本書旨在發展一套提升我國大學生人際交往能力的團體心理活動方案。即在西方社會現行
的心理學理論基礎上，結合東方特有的“中庸思想”提出三個本土化的社會心理理論模型——
“中庸智慧理論”、“中庸理情理論”和“中庸溝通理論”。全書分為六個部分：緒論、研究背
景與問題提出、研究方法與構思、質性資料分析結果；新概念與新命題、創造性化解衝突的
團體輔導方案以及附錄。書中有各種適合小組織、小團體實踐的各種提高人際交往能力的練
習、問卷和閱讀材料，以期為讀者提供更為詳實、具體的學習方法和資料。
本書適合作為大中

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