本書在理論上分析了高校意識形態工作領導權、話語權的特徵，牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權的現實價值及實現高校意識形態工作領導權話語權的原則。從歷史繼承的角度論述了我黨歷史上學校意識形態工作的實踐經驗，並分析了我黨歷代領導人關於學校意識形態工作的基本

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