論中國人學英語》的價值：為英語教學專家提供，多學科語言學研究的結論：聆聽，而非閱讀書面語，是中國人學好英語的關鍵“通道”；為廣大一線英語教師提供，教改科研學術論文寫作的思路指南；為中國人學英語提供，一套“全新”的理論和方法的框架體系；對以語法翻譯和語言知識記憶，為綱的外語教學法的改進建言。
《英語學習的革命:論中國人學英語》的讀者對象：包括一線英語教師，更包括人類文明最悠久而敬業的終身教師一一母親和父親，以及渴望突破聾啞英語、學好英語的大學生和中學生。

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