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理想課堂的三重境界

作者:

干國祥

出版日期:2011-01-01
  學生懵懵懂懂,啟而不發怎麼辦?理想的課堂什麼樣?怎樣的課堂才有效?   本書依據大量課堂實例概括出理想課堂的三重境界:一是實現“有效教學框架”的規定內容教學。即通過&ld ...

構築理想課堂:新教育實驗構築理想課堂項目用書

作者:

干國祥

出版日期:2009-07-01
“構築理想課堂”是新教育實驗三大項目之一,它與教師專業發展構成教學行為前台與後台的關係;與兒童課程構成兒童智力的前景與背景的關係。本書由三部分組成。第一部分介紹新教育實驗課堂所運用的教學框架;第二部分 ...

破譯教育密碼-幹國祥教育教學15年集粹

作者:幹國祥
出版日期:2013-05-01
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