1 あなたは　日
に
本
ほん
人
じん
ですか
（你是日本人嗎？）
(1) あなたは　日
に
本
ほん
人
じん
ですか。
（你是日本人嗎？）
─ はい、（私
わたし
は）日
に
本
ほん
人
じん
です。
（是的，我是日本人。）
─ いいえ、（私
わたし
は）日
に
本
ほん
人
じん
では　ありませ
ん。　　　　　　　　　（じゃ）
（不，我不是日本人。）
(2) あなたは　小
こ
林
ばやし
さんですか。
（你是小林先生嗎？）
─はい、（私
わたし
は）小
こ
林
ばやし
です。
（是的，我是小林。）
─ いいえ、（私
わたし
は）小
こ
林
ばやし
では　ありません。
（不，我不是小林。）
(3) マリさんも　中
ちゅう
国
ごく
人
じん
ですか。
（瑪麗小姐也是中國人嗎？）
─ はい、マリさんも　中
ちゅう
国
ごく
人
じん
です。
（是的，瑪麗小姐也是中國人。）
002
基礎文法．句型日語
─ いいえ、マリさんは　中
ちゅう
国
ごく
人
じん
では　あり
ません。アメリカ人
じん
です。
（不，瑪麗小姐不是中國人，是美國人。）
(4) あの　人
ひと
は　誰
だれ
ですか。
（那個人是誰呢？）
─（あの　人
ひと
は）山
やま
中
なか
さんです。
（那個人是山中先生。）
(5) 山
やま
中
なか
さんは　先
せん
生
せい
ですか。
（山中先生是老師嗎？）
─はい、そうです。
（是的，沒錯。）
─ いいえ、先
せん
生
せい
では　ありません。学
がく
生
せい
で
す。
（不，不是老師，是學生。）
(6) 中
なか
村
むら
さんも　銀
ぎん
行
こう
員
いん
ですか。
（中村先生也是銀行職員嗎？）
─ いいえ、中
なか
村
むら
さんは　銀
ぎん
行
こう
員
いん
では　ありま
　　せん。会
かい
社
しゃ
員
いん
です。
（不，中村先生不是銀行職員，是公司職員。）
003
(7) 初
はじ
めまして。私
わたし
は　石
いし
川
かわ
です。どうぞ　
よろしく。
（幸會，我是石川，請多關照。）
─ 私
わたし
は　山
やま
本
もと
です。どうぞ　よろしく。
（我是山本。請多指教。）
文法重點說明
1. 本課句型為：
（主語は）　述語です。（肯定句）
（主語は）　述語では　ありません。（否定句）
2. 「主語」是指主導句子變化的主角，通常為人或事
物。「述語」是指敘述主語發生的事情的內容。
3. 「は」（助詞）表示強調述語的內容。
4. 「～です」、「～では　ありません」分別表示「肯
定」、「否定」述語的內容。此二者皆為敬體。
5. 「敬體」是指表示恭敬或客氣的語體，用於對上輩或
需要客氣場合時。
6. 「か」（助詞）表示疑問。
7. 「も」（助詞）表示同類事物。
8. 「人名 + さん」表示敬稱，自稱時不可使用。
9. 「じゃ」為「では」的口語用法。
004
基礎文法．句型日語
生字
あなた 2 〔名〕你
日に
本
ほん
人
じん
4 〔名〕日本人
はい 1 〔感〕是
いいえ 3 〔感〕不是
私
わたし
0 〔名〕我
中
ちゅう
国
ごく
人
じん
4 〔名〕中國人
アメリカ人
じん
4 〔名〕美國人
人
ひと
2 0 〔名〕人
誰
だれ
1 〔代名〕誰
どなた 1 〔代名〕（敬語）哪位
先
せん
生
せい
3 〔名〕老師
そう 1 〔副〕是
学
がく
生
せい
0 〔名〕學生
銀
ぎん
行
こう
員
いん
3 〔名〕銀行職員
会
かい
社
しゃ
員
いん
3 〔名〕公司職員
初
はじ
めまして 4 〔副〕幸會
どうぞ 1 〔副〕請
よろしく 0 〔副〕請指教

1 あなたは　日
に
本
ほん
人
じん
ですか
（你是日本人嗎？）
(1) あなたは　日
に
本
ほん
人
じん
ですか。
（你是日本人嗎？）
─ はい、（私
わたし
は）日
に
本
ほん
人
じん
です。
（是的，我是日本人。）
─ いいえ、（私
わたし
は）日
に
本
ほん
人
じん
では　ありませ
ん。　　　　　　　　　（じゃ）
（不，我不是日本人。）
(2) あなたは　小
こ
林
ばやし
さんですか。
（你是小林先生嗎？）
─はい、（私
わたし
は）小
こ
林
ばやし
です。
（是的，我是小林。）...

