張居正親自主持編寫了一本教材，叫做《帝鑑圖說》，這本書精選八十一則可以仿效的歷代帝王治國之善舉、三十六則引以為戒的禍 ​​國之惡行，用顯淺的語言為小皇帝講述興衰存亡的道理。這本書每則故事配圖畫一幅，圖文並茂，令小皇帝愛不釋手。張居正主編這本書，可謂用心良苦。他在給小皇帝的《進圖疏》中言道：“臣等嘗因前史是考所載治亂興亡之跡，如出一轍。大抵皆以敬天、法祖、聽言、納諫、節用、愛人、親賢臣，遠小人，憂勤惕厲，即治。”
　　朱翊鈞（萬厲）長大後，張居正對他的嚴格教育也沒有停止。萬曆九年二月，張居正又組織諸位儒臣編寫了《列朝寶訓》《實錄》，再次呈給皇上。此時朱翊鈞已經十九歲，屬於成年人了，張居正為他制訂了更為系統的學習計劃。
　　在長期的政治與教育實踐中，他寫下了大量的教育著作和政論文章。這些著作和文章經後人整理彙編形成《張文忠公全集》。這本書的學術思想十分豐富，幾乎包含了法、兵、儒、道、佛等當時中國的所有主要學術。在清朝，《張文忠公全集》被多次翻刻，尤其在清末和民國年間，不僅翻刻本增多，而且有單行本相繼問世，研究其學術思想的著作也日見於世。
　　張居正的一生雖經歷官場沉浮，卻始終不忘國事。他對君主盡力栽培，嘔心瀝血；對改革變法兢兢業業，敢作敢為。在明王朝風雨飄搖之際，這位平民出身的內閣首輔被推到了歷史的前台，他以非凡的魄力和過人的智慧，使奄奄一息的明王朝重獲生機。

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