學習語言時，若能以生活中常用的「句型」為開始，其效果必定是事半功倍，而本書即是根據此原則寫成的。
日語學習者在學會50音之後，必定要學基礎句型。因此，本書便從基本句型開始，排列了幾十個常見的實用句型，供讀者學習。相信熟悉了這些句型後，對於「日檢」「閱讀」「生活會話」有莫大的幫助。

本書也將日常生活中常見的文法句型，在每一課中設定鮮明的主題，配合會話例句及文法說明，幫助學習者練習。
只要學習者配合CD使用，一邊聽日籍老師的發音，一邊跟著朗讀練習，日語的基礎必定穩固。
本書之出版，承蒙五南出版社副總編輯黃惠娟、胡天如小姐等，竭盡心力，高志豪老師大力支持與日籍細木仁美、
潮田耕一老師校對指正，佐伯真代、橋本行一老師錄音，得以順利完成，作者於此謹致由衷謝意。

潘東正謹識

學習語言時，若能以生活中常用的「句型」為開始，其效果必定是事半功倍，而本書即是根據此原則寫成的。
日語學習者在學會50音之後，必定要學基礎句型。因此，本書便從基本句型開始，排列了幾十個常見的實用句型，供讀者學習。相信熟悉了這些句型後，對於「日檢」「閱讀」「生活會話」有莫大的幫助。

本書也將日常生活中常見的文法句型，在每一課中設定鮮明的主題，配合會話例句及文法說明，幫助學習者練習。
只要學習者配合CD使用，一邊聽日籍老師的發音，一邊跟著朗讀練習，日語的基礎必定穩固。
本書之出版，承蒙五南出版社副總編...

1.あなたは　日に本ほん人じんですか
2.これは　何なんですか
3.お手て洗あらいは　どこですか
4.今きよ日うは　何なん曜よう日びですか
5.朝あさ　何なん時じに　起おきますか
6.何なんで　会かい社しやへ　行いきますか
7.毎まい朝あさ　何なにを　食たべますか
8.どこで　ご飯はんを　食たべますか
9.一いつ緒しよに　お茶ちやを　飲のみませんか
10.あなたは　何なんで　ご飯はんを　食たべますか
11.誰だれに　電でん話わを　掛かけますか
12.今きよ日うは　寒さむいですか
13.あの　人ひとは　親しん切せつですか
14.それは　新あたらしい　本ほんですか
15.富ふ士じ山さんは　有ゆう名めいな山やまです
16.何なにが　好すきですか
17.あの　人ひとは　歌うたが　上じよう手ずですか
18.あなたは　自じ動どう車しやが　ありますか
19.家うちに　誰だれが　いますか
20.部へ屋やに　何なにが　ありますか
21.これは　いくらですか
22.家か族ぞくは　何なん人にん　いますか
23.あなたは　何なん才さいですか
24.毎まい日にち　何なん時じ間かん　働はたらきますか
25.旅りょ行こうは　楽たのしかつたです
26.ここは　賑にぎやかでしたか
27.コーヒーと　紅こう茶ちやと　どさらが　いいですか
28.日に本ほんで　いつが　一いち番ばん　寒ちむいですか
29.あなたは　何なにが　欲ほしいですか
30.何なにを　買かいたいですか
31.日に本ほんへ　何なにを　しに　行いきますか
32.傘かさを　貸かして　下ください
33.今いま　何なにを　して　いますか
34.この　本ほんを　借かリても　いいですか
35.どこに　住すんで　いますか
36.朝あさ　起おきて、何なにを　しますか
37.退たい社しゃしてから、何なにを　しますか
38.あの　人ひとは　若わかくて、美うつくしい　人ひとです
39.京きょう都とは　静しずかで、綺き麗れいです
40.たばこを　吸すわないで　下ください
41.毎まい日にち　会かい社しゃへ　行いかなければ　なリませんか
42.あなたは　スキーが　できますか
43.日に本ほん語ごを　話はなす　ことが　できますか
44.趣しゅ味みは　何なんですか
45.寢ねる　前まえに　何なにを　しますか
46.私わたしは　雪ゆきを　見みた　ことが　あリます
47.絵えを　書かいたリ、本ほんを　読よんだリ　します
48.天てん気きが　悪わるく　なリますね
49.私わたし　中ちゅう国ごく人じんは　よく……
50.山やま田ださんは　何なんと　言いいましたか
51.お酒さけを　飲のんで　いる　人ひとは　誰だれですか
52.この　ボタンを　押おすと　切きっ符ぶが　出でます
53.お子こさんに　何なにを　あげますか
54.誰だれが　その　シゃツを　くれましたか
55.誰だれに　プレゼントを　もらいますか
56.お金かねが　あったら、何なにを　したいですか

1.あなたは　日に本ほん人じんですか
2.これは　何なんですか
3.お手て洗あらいは　どこですか
4.今きよ日うは　何なん曜よう日びですか
5.朝あさ　何なん時じに　起おきますか
6.何なんで　会かい社しやへ　行いきますか
7.毎まい朝あさ　何なにを　食たべますか
8.どこで　ご飯はんを　食たべますか
9.一いつ緒しよに　お茶ちやを　飲のみませんか
10.あなたは　何なんで　ご飯はんを　食たべますか
11.誰だれに　電でん話わを　掛かけますか
12.今きよ日うは　寒さむいですか
13.あの　人ひとは　親しん切せつですか
14.それ